播音主持專業(yè)需要具備的素質(zhì)：個(gè)人特色的主持風(fēng)格：隨著網(wǎng)絡(luò)信息化程度的加快，廣大受眾的欣賞水平開始呈現(xiàn)出個(gè)性化與風(fēng)格化的特征,。所以,，對(duì)于現(xiàn)代廣播播音的主持人來(lái)說(shuō),，傳統(tǒng)的播音主持模式應(yīng)該被打破，逐漸在節(jié)目中形成自己的個(gè)人風(fēng)格,。同時(shí),，播音主持專業(yè)在高校中的開展也越來(lái)越為成熟,，每年為社會(huì)輸送了很多專業(yè)的優(yōu)秀人才，但也必須清醒的意識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,，創(chuàng)尚藝術(shù)小編認(rèn)為,，這就要求廣播播音主持人要形成一種別人始終無(wú)法替代的個(gè)人風(fēng)格，只有這樣才不會(huì)被時(shí)代所拋棄,。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能夠達(dá)到,，是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的。浙江播音主持培訓(xùn)電話

播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選：選師資力量強(qiáng)的機(jī)構(gòu)：一個(gè)機(jī)構(gòu)好的師資力量決定一個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量,，專業(yè)的老師是你考取專業(yè)合格證的重要保障。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是名師薈萃,，具備一個(gè)高水平,、穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，并經(jīng)常邀請(qǐng)**客座,。在考察教師的時(shí)候,，考生和家長(zhǎng)一定要按照實(shí)際情況多方面考察。選教學(xué)環(huán)境好的機(jī)構(gòu)：好的教學(xué)環(huán)境可以保證考生良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，即可以讓考生專心進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，也能安心學(xué)習(xí)文化課程。選具有完整的課程系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)：很多好的機(jī)構(gòu)憑借自己多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累和總結(jié)了一套系統(tǒng)完整的教學(xué)課程體系,，結(jié)合藝考并制定出擁有自己特色的獨(dú)有的教材教案，能夠根據(jù)考生的具體情況進(jìn)行實(shí)際分析,，使考生在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中起到事半功倍的效果,。選教學(xué)成果好的機(jī)構(gòu)：一所機(jī)構(gòu)的好與壞與學(xué)生的成績(jī)密切相關(guān)，好的播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是用歷年的學(xué)員和優(yōu)異的成績(jī)說(shuō)話的,，所以家長(zhǎng)和同學(xué)在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候可以多了解一下其歷史成績(jī),，比如：歷年的學(xué)生人數(shù)，通過(guò)率,，學(xué)員上重點(diǎn)藝術(shù)院校的人數(shù)等,，這些數(shù)據(jù)是證明一所機(jī)構(gòu)的基本條件，也是具有說(shuō)服力的,。廣西專業(yè)播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)播音主持相較于音樂(lè),、舞蹈這樣的藝考專業(yè)來(lái)說(shuō)，其要求的技術(shù)和基礎(chǔ)是比較低的,。

參加播音主持培訓(xùn)的好處有哪些,？ 鍛煉應(yīng)變能力。我們都知道,，主持人和播音員常常會(huì)需要面對(duì)突發(fā)情況,。這種情況在普通人的工作生活中并不會(huì)經(jīng)常發(fā)生,，所以也不會(huì)可以鍛煉自己應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。但是,，在參加培訓(xùn)過(guò)程中,，會(huì)有應(yīng)變能力的訓(xùn)練，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,。突破自我,。人的潛力是無(wú)限的，當(dāng)你參加培訓(xùn)之后,，會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我還有做播音員和主持人這方面的天賦，原來(lái)我的聲音也可以這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),，原來(lái)我并不比別人差,，等等，突破你對(duì)自己的認(rèn)知,，也使你的能力得到突破,。

