玩具就是玩耍的工具,，玩具選得恰當(dāng)不但能促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言發(fā)育,，通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué),、觸覺(jué)以及視覺(jué)等感知覺(jué)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展（包括觀察力,、記憶力,、思維能力,、想象力與創(chuàng)造力）,，培養(yǎng)孩子愉快的情緒和對(duì)美的感受力；同時(shí)還能通過(guò)玩耍玩具,，培養(yǎng)孩子們相互友愛(ài),、謙讓、互相尊重,、以及愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì),。 選擇玩具的原則： 1.符合年齡和性別特點(diǎn)：不同年齡適合不同的玩具，不同性別對(duì)玩具也有不同的興趣愛(ài)好，如女孩喜愛(ài)娃娃類(lèi),，男孩喜愛(ài)玩具刀,、、工具車(chē)等等,； 2.形象應(yīng)生動(dòng)美觀,，具有藝術(shù)性：在形狀、造型,、色彩方面要夸張化,、卡通化、幽默化,，玩具的顏色也要五顏六色讓視覺(jué)充滿(mǎn)變化，能給小朋友帶來(lái)快樂(lè),； 很多玩具非常適合家長(zhǎng)和孩子一起上陣的,。廣東豎笛吹法

玩具被很多人看作是孩子“玩一玩就扔一邊”的東西，會(huì)覺(jué)得買(mǎi)得便宜點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,。木質(zhì)玩具的價(jià)格會(huì)比普通的塑料玩具貴,，貌似從實(shí)用角度說(shuō)，同樣的功能的可以用更低的價(jià)格得到何樂(lè)不為,？,！但我一直認(rèn)為，玩具除了功能,，還有與人的聯(lián)結(jié),。玩具是孩子每天在玩的東西，它和孩子之間是可以建立情感聯(lián)結(jié)的,，這種情感聯(lián)結(jié)取決于我們對(duì)它的態(tài)度,。當(dāng)我們對(duì)一件玩具抱以尊重的態(tài)度時(shí)，孩子對(duì)它就會(huì)更加珍惜,，不會(huì)隨意地拋,、丟、砸,。娃兒需要知道,，所有的玩具都是珍貴的，都需要我們認(rèn)真對(duì)待,?？偟膩?lái)說(shuō)，小玩具隨便買(mǎi)不心疼,，大型的玩具作為禮物送孩子,，既體面又實(shí)惠。 廣東兒童玩具口琴種類(lèi)豎笛和簫的區(qū)別是什么？

口風(fēng)琴,，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本,，80年代引進(jìn)我國(guó)。90年代我國(guó)自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國(guó)中,、小學(xué)樂(lè)器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤(pán)融為一體的普及性教具,。它有標(biāo)準(zhǔn)音高,，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力?？陲L(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小,、分量輕、便于攜帶,，不用任何電 源,，適于室內(nèi)、室外,?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏,、齊奏,、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂(lè)曲,，還可以演奏大型樂(lè)曲,，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤(pán)樂(lè)器的特性，又吸取了吹奏樂(lè)器的特點(diǎn),，所以說(shuō)它是一種能吹奏的鍵盤(pán)樂(lè)器,，口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單，方便適合學(xué)生接受,，因此把口風(fēng)琴引入課 堂,，為音樂(lè)教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛,，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力,，有著 重要的作用,。新大綱指出："音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,，對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力， 增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美多方面發(fā)展,，具有不可替代的作用。

