青少年戶外拓展訓練加入了一些挑戰(zhàn)性的元素，不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高青少年以及整個團隊的溝通能力,、面對危機的應對能力,、面對逆境的處理能力方面的提高。通過戶外拓展訓練讓更多的青少年朋友在感受的過程中獲得學習,，這跟在課堂上的聽講是不同的，是在實踐中迎接挑戰(zhàn)。根據調查發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)的課堂教學模式的吸收率只有百分之二十五，而通過實踐的體驗式的學習吸收率可以高達百分之七十五,。戶外拓展訓練可以說是有效的傳授青少年資訊的一種方式,。青少年戶外拓展訓練可以提高其責任感以及感恩的心，由于現(xiàn)代家庭都是獨生子女非常缺乏責任感以及感恩的心,。另外通過戶外拓展訓練還可以塑造孩子們彼此之間的溝通,、信任。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 兒童戶外拓展項目,，有想法可以來我司咨詢,！甌海區(qū)趣味拓展價格

當時德國人庫爾特·漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施,，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目,，以訓練和提高他們的心理素質,。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象,，這是拓展訓練**早的一個雛形第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做OutwardBound的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式,，模擬真實管理情境,，對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果,，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界,。大學城附近團隊戶外拓展是什么意思國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 兒童戶外拓展項目的公司，有想法可以來我司咨詢,！

第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做OutwardBound的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式,，模擬真實管理情境,，對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的培訓形式和良好的培訓效果,，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界,。訓練對象也由z初的海員擴大到軍人、學生,、工商業(yè)人員等各類群體,。第二次世界大戰(zhàn)結束之后，OutwardBound這所新型學校并沒有因為其歷史使命的結束而結束,。這種具有獨特創(chuàng)意的特殊訓練方式也逐漸得到了推廣,，訓練對象由海員擴大到軍人、學生,、工商業(yè)人員等群體,。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練,、人格訓練,、管理訓練等。

拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè),，酷且博學,。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談,。參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組,，每個小組通過培訓師的調動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成,。這樣形成的感情就如同在軍營,、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系,。同常規(guī)針對技能的培訓不同,，戶外拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。針對這一領域的培訓產品是非常少見的,，而對于企業(yè)而言,，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓練一個非常廣闊的生存空間,。從參訓企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓練對于改善團隊質量具有非常明顯的作用,。兒童戶外拓展項目,，就選國中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選,。

1946年,，OutwardBound信托基金會（OutwardBoundTrust）在英國成立，目的是推廣OutwardBound（簡稱OB）理念,，并籌集資金創(chuàng)辦新的OB學校,，OB信托基金會擁有OB的商標，掌握著該商標使用許可證的發(fā)放,。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納（JoshLMiner）在美國成立科羅拉多OB學校,，并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書，成為真正將拓展訓練推廣開來的人,。將拓展訓練在學校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫（J.Pieh）,。經過不懈地努力，皮赫將拓展訓練的方法應用于學校教育中,，與現(xiàn)存的學校制度結合起來,，為教育開辟了新的思路和領域。1974年,，外展訓練實踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網絡（NDN）”評選為好的教育大綱之一,。隨后,，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學校達到90%,。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草，經過不斷地發(fā)展，OB學校已經遍及全球五大洲,，共有40多所分校,。在亞洲地區(qū)、新加坡z早建立了OB學校,，此后中國香港,、日本、韓國先后引進這種體驗式教育的課程模式,。國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 青少年戶外拓展項目,，有想法的不要錯過哦！省內同學聚會戶外拓展

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戶外拓展訓練的特點：1、學員是主角培訓的整個過程中,，學員一直是活動的重心,，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理,。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的,，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度,。2,、簡單游戲蘊涵深刻道理“戶外拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經過幾十年心理學,、管理學,、團隊科學等方面論證，能夠對個人心里素質和團隊質量得到提升的項目,。3,、參訓者情感距離被迅速拉近參加戶外拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調動充分融合,，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn),，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營,、在學校形成的感情,，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。甌海區(qū)趣味拓展價格