播音主持藝考培訓(xùn)的目的：1,、普通話語音：這一項內(nèi)容主要是調(diào)查考生能否存在語音缺陷，有嚴(yán)重語音缺陷的當(dāng)然不能錄取,，考官的請求就是,，根本標(biāo)準(zhǔn)無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生,，有時以至不能辨別平翹舌,、前后鼻音、塞擦音等,，這就需要去改造了,。語感：語感很大水平上源于天賦，同時也是一種經(jīng)歷顏色很濃的才能,，其中牽涉到學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、生活經(jīng)歷、心理經(jīng)歷,、情感經(jīng)歷,，包含著了解才能、判別才能,、聯(lián)想才能等諸多要素,。語感是考生很需求學(xué)習(xí)和進(jìn)步的才能，能夠說,，考官對考生專業(yè)的印象好壞,，就取決于語感。主持人面對突如其來的事件時,，必須要有冷靜的頭腦,，敏銳的反應(yīng)，才能在現(xiàn)場更好的完成主持任務(wù),。衢州播音主持培訓(xùn)公司

播音主持藝考都需要哪些專業(yè)的基礎(chǔ)知識,？普通話語音基礎(chǔ)知識：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為，普通話是全國的通用語言,，藝考生要想學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識,，就要了解普通話的語音系統(tǒng)：聲母、韻母,、聲調(diào),、音節(jié)等，普通話22個聲母中有21個由輔音充當(dāng)，我們可以根據(jù)輔音部位和發(fā)音方法給聲母分類,。1,、唇音，以下唇為主動部位,，普通話又細(xì)分為兩個發(fā)音部位：雙唇音：上唇和下唇閉合構(gòu)成阻礙,。普通話有3個：b、p,、m ,。齒唇音（也稱作“唇齒音”）：下唇和上齒靠攏構(gòu)成阻礙。普通話只有1個,。2,、鼻音，成阻時發(fā)音部位完全閉塞,，封閉口腔通路,；待阻時，軟腭下垂,，打開鼻腔通路,，聲帶振動，氣流到達(dá)口腔和鼻腔,，氣流在口腔受到阻礙，由鼻腔透出成聲,；除阻時口腔阻礙解除,。鼻音是鼻腔和口腔的雙重共鳴形成的。鼻腔是不可調(diào)節(jié)的發(fā)音部位,。不同音質(zhì)的鼻音是由于發(fā)音時在口腔的不同部位阻塞,，造成沒的口腔共鳴狀態(tài)而形成的。普通話有2個鼻音聲母：m,、n,。衢州播音主持培訓(xùn)公司播讀的時候注意節(jié)奏，明快有條理,。

播音主持藝考需要有哪些條件,？語言表達(dá)能力：能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話：暢達(dá)的語言表達(dá)能力是電視節(jié)目主持人在節(jié)目中直接的表現(xiàn)，也是主持人的看家本領(lǐng),，主持人作為電視屏幕前與觀眾比較接近的人,，一舉一動都對觀眾產(chǎn)生影響，因此,，電視節(jié)目主持人要發(fā)揮示范作用,，履行國家法律所規(guī)定的推廣民族共同語言的義務(wù)；表達(dá)清楚：創(chuàng)尚藝術(shù)認(rèn)為，在電視節(jié)目中,，主持人將有聲語言通過鏡頭傳播給觀眾,，如出現(xiàn)發(fā)音含混、吐字不清,，就會造成觀眾接受障礙和干擾,，而主持人對稿件理解不深入，不能將書面語言轉(zhuǎn)化為適于觀眾接受的口語,，這樣就會超出觀眾的理解范圍,，從而造成傳播效果的不明顯。這就要求主持人在主持節(jié)目的過程中必須要具體,、形象,，善于深入淺出的進(jìn)行語言的傳播；影響力強(qiáng)：創(chuàng)尚藝術(shù)認(rèn)為,，對于電視節(jié)目主持人來說,，很大程度上要借助于有聲語言作為自己傳播信息的載體，這就更需要自己的語言具有影響力,。

