第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國(guó)出現(xiàn)了一種叫做OutwardBound的管理培訓(xùn),，這種訓(xùn)練利用戶外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)管理情境,，對(duì)管理者和企業(yè)家進(jìn)行心理和管理兩方面的培訓(xùn),。由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個(gè)歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個(gè)世紀(jì)中發(fā)展到全世界,。訓(xùn)練對(duì)象也由z初的海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類(lèi)群體,。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,，OutwardBound這所新型學(xué)校并沒(méi)有因?yàn)槠錃v史使命的結(jié)束而結(jié)束。這種具有獨(dú)特創(chuàng)意的特殊訓(xùn)練方式也逐漸得到了推廣,，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能,、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練,、管理訓(xùn)練等,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司為您提供 學(xué)校戶外拓展設(shè)備，期待為您設(shè)備,！文成夏令營(yíng)拓展方案策劃

拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,，競(jìng)爭(zhēng)也是越來(lái)越激烈，就目前來(lái)看,，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游,、軍旅培訓(xùn)、商務(wù)休閑,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、素質(zhì)教育等。旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè),，但是旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，門(mén)檻低，利潤(rùn)低,，使用紅海藍(lán)海理論來(lái)分析,，顯然，傳統(tǒng)的旅**業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài),，不值得再投資,、再投入這個(gè)行業(yè)。拓展培訓(xùn)公司又結(jié)合旅游的形式,，開(kāi)展旅游拓展培訓(xùn)的形式,。市場(chǎng)中很多旅游公司，也推出了拓展培訓(xùn)和旅游相結(jié)合的特色旅游,，在旅游的同時(shí),，穿插一兩個(gè)業(yè)余級(jí)別的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。***拓展培訓(xùn)是結(jié)合了***體驗(yàn)和拓展培訓(xùn)兩者優(yōu)點(diǎn)的一種新型體驗(yàn)式培訓(xùn)方式,，大都和軍訓(xùn),、打造紀(jì)律性團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力有關(guān)。其他的幾個(gè),，我們不再贅述,，基本上是和特色旅游同樣的道理，它們都是結(jié)合了拓展培訓(xùn)的一些特點(diǎn),。省內(nèi)小學(xué)生戶外拓展課程國(guó)中安體育發(fā)展有限公司 戶外拓展設(shè)備獲得眾多用戶的認(rèn)可,。

    青少年到了青春期都會(huì)進(jìn)入程度不同的叛逆期，不聽(tīng)爸媽安排，違逆父母意愿,，作出讓家長(zhǎng)煩擾的事情,，這時(shí)候就需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)的特訓(xùn)營(yíng)，特訓(xùn)營(yíng)一般都是短期的,，不會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生逆反現(xiàn)象,，孩子在營(yíng)地里邊接受軍訓(xùn)化管理，只要家長(zhǎng)找的特訓(xùn)營(yíng)是有經(jīng)驗(yàn)的,，那么對(duì)孩子是非常有用的,。首先參加特訓(xùn)營(yíng)有什么好處？1.鍛煉身體,，青少年特訓(xùn)營(yíng)汲取解軍紀(jì),、文化和訓(xùn)練等元素，結(jié)合青少年體能,、心理現(xiàn)狀做出的一系列運(yùn)動(dòng),，這對(duì)孩子的身體鍛煉給起到良好的作用。2,、學(xué)會(huì)溝通,，與他人友好相處學(xué)習(xí)溝通黃金法則，掌握溝通技巧,，擴(kuò)大交際圈,，圓滑處事，與他人友好相處,。3,、能利于管理體重，特訓(xùn)營(yíng)以封閉式為主,，學(xué)員的飲食,、運(yùn)動(dòng)、活動(dòng),、娛樂(lè),、教學(xué)等都在營(yíng)內(nèi)完成，青少年特訓(xùn)營(yíng)是一個(gè)強(qiáng)身健體的好項(xiàng)目,。4,、從容應(yīng)對(duì)困難和挫折，提高孩子綜合素質(zhì),，提升自身修養(yǎng),，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程，游戲,、互動(dòng),、模擬,，教育孩子面對(duì)困難如何積極面對(duì)。5,、提升自信,，鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)表現(xiàn)，每個(gè)孩子輪流登臺(tái)展示,，贊美肯定他們,，增強(qiáng)自信心。6,、增強(qiáng)組織能力，小組組隊(duì)游戲,，讓孩子組織活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽,，提升孩子組織能力及管理能力,。7.培養(yǎng)自己的自理能力，幾乎所有的事情都是父母來(lái)做,。

