拓展訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得z大價值,。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"心理極限",。熔煉團(tuán)隊：體驗(yàn)團(tuán)隊的偉大力量,，增強(qiáng)團(tuán)隊成員的責(zé)任心與參與意識,，樹立相互配合,，相互支持的團(tuán)隊精神和群體合作意識。高峰體驗(yàn)：在克服困難,，順利完成訓(xùn)練項目要求以后,。自我教育：培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,。戶外拓展設(shè)備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司，用戶的信賴之選,，有想法可以來我司咨詢,！樂清趣味拓展

戶外拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動,、情感活動,、意志活動和交往活動，有明確的操作過程,，要求學(xué)員全身心的投入,。戶外拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越“極限”。戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動,，強(qiáng)調(diào)集體合作,。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時從集體中吸取巨大的力量和信心,，在集體中顯示個性,。在克服困難，順利完成課程要求以后,，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn),。泰順少兒拓展基地國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 青少年戶外拓展設(shè)備的公司,，歡迎新老客戶來電！

通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高:認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,。雖然戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體,，但無論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段,，都與體育存在著較大的差別,。體育是以身體鍛煉和競技為重心目的的，而戶外拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升,。與之相反,，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團(tuán)隊主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言,，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),，要求團(tuán)隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

休閑旅游為主導(dǎo)的拓展,，主要是為了提高都市人的生活質(zhì)量,，在余暇時間走出城市，走進(jìn)大自然去愉悅身心,、享受生活,。一些拓展訓(xùn)練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練，邊練邊學(xué),。有時也被認(rèn)為是“體驗(yàn)旅游”,。課程教育為主導(dǎo)的拓展，則是一些拓展訓(xùn)練公司以學(xué)校課程為主要開展方式,，以心理,、管理學(xué)和體育學(xué)科為載體，進(jìn)行有針對性的教學(xué),。絕大數(shù)學(xué)校以體育課為主,，在當(dāng)前的素質(zhì)教育、健康教育,、人本教育和“三自主”關(guān)于“放開”和“開放”的思想指導(dǎo)下,，社會上時尚的、新興的,、有用的新運(yùn)動形式走進(jìn)體育課堂,，拓展以此為契機(jī)進(jìn)入課堂，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)學(xué)校體育的某些不足,，從而培養(yǎng)出更加全方面的身體健康,、心理健康、有較強(qiáng)社會適應(yīng)能力,，有較強(qiáng)創(chuàng)新思維的人才,。國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 戶外拓展設(shè)備，有想法可以來我司咨詢,！

團(tuán)隊建設(shè)是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常重要的一環(huán),，而團(tuán)建拓展活動則是團(tuán)隊建設(shè)的重要手段之一。參加團(tuán)建拓展活動不僅可以提升團(tuán)隊成員之間的合作能力和凝聚力,，還可以培養(yǎng)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊意識,。下面將從幾個方面介紹參加團(tuán)建拓展的優(yōu)勢及作用。首先,，團(tuán)建拓展活動可以增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的合作能力,。在團(tuán)建拓展活動中，通常會設(shè)置一系列的團(tuán)隊合作任務(wù),，要求團(tuán)隊成員共同協(xié)作完成,。這些任務(wù)往往需要團(tuán)隊成員之間相互配合,、相互信任，通過共同努力達(dá)成目標(biāo),。在這個過程中,，團(tuán)隊成員可以學(xué)會傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn),，學(xué)會與他人合作解決問題,。這樣的經(jīng)驗(yàn)對于團(tuán)隊成員在日常工作中的合作能力提升有著積極的影響。其次,，團(tuán)建拓展活動可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,。在團(tuán)建拓展活動中，團(tuán)隊成員通常會面臨一些困難和挑戰(zhàn),，需要共同克服,。在這個過程中，團(tuán)隊成員會互相支持,、互相鼓勵,，共同面對困難。這樣的經(jīng)歷可以增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的情感聯(lián)系,，增加彼此之間的信任和依賴,。當(dāng)團(tuán)隊成員在團(tuán)建拓展活動共同戰(zhàn)勝困難后，他們會更加認(rèn)同團(tuán)隊的價值和目標(biāo),，從而增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,。國中安體育發(fā)展有限公司是一家專業(yè)提供 戶外拓展設(shè)備的公司，歡迎您的來電,！甌海區(qū)趣味拓展哪家好

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將拓展訓(xùn)練在學(xué)校教育推廣開來的是美國一所高中的校長皮赫,。經(jīng)過不懈地努力,，皮赫將拓展訓(xùn)練的方法應(yīng)用于學(xué)校教育中，與現(xiàn)存的學(xué)校制度結(jié)合起來,，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域。1974年,，外展訓(xùn)練實(shí)踐活動的大綱出臺后,，得到了世人的矚目和好評，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)（NDN）”評選為教育大綱之一,。隨后,，在美國高中課程大綱中，一直沿用該計劃的學(xué)校達(dá)到90%,。1964年1月9日,，組成OB法人組織（OutwardBoundInc）的文件在美國起草,，經(jīng)過不斷地發(fā)展，OB學(xué)校已經(jīng)遍及全球五大洲,，共有40多所分校,。在亞洲地區(qū)、新加坡建立了OB學(xué)校,，此后中國香港,、日本、韓國先后引進(jìn)這種體驗(yàn)式教育的課程模式,。樂清趣味拓展