播音主持專業(yè)語言基本功訓(xùn)練中,，應(yīng)有意識地培養(yǎng)和提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。表面上看,，播音主持只需要播音主持人將準(zhǔn)備好的文案讀出來就可以了,，但是要將內(nèi)容富有感情地讀出來，就需要播音主持人感同身受,，尤其是一些時政新聞的播音,，很多時候都涉及歷史。學(xué)生只有具備較高的文學(xué)素養(yǎng),，才能深刻領(lǐng)會到播音內(nèi)容中所蘊(yùn)含的情感,。總之,，播音主持專業(yè)看似涉及的內(nèi)容較少,，但其實(shí)對學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高，教師在教學(xué)時應(yīng)該做到重點(diǎn)教學(xué)與教學(xué)相結(jié)合,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。學(xué)習(xí)播音主持后，你會不斷提升自己的審美,、形體,，進(jìn)過系統(tǒng)的訓(xùn)練后你的氣質(zhì)氣場會得到一定的提升。

播音主持培訓(xùn)內(nèi)容有哪些,？模擬主持：播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時間控制練習(xí),、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時政性節(jié)目主持,、綜藝晚會類主持,、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持,、娛樂資訊類節(jié)目主持,、專題類節(jié)目主持。針對電視,、廣播,、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。形體塑造：在鏡頭前,、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練,。才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境,，短時間內(nèi)進(jìn)行較佳展示的技巧訓(xùn)練,。朗誦：播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦,、寫景詩朗誦,、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦,、山水田園詩朗誦,、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦,、閨怨詩朗誦,、近代詩詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí),、情感調(diào)動練習(xí),、狀態(tài)投入練習(xí),、語法分析,、虛實(shí)結(jié)合運(yùn)用。播音主持藝考生和表演藝考生身高都必須在女生160以上,，男生170以上,。溫州廣播播音主持培訓(xùn)哪家收費(fèi)合理

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播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)：創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為,，現(xiàn)代社會是開放的社會，個人的協(xié)調(diào)溝通素質(zhì)尤為重要,，在一定程度上可以說它是人生成功的重要條件,。播音主持行業(yè)是一個大眾溝通行業(yè)，對主持人溝通協(xié)調(diào)能力要求更高。一方面,，強(qiáng)調(diào)播音主持人與受眾的交流溝通,，通過節(jié)目和自身的風(fēng)格與魅力，了解受眾反響和對節(jié)目,、對主持人的意見和建議,，不斷改進(jìn)，提升節(jié)目質(zhì)量和自身水平,。敏捷的思維能力：思維能力就是根據(jù)一定的邏輯思維,，把要表達(dá)的內(nèi)容和自己的看法進(jìn)行總結(jié)歸納，并用得體的語言表達(dá)出來的能力,。對于一個播音主持人來說,，敏捷的思維能力顯得尤為重要。衢州播音主持培訓(xùn)公司

創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊,，各種專業(yè)設(shè)備齊全。創(chuàng)尚是創(chuàng)尚（杭州）藝術(shù)培訓(xùn)有限公司的主營品牌,，是專業(yè)的創(chuàng)尚(CHANCE)藝術(shù),，致力于播音與主持、表演,、廣播電視編導(dǎo),、攝影與制作、舞蹈,、服裝表演,、空中乘務(wù)7大藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了近2000名傳媒類人才,。創(chuàng)尚學(xué)員以優(yōu)異的成績多次在浙江省統(tǒng)考及校考中奪得各大專業(yè)的前列名次,，同時攬獲中國傳媒大學(xué),、浙江傳媒學(xué)院等各大藝術(shù)院校、重點(diǎn)院校數(shù)千張?？己细褡C,。公司，擁有自己**的技術(shù)體系,。公司堅持以客戶為中心,、創(chuàng)尚(CHANCE)藝術(shù)，致力于播音與主持,、表演,、廣播電視編導(dǎo),、攝影與制作、舞蹈,、服裝表演,、空中乘務(wù)7大藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了近2000名傳媒類人才,。創(chuàng)尚學(xué)員以優(yōu)異的成績多次在浙江省統(tǒng)考及校考中奪得各大專業(yè)的前列名次,，同時攬獲中國傳媒大學(xué),、浙江傳媒學(xué)院等各大藝術(shù)院校、重點(diǎn)院校數(shù)千張?？己细褡C,。市場為導(dǎo)向，重信譽(yù),，保質(zhì)量,，想客戶之所想，急用戶之所急,，全力以赴滿足客戶的一切需要,。自公司成立以來，一直秉承“以質(zhì)量求生存,，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,，始終堅持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn)，為客戶提供良好的藝考培訓(xùn),，播音主持培訓(xùn),，影視表演培訓(xùn)，編導(dǎo)攝制培訓(xùn),，從而使公司不斷發(fā)展壯大,。