復(fù)音口琴又稱(chēng)震音口琴,，是由雙排吹孔構(gòu)成的全音階口琴,，其上排簧片和下排簧片的音高（pitch）會(huì)被調(diào)整至有些微差距，每個(gè)音由相同音高的兩個(gè)簧片發(fā)出,。由于這兩個(gè)簧片同時(shí)為吹孔或吸孔,，演奏時(shí)兩個(gè)簧片同時(shí)共鳴震動(dòng)，兩個(gè)簧片音高的細(xì)微差別會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)聽(tīng)的震音效果,。這種口琴較適合演奏民謠（folk）和鄉(xiāng)村音樂(lè)（country）,，如拉丁美洲（Latin America），亞洲（Asia）,，歐洲（Europe）民歌。復(fù)音口琴一般有16到28孔,，其中以24孔為國(guó)內(nèi)較為常見(jiàn),。日本復(fù)音琴又常見(jiàn)21孔。復(fù)音琴孔分為上下兩排,，一般吹奏時(shí),，同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別,，同時(shí)振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象,，表現(xiàn)為聲音強(qiáng)弱的周期性變化，也就是所謂的“震音”,。國(guó)外被稱(chēng)為“Tremolo”,。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而固定，也不需要復(fù)雜的技巧,，且復(fù)音口琴種類(lèi),、調(diào)性齊全，音色清脆嘹亮,，音量大,，具有很強(qiáng)的穿透力，適合一些民族風(fēng)格,，是初學(xué)者的一個(gè)好選擇,。重音、回聲口琴可認(rèn)為是復(fù)音口琴的變種，同屬于復(fù)音類(lèi),。前者上下兩個(gè)簧片成八度關(guān)系,，音色豐滿(mǎn)圓潤(rùn)；后者具有筒形的琴蓋板（琴殼）,，具有獨(dú)特的共鳴效果,。玩具口風(fēng)琴音樂(lè)家吹進(jìn)的話(huà)筒按下鍵盤(pán)的鍵，該壓力釋放空氣進(jìn)行振動(dòng)簧片,，并產(chǎn)生一個(gè)聲音,。

口琴比較特殊,所有的孔均為吹孔，口琴主要擔(dān)任樂(lè)隊(duì)內(nèi)低音的部分,，又被稱(chēng)為低音口琴,。口琴較重,，有單音簧或雙音簧發(fā)聲的型號(hào),。倍低音（double bass）是雙簧音的那種，其上下簧片音高相差八度,。類(lèi)似于鋼琴,，上排孔相當(dāng)于鋼琴的黑鍵，下排孔相當(dāng)于鋼琴的白鍵,。較一般口琴低一個(gè)或兩個(gè)八度,。口琴的音色低沉,、,、厚重，負(fù)責(zé)襯托旋律和穩(wěn)定樂(lè)曲的節(jié)奏及速度,。是口琴社團(tuán)和樂(lè)隊(duì)的必備樂(lè)器,，就像樂(lè)隊(duì)中的節(jié)拍器一樣的作用，能與和旋口琴相互配合成為一個(gè)完整的小節(jié),，和弦口琴是所有口琴中長(zhǎng)度較為長(zhǎng)的種類(lèi),。這種口琴的每一個(gè)孔都是有一個(gè)和弦組成。即每一個(gè)孔由若干簧片組成以形成和弦,。例如,，C和弦由C、E,、G 組成,。這類(lèi)口琴用于合奏中的伴奏。這種口琴能造出獨(dú)奏類(lèi)口琴如何苦練技巧也無(wú)法媲美的和聲效果,，是口琴社團(tuán),、樂(lè)隊(duì)的必備之一,。 但是由于不能吹奏旋律所以幾乎無(wú)法用來(lái)獨(dú)奏，也幾乎沒(méi)有以和弦口琴為主樂(lè)器的曲目,，少數(shù)和弦口琴能簡(jiǎn)單的代替低音口琴的作用,，能與低音口琴相互配合成為一個(gè)完整的小節(jié)。巴洛克時(shí)期是豎笛的黃金時(shí)期,。河南兒童口風(fēng)琴?gòu)S家

古董兒童玩具做樂(lè)器是一場(chǎng)懷舊,、好玩又充滿(mǎn)哲理的玩具音樂(lè)之旅。廣東豎笛吹法

如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊,，他會(huì)興高采烈地用手拍打,。其實(shí)，就音樂(lè)感覺(jué)來(lái)說(shuō),，這個(gè)行為沒(méi)有目的性,，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。寶寶開(kāi)始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西,，其中包括：玩具小鼓,、玩具木琴、瓶瓶罐罐,，甚至鍋碗瓢勺,。制造聲音讓他體會(huì)了自己的本事，是自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn),，所以請(qǐng)忍耐這點(diǎn)小小的噪音,，畢竟這只是暫時(shí)的。寶寶可能會(huì)跟著音樂(lè)拍手,，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對(duì)待樂(lè)器玩具,，他可能還不知道它們的真正用途,，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂(lè)節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒,，再或者捧著小鼓胡亂搖晃,。如果寶寶有音樂(lè)上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的時(shí)候,，就出其不意地出現(xiàn)對(duì)嘴吹的樂(lè)器的天賦,，比如會(huì)吹口琴。廣東豎笛吹法

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