信息學奧賽擔負著選拔優(yōu)良學生參加國際學科奧林匹克競賽的任務,，獲獎選手可以享有名校錄取資格,，助力升學,。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格,；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎者可享有名校降分錄取的資格,?？梢哉f，信息學奧賽對于想要進入更高學府學習的學生來說,，是目前較能增加升學競爭力的競賽之一,。總之,，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求,，選擇適合他們的少兒編程課學習相關內容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗,。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程,，79歲Scratch，913歲Python,，但是要有計劃系統(tǒng)得學習,。少兒編程教育讓孩子們在探索中成長，培養(yǎng)自主學習和終身學習的能力,。杜橋機器人少兒編程哪個機構好

少兒編程,，沒你想的那么難，跟大廠碼農的滿屏“天書”不同,，少兒編程主打的就是一個快樂學習,。它訓練的不是電腦技術，更不是純敲代碼,，而是一種邏輯思維,，主要是利用可視化語言實現(xiàn)程序編寫。用咱外行人能聽懂的話來說,，少兒編程其實有點像搭樂高積木,。在少兒編程軟件里,，那些原本特別復雜的程序統(tǒng)統(tǒng)被打包成小積木，而孩子要做的就是按一定邏輯對分散的積木塊進行組合拼接,，搭出一個自己想要的“城堡”,。雖然過程被簡化，但編程的內核,，也就是對使用者邏輯思維的訓練和考驗卻被保留了下來,。臨海啟蒙少兒編程證書少兒編程課程不僅教授技術知識，還注重培養(yǎng)孩子們的批判性思維和創(chuàng)新能力,。

不知道從什么時候開始,，“編程熱”漸漸蔓延到了小學校園。每次去學校門口接孩子,，總能遇到火熱探討少兒編程“有多好多好”的家長,。在家里，孩子也總是跟我提起班上哪個同學報了滿滿當當一堆編程班,。有的孩子更是一早就成了圈子里的“編程大神”,，在各種比賽里獲獎、加分,。較開始的時候,，我也沒當回事，甚至覺得現(xiàn)在的家長“雞娃”程度實在有點過分,。吐槽人家“這么早就逼孩子敲代碼,，是要為未來的脫發(fā)率貢獻力量嗎？”但事實證明,，沒過多久,，我就被啪啪打臉且對少兒編程“真香”了。

左側我們教學,，右側新課標課程目標,，孩子們在學習編程時候需要經(jīng)過提出問題—制定方案—編程實現(xiàn)—優(yōu)化迭代的過程。在這個過程中,，需要不斷運用綜合只是和思維技巧,，較終以編程手段完成項目，編程能力,、計算思維,、知識遷移等綜合能力都得到了充分鍛煉。同時也會定期開展“編程+”的雙主題創(chuàng)意活動,，過去已經(jīng)成功舉辦了“編程+航天”,、“編程+節(jié)日”等系列活動，讓孩子切實感受到知識的實際應用,，打開孩子的科技視野,、建立科學思維方式，助力孩子信息科技素養(yǎng)提升,。少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新思維,，為未來職業(yè)發(fā)展提供更多可能性。

被坑了幾萬后,，總結出的少兒編程考級指南編程考級有沒有必要,？考了有什么好處？怎么選擇有威信的,、有含金量的測評,？隨著科技社會蓬勃發(fā)展，數(shù)字技術,、數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為新一輪國際競爭重點領域,。在這樣的大環(huán)境下，我國越來越重視對信息技術人才的培養(yǎng),。像是今年兩h期間,，全國zx委員楊杰就提出：在現(xiàn)階段，加快推動編程教育在我國中小學階段普及,，對于國家培養(yǎng)新一代信息技術人才尤為關鍵,。編程考級，如果被學校認定為科技特長生,，對升學是有好處的,，比如貴州的學校、新疆的學校,、重慶的學校等,。通過編程，孩子們能理解科技背后的邏輯和運行機制,。路橋少兒編程規(guī)劃

學習少兒編程,，孩子們可以通過動手實踐，提升解決問題的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。杜橋機器人少兒編程哪個機構好

app：Daisy the Dinosaur，這款app適合低齡的孩子編程入門啟蒙,。只需拖拽單詞,，然后再按下播放鍵，小恐龍就會按照你的指令動作,。整個app里英文單詞也不多,，還能鍛煉孩子的英語單詞記憶能力。適合三,、四年級孩子使用的編程app,，app：Code Karts,，這是一個以賽車為主題的編程app，拖動指令按順序排列讓賽車開過跑道,，非常鍛煉孩子的空間抽象思維,。全程走完，讓孩子充滿成就感,。app：迷你星工場,，結合迷你世界制作的編程工具，3D沉浸式闖關讓編程過程趣味化,，支持自由創(chuàng)作,、作品改編、作品分享,，讓孩子充分享受創(chuàng)作樂趣,，搭建自己夢想中的奇妙世界。杜橋機器人少兒編程哪個機構好