將拓展訓(xùn)練在學(xué)校教育推廣開來的是美國(guó)一所高中的校長(zhǎng)皮赫（）,。經(jīng)過不懈地努力,，皮赫將拓展訓(xùn)練的方法應(yīng)用于學(xué)校教育中,，與現(xiàn)存的學(xué)校制度結(jié)合起來，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域,。1974年,，外展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的大綱出臺(tái)后，得到了世人的矚目和好評(píng),，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)（NDN）”評(píng)選為***教育大綱之一,。隨后，在美國(guó)高中課程大綱中,，一直沿用該計(jì)劃的學(xué)校達(dá)到90%,。1964年1月9日，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國(guó)起草,，經(jīng)過不斷地發(fā)展,，OB學(xué)校已經(jīng)遍及全球五大洲，共有40多所分校,。在亞洲地區(qū),、新加坡**早建立了OB學(xué)校，此后中國(guó)香港,、日本,、韓國(guó)先后引進(jìn)這種體驗(yàn)式教育的課程模式。兒童戶外拓展項(xiàng)目,，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司,，歡迎客戶來電！龍灣區(qū)室內(nèi)拓展基地

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力,、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲,、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻,，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念,，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。濕地拓展活動(dòng)戶外拓展項(xiàng)目有哪些國(guó)中安體育發(fā)展有限公司 青少年戶外拓展項(xiàng)目獲得眾多用戶的認(rèn)可,。

青少年戶外拓展訓(xùn)練對(duì)其心理的積極作用：現(xiàn)在的孩子們由于都是獨(dú)生子女,，比較自私、自負(fù)，更加談不上團(tuán)隊(duì)意識(shí),。缺乏一些無人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風(fēng)險(xiǎn)的心理?，F(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵，雖然文化知識(shí)非常的豐富但是缺少了很多的東西,，青少年戶外拓展訓(xùn)練正是針對(duì)這些缺點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)性的體能訓(xùn)練,。引發(fā)青少年對(duì)于認(rèn)知、情感,、社交各個(gè)方面的提高,。讓青少年朋友通過拓展訓(xùn)練獲得非常大的價(jià)值提升。

拓展訓(xùn)練的課程主要由陸,、海,、空三類課程組成。水上課程包括：游泳,、跳水,、扎筏、劃艇等,；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營(yíng),、登山攀巖,、野外定向,、傘翼滑翔、野外生存技能等,；場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上,，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等,，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖,、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。在培訓(xùn)開始時(shí),，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì),，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,。本著心理挑戰(zhàn)大、體能冒險(xiǎn)小的原則設(shè)計(jì),，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),。青少年戶外拓展項(xiàng)目，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選,。

拓展訓(xùn)練以獨(dú)特的培訓(xùn)模式和新穎的培訓(xùn)項(xiàng)目，給國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)領(lǐng)域帶來了前所未有的震撼。經(jīng)過短短幾年的發(fā)展,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如雨后春筍般的增長(zhǎng),。據(jù)北京一拓展師培訓(xùn)中心整理的數(shù)據(jù)顯示，在國(guó)內(nèi)比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有328家,，而參與組織拓展訓(xùn)練或“類拓展訓(xùn)練”的機(jī)構(gòu),，包括戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部、管理咨詢公司等已超過千余家,。1999年,，我國(guó)拓展訓(xùn)練在經(jīng)歷了四年的發(fā)展和提高后，和學(xué)校教育在培訓(xùn)活動(dòng)中有了第1次親密接觸,。北京大學(xué),、清華大學(xué)的EMBA學(xué)員也把拓展納入課程體系之中，讓學(xué)生到拓展培訓(xùn)公司參加拓展活動(dòng),。幾乎在同一時(shí)期,，中歐國(guó)際工商學(xué)院、中山大學(xué)嶺南學(xué)院,、浙江大學(xué),、中國(guó)工商管理學(xué)院、暨南大學(xué)等學(xué)校的MBA/EMBA教育中,，也紛紛把拓展作為指定課程內(nèi)容,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 兒童戶外拓展項(xiàng)目，有想法可以來我司咨詢,！大學(xué)城附近年會(huì)戶外拓展訓(xùn)練方案

兒童戶外拓展項(xiàng)目,，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選,，有想法可以來我司咨詢,！龍灣區(qū)室內(nèi)拓展基地

拓展訓(xùn)練服務(wù)于團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)于企業(yè)具有非常的意義,；企業(yè)的實(shí)力就是團(tuán)隊(duì)的實(shí)力,；從我們與客戶的接觸過程中及了解他們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中，我們明白了兩個(gè)基本的事實(shí)：第1,，大多數(shù)企業(yè)都不具有主要的企業(yè)文化,，員工的忠誠(chéng)度逐漸下降，執(zhí)行力下降,，人員流失嚴(yán)重,，大多數(shù)員工在乎自身得失，缺乏毅力,，沒有大局觀,。第2，企業(yè)之所以不能建立成功的團(tuán)隊(duì)，是因?yàn)樗麄儾蛔杂X地陷入了5個(gè)很普通但卻很危險(xiǎn)的沼澤,，我在這里稱它們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙,！團(tuán)隊(duì)的5種機(jī)能障礙：1缺乏信任；2懼怕沖tu,；3欠缺投入,；4逃避責(zé)任；5無視結(jié)果,；龍灣區(qū)室內(nèi)拓展基地