良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大重心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會,，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生,。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式,。積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的重心,。樂觀自信，從我做起,，環(huán)境因我而變,；坐言起行，言必行,，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶。國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 青少年戶外拓展設(shè)備,，歡迎新老客戶來電,！鹿城區(qū)企業(yè)戶外拓展方案策劃

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對企業(yè)團(tuán)隊現(xiàn)狀,，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團(tuán)隊”,，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn),，第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英國出現(xiàn)了一種叫做外展訓(xùn)練OutwardDevelopment的培訓(xùn)。1990年拓展訓(xùn)練在全世界各個國家興起成為拓展訓(xùn)練OutwardBound,。我國在1992年也相繼發(fā)展,。拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,，積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果比較好,，市場認(rèn)知度比較高，樹立了很強(qiáng)的拓展培訓(xùn)師價值觀,。積極主動：積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神,。樂觀自信，從我做起,，環(huán)境因我而變,；坐言起行,，言必行，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新：以開放的心態(tài),，應(yīng)對變化，積極進(jìn)取,。認(rèn)真負(fù)責(zé)：人和事因認(rèn)真而完美,，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn)。堅守承諾,，積累信用,。各司其職，獨當(dāng)一面,。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值,。溫州市黨員活動戶外拓展方案國中安體育發(fā)展有限公司致力于提供 青少年戶外拓展設(shè)備，歡迎您的來電,！

拓展訓(xùn)練的課程主要由陸,、海、空三類課程組成,。水上課程包括：游泳,、跳水、扎筏,、劃艇等,；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖,、野外定向,、傘翼滑翔、野外生存技能等,；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施,，如高架繩網(wǎng)等,，開展各種團(tuán)隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動,。在培訓(xùn)開始時,，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張,，建立團(tuán)隊,，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去。本著心理挑戰(zhàn)z大,、體能冒險z小的原則設(shè)計,，每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗,。

特訓(xùn)營拓展活動，旨在提升團(tuán)隊合作能力,、激發(fā)個人潛能,，并促進(jìn)員工之間的溝通與交流。這場活動不只為員工帶來了新鮮的體驗,，也為公司注入了新的活力,。特訓(xùn)營拓展活動以團(tuán)隊合作為重心，通過一系列挑戰(zhàn)和任務(wù),，激發(fā)員工的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力,。活動中,，員工們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊建設(shè)活動,，如攀巖、繩索挑戰(zhàn),、團(tuán)隊拼圖等,。這些活動不只考驗了員工的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作意識和解決問題的能力,。除了團(tuán)隊合作,，特訓(xùn)營拓展活動還注重個人成長。通過一些個人挑戰(zhàn)和自我突破的任務(wù),，員工們得以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和能力,。例如，一些員工在攀巖過程中克服了高度恐懼癥,，展現(xiàn)出了驚人的勇氣和毅力,。這些個人突破不只讓員工們對自己有了更深的認(rèn)識，也為他們的職業(yè)發(fā)展和個人成長打下了堅實的基礎(chǔ),。此外,，特訓(xùn)營拓展活動還為員工之間的溝通和交流提供了良好的平臺。在活動中,，員工們需要相互協(xié)作,、相互支持，這促使他們更加了解彼此,，建立起更緊密的聯(lián)系,。通過共同面對挑戰(zhàn)和解決問題，員工們之間的信任和團(tuán)結(jié)也得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。這場特訓(xùn)營拓展活動不只為員工們帶來了身心的放松和挑戰(zhàn)的樂趣,，更重要的是為公司帶來了積極的影響。戶外拓展設(shè)備,，就選國中安體育發(fā)展有限公司,，用戶的信賴之選,，有需要可以聯(lián)系我司哦！

訓(xùn)練對象也由起初的海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商業(yè)人員等各類群體。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,，OutwardBound這所新型學(xué)校并沒有因為其歷史使命的結(jié)束而結(jié)束,。這種具有獨特創(chuàng)意的特殊訓(xùn)練方式也逐漸得到了推廣，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能,、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練,、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等,。1946年,，OutwardBound信托基金會（OutwardBoundTrust）在英國成立，目的是推廣OutwardBound（簡稱OB）理念,，并籌集資金創(chuàng)辦新的OB學(xué)校,，OB信托基金會擁有OB的商標(biāo)，掌握著該商標(biāo)使用許可證的發(fā)放,。1962年曾在戈登思陶恩任教的美國人喬什·曼納（JoshLMiner）在美國成立科羅拉多OB學(xué)校,，并于1963年正式從OB信托基金會獲得許可證書，成為真正將拓展訓(xùn)練推廣開來的人,。國中安體育發(fā)展有限公司為您提供 學(xué)校戶外拓展設(shè)備,，歡迎您的來電！龍港市趣味拓展服務(wù)商

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戶外拓展是一種有別于一般聚會活動與旅游的全新的體驗式戶外活動。通過戶外拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者對自身潛能的認(rèn)識,、戰(zhàn)勝困難的毅力，以及人際交往,、團(tuán)隊的融合各方面都會有明顯的提高,。拓展訓(xùn)練項目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個小組不間斷地在不同的6個地點完成6個項目,，分別是數(shù)字城堡,、移動高爾夫(golf)、不倒森林,、動感顛鼓,、巧接彩珠,、人體金字塔六個項目，要求整體完成時間要在5分鐘之內(nèi),！通過每個項目的錘煉,，找到團(tuán)隊目標(biāo)z好完成方法。鹿城區(qū)企業(yè)戶外拓展方案策劃