少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙,、可視化圖形編程等課程,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來(lái)說(shuō),，針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育，較常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn),。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi)：一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣,、鍛煉思維為主,，趣味性較強(qiáng)。在這里,，可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),，故事，音樂(lè)和游戲,，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單,。此外，還有機(jī)器人編程,，也就是搭建機(jī)器人,，通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),，著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python,、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽,、機(jī)器人競(jìng)賽,、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ),。在這里,，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作,，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ),、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。通過(guò)編程,，孩子們能培養(yǎng)單獨(dú)思考和自我表達(dá)能力,。臨海中小學(xué)少兒編程英語(yǔ)

比如說(shuō)：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū)，會(huì)定期舉辦主題活動(dòng) 【Game Jam】孩子們會(huì)根據(jù)主題,，以編程+學(xué)科,、編程+游戲的方式，在有限時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)良作品,。之前的獲獎(jiǎng)作品,，是編程+物理，融合了經(jīng)典物理知識(shí)的射擊游戲——《逃離物理試卷》,，值得一提的是,，《逃離物理卷》由一支大學(xué)生、高中生和初中生組成的創(chuàng)作小組完成,。很多人都好奇“這三個(gè)年齡差是怎么湊到一起的,？”可能就是一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的平臺(tái)的魅力：讓孩子可以結(jié)交到更多志同道合的朋友。臨海圖形化少兒編程感受少兒編程課程線上線下結(jié)合,，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)方式,。

左側(cè)我們教學(xué)，右側(cè)新課標(biāo)課程目標(biāo),，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程時(shí)候需要經(jīng)過(guò),，提出問(wèn)題—制定方案—編程實(shí)現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，需要不斷運(yùn)用綜合只是和思維技巧,，較終以編程手段完成項(xiàng)目，編程能力、計(jì)算思維,、知識(shí)遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉,。同時(shí)也會(huì)定期開(kāi)展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動(dòng)，過(guò)去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”,、“編程+節(jié)日”等系列活動(dòng),，讓孩子切實(shí)感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，打開(kāi)孩子的科技視野,、建立科學(xué)思維方式,，助力孩子信息科技素養(yǎng)提升。

學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)覆滅后,，STEAM教育成為教育機(jī)構(gòu)新的轉(zhuǎn)型方向,。好未來(lái)推出學(xué)而思編程，網(wǎng)易有道推出網(wǎng)易有道卡塔,，猿輔導(dǎo)旗下有猿編程,，新東方投資了我們……可少兒編程教育體系還未成熟，機(jī)構(gòu)套路卻已逐漸清晰,。上個(gè)月,，成立十多年的有名機(jī)器人編程教育機(jī)構(gòu)貝爾編程發(fā)公告跑路。在此之前的“五一”假期,，貝爾編程還特別推出了促銷(xiāo)方案,，提成高達(dá)70%，疑似收割一波“韭菜”,。很熟悉的劇情,。K12的覆轍，希望少兒編程不要重蹈,。學(xué)生難得的假期,，也不是用來(lái)買(mǎi)教訓(xùn)的。少兒編程不僅是一門(mén)技術(shù)課程,，更是孩子們鍛煉團(tuán)隊(duì)合作,、溝通能力的平臺(tái)。

少兒編程學(xué)習(xí)規(guī)劃：初級(jí)階段（1-3年級(jí)）,，在初級(jí)階段,，推薦使用Scratch作為入門(mén)編程工具,。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子,，能夠培養(yǎng)興趣和邏輯思維能力。中級(jí)階段（3-4年級(jí)）,，隨著孩子的年齡和能力增長(zhǎng),，可以逐漸過(guò)渡到Python編程。Python雖然需要輸入英文，但入門(mén)難度相對(duì)較低,，適合培養(yǎng)更深入的編程技能,。高級(jí)階段（5年級(jí)以上），對(duì)于有志于競(jìng)賽和升學(xué)的孩子,，C++是一個(gè)必選項(xiàng),。C++具有更高的挑戰(zhàn)性，適合培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)造力,。孩子可以參加信息學(xué)奧賽（NOI）等高水平競(jìng)賽,。少兒編程是指教授兒童學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的一種教育方式。杜橋智能硬件少兒編程研學(xué)

孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以提高他們的邏輯思考和分析問(wèn)題的能力,。臨海中小學(xué)少兒編程英語(yǔ)

專(zhuān)業(yè)編程 VS 普通,，編程老師：核桃編程的K程導(dǎo)師都是專(zhuān)注在編程領(lǐng)域的，孩子練習(xí)過(guò)程中,，全程在后臺(tái)觀察學(xué)習(xí)進(jìn)度,，及時(shí)答疑、給予引導(dǎo),，保障孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量,。普通老師：沒(méi)有編程背景的 ，基本是學(xué)習(xí)幾天就上手教孩子,，教的都是淺層知識(shí),，實(shí)操?zèng)]經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)不會(huì),，打擊自信心后不愿學(xué),。不只如此！核桃編程還提供：課后個(gè)性化專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告：展示孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果,，家長(zhǎng)們不只可以看到孩子在課堂當(dāng)中的整體表現(xiàn),，還可以了解到孩子知識(shí)掌握程度。賽考服務(wù)詳細(xì)規(guī)劃和指導(dǎo)：比如信奧賽賽考服務(wù),，核桃編程較快6個(gè)?就可以獲得第?張?名單賽事證書(shū),，賽考情況也很理想。臨海中小學(xué)少兒編程英語(yǔ)

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