現(xiàn)代的青少年多以九十年代后出生,，也就是我們所說(shuō)的九零后，大部分都是獨(dú)生子女,，習(xí)慣了以自我為中心,，非常自私、自負(fù),，缺乏合作精神以及與人溝通的能力,。在面對(duì)困難時(shí)更是不知所措，心理承受能力極弱,，我國(guó)傳統(tǒng)的吃苦耐勞的精神他們一點(diǎn)都沒(méi)有領(lǐng)會(huì),。沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀等良好的心理素質(zhì),。拓展訓(xùn)練又叫體驗(yàn)式培訓(xùn),，現(xiàn)在有了專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年朋友心理發(fā)展特點(diǎn)的拓展訓(xùn)練科目，所有的訓(xùn)練項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)心理學(xué)家以及教育學(xué)家,、訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)人員合作完成,。通過(guò)拓展訓(xùn)練更好的啟發(fā)孩子們的想象力創(chuàng)造力，培養(yǎng)起克服困難的能力,；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)合作能力的提高；提高孩子們的自我意識(shí),，不斷的走向成熟,；學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，提高與人溝通的能力；更好的激發(fā)了孩子們的潛能,、增強(qiáng)自信,；培養(yǎng)孩子們積極的人生觀、價(jià)值觀,，學(xué)會(huì)相互謙讓與人為善,；培養(yǎng)起單獨(dú)生活自理能力；培養(yǎng)了孩子們的應(yīng)變困難的能力,。國(guó)中安體育發(fā)展有限公司是一家專(zhuān)業(yè)提供 戶外拓展設(shè)備的公司,，歡迎您的來(lái)電！

戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng),。通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)、戰(zhàn)勝困難的毅力,，以及人際交往,、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有明顯的提高。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個(gè)小組不間斷地在不同的6個(gè)地點(diǎn)完成6個(gè)項(xiàng)目,，分別是數(shù)字城堡,、移動(dòng)高爾夫(golf)、不倒森林,、動(dòng)感顛鼓,、巧接彩珠、人體金字塔六個(gè)項(xiàng)目,，要求整體完成時(shí)間要在5分鐘之內(nèi),！通過(guò)每個(gè)項(xiàng)目的錘煉，找到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)z好完成方法,。戶外拓展設(shè)備,，就選國(guó)中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴(lài)之選,，有想法可以來(lái)我司咨詢,！省內(nèi)小學(xué)生戶外拓展課程

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    隨著教育的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到研學(xué)旅行的重要性,。這種寓教于游的教學(xué)新業(yè)態(tài),，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，還培養(yǎng)了他們的生活技能,、集體觀念和實(shí)踐能力,。研學(xué)旅行是一種走出校門(mén)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)參與這種活動(dòng)，學(xué)生可以接觸到更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域,，了解到不同地域的文化差異,，從而增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。在研學(xué)旅行中,，“研”是基礎(chǔ),，“學(xué)”是目的，“游”是載體,。只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，才能真正達(dá)到研學(xué)旅行的目的,。同時(shí),，要避免“游”而不學(xué)、“學(xué)”而不研,，讓中小學(xué)生在研學(xué)游中“研”有所得、“學(xué)”有所獲,。研學(xué)旅行不僅可以提高學(xué)生的知識(shí)水平,，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和單獨(dú)解決問(wèn)題的能力。在旅行中,，學(xué)生需要與同伴合作,，共同解決問(wèn)題，這不僅可以鍛煉他們的溝通協(xié)調(diào)能力,，還可以增強(qiáng)他們的集體觀念,。此外，研學(xué)旅行還可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)和世界,。在旅行中,，學(xué)生可以接觸到不同的人群和文化，了解到不同的價(jià)值觀和生活方式,，從而更好地理解社會(huì)和世界的多樣性,。總的來(lái)說(shuō),，研學(xué)旅行是一種非常有益的教學(xué)方式,。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以開(kāi)闊視野,，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。文成夏令營(yíng)拓展方案策劃