播音主持藝考都有哪些必考點(diǎn)呢？話題討論：以5到6個(gè)考生為一個(gè)小組,，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給大家一個(gè)共同的話題,，請(qǐng)考生分別陳述自己的觀點(diǎn)，時(shí)間1分鐘左右,。然后各位考生再一起討論,，自由發(fā)表演說(shuō)，展開辯論和討論,，考官會(huì)適時(shí)打斷或提示考生,。考生需要有相關(guān)的知識(shí)積累,，緊密圍繞自己的學(xué)習(xí)和生活的某些層面展開討論,，這樣會(huì)更具說(shuō)服力。模擬主持：這一項(xiàng)主要考察考生對(duì)文字語(yǔ)言的總結(jié),、提煉能力和依據(jù)文字稿件自如說(shuō)話的能力,。大致有三種類型：一是改編式模擬主持，根據(jù)指定文章改變成模擬主持,；二是選擇式模擬主持,，任選一種自己喜歡或擅長(zhǎng)類型的節(jié)目模擬主持；三是散發(fā)式模擬主持,，提供給考生詞語(yǔ)進(jìn)行想象散發(fā)式模擬主持,。時(shí)間在2分鐘以內(nèi)，根據(jù)指定材料或者話題,，做適當(dāng)改編,，設(shè)計(jì)成廣播或電視欄目(節(jié)目),。想要學(xué)好播音主持，必須要掌握“溝通技巧”,，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣語(yǔ)境的不同,，對(duì)聽(tīng)者來(lái)說(shuō)接收到的信息和回應(yīng)也不同。

播音主持藝考需要有哪些條件,？現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力：創(chuàng)尚藝術(shù)認(rèn)為,，主持人現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力可能是一次對(duì)意外事故的及時(shí)應(yīng)對(duì)，也可能是一次尷尬局面的化解,，或者是一種即興的發(fā)揮,。主持人身處突發(fā)的事件或者復(fù)雜的環(huán)境中，隨時(shí)隨處都會(huì)出現(xiàn)許多“不可控”的因素,，而主持人面對(duì)突如其來(lái)的事件時(shí),，必須要有冷靜的頭腦，敏銳的反應(yīng),，才能在現(xiàn)場(chǎng)更好的完成主持任務(wù)。而主持人要想能夠從容的面對(duì)這些“不可控”因素,，則需要在主持的過(guò)程中不斷的實(shí)踐,，從中學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的應(yīng)變能力,。播音主持專業(yè)老師應(yīng)該為學(xué)生提供充分的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言基本功訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的語(yǔ)言發(fā)音能力。金華傳媒播音主持培訓(xùn)怎么收費(fèi)

在零基礎(chǔ)的情況下選擇播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先要確定針對(duì)性,，要確保培訓(xùn)課程就是針對(duì)高校播音主持專業(yè)的,。浙江播音主持培訓(xùn)電話

播音主持專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力。如果說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音是正確的發(fā)音,，那么準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)就是使用非常正確的詞語(yǔ)將情感表達(dá)出來(lái),。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)不僅要求播音主持人能用非常準(zhǔn)確的詞語(yǔ)傳達(dá)播音內(nèi)容和情感，還要求他們從受眾的角度思考,，使用受眾易于理解的詞語(yǔ),。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)不僅體現(xiàn)在播音內(nèi)容的選擇，還體現(xiàn)在通過(guò)發(fā)音的抑揚(yáng)頓挫使播音更富有情感,。例如,，以激昂高亢表達(dá)興奮和壯觀，以低沉緩慢表達(dá)哀傷和沉思,，普通流暢的語(yǔ)言即為簡(jiǎn)單的敘事,。準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能夠達(dá)到，是建立在標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音基礎(chǔ)之上的,。在訓(xùn)練中,，教師可以給學(xué)生尋找經(jīng)典的播音主持內(nèi)容,，讓學(xué)生反復(fù)揣摩播音內(nèi)容，理解其中傳達(dá)的情感,，而后進(jìn)行播音練習(xí),，學(xué)生既要做到情感的準(zhǔn)確表達(dá)又要做到不同情感之間的無(wú)縫銜接。同時(shí),，學(xué)生在練習(xí)之后,，可以與專業(yè)播音主持人的播音對(duì)比，找出自己的不足,?？傊粋€(gè)播音主持人應(yīng)該具備準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力,。浙江播音主持培訓(xùn)電話

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