參加信奧賽,，除了有機(jī)會獲得清北等優(yōu)良高校的保送名額,，信奧省賽區(qū)一等獎及以上獲得者還有機(jī)會享受自主招生、雙高校降分錄取,、科技特長生錄取等一系列優(yōu)惠政策,。清北等高校2023年的“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章中就標(biāo)明：信奧賽全國決賽二等獎及其以上的學(xué)生經(jīng)審核后可以破格入圍。2023北京大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章除了對升學(xué)有直接幫助的信奧賽,，較大程度上小小的賽事都在為編程大勢鋪路,。部分比賽在教育部賽事白名單中，規(guī)模和質(zhì)量得到多方認(rèn)可,。如藍(lán)橋杯,、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）、全國青少年科技創(chuàng)新大賽（CASTIC）,、世界機(jī)器人大賽,、全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、全國青少年無人機(jī)大賽等等,。少兒編程,，讓孩子們在趣味中探索科技魅力，培養(yǎng)邏輯思維,，為未來科技世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。杜橋機(jī)器人少兒編程研學(xué)

專業(yè)編程 VS 普通，編程老師：核桃編程的K程導(dǎo)師都是專注在編程領(lǐng)域的,，孩子練習(xí)過程中,，全程在后臺觀察學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時答疑,、給予引導(dǎo),，保障孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量。普通老師：沒有編程背景的 ,，基本是學(xué)習(xí)幾天就上手教孩子,，教的都是淺層知識,，實(shí)操沒經(jīng)驗(yàn)，孩子學(xué)不會,，打擊自信心后不愿學(xué),。不只如此！核桃編程還提供：課后個性化專業(yè)評價報(bào)告：展示孩子的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果,，家長們不只可以看到孩子在課堂當(dāng)中的整體表現(xiàn),，還可以了解到孩子知識掌握程度。賽考服務(wù)詳細(xì)規(guī)劃和指導(dǎo)：比如信奧賽賽考服務(wù),，核桃編程較快6個?就可以獲得第?張?名單賽事證書,，賽考情況也很理想。臺州scratch少兒編程體驗(yàn)少兒編程不僅培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維,，還鍛煉了他們的空間想象力和審美能力,。

學(xué)編程的好處，積累背景知識,，為學(xué)校學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，現(xiàn)在從小學(xué)起， 已經(jīng)開設(shè)了信息技術(shù)課程,，需要編程,，到初中以后，信息技術(shù)需要考試,，如果成績較好的話，可以去參加信息學(xué)競賽,，為以后升學(xué)提供更好的資質(zhì),。如果之前沒有接觸過編程，學(xué)習(xí)信息技術(shù)時,，就感覺聽天書一般,，很難聽懂，學(xué)的時候特別花費(fèi)時間,，考試時一頭霧水,。我上以前學(xué)習(xí)編程的時候，就感覺特別痛苦,，因?yàn)橹巴耆珱]有接觸過這方面的知識,，聽起來知識盲點(diǎn)特別多，完全不理解,。兒子從小學(xué)開始在培訓(xùn)班學(xué)編程,，初中開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，一聽就懂,，考試時成績都很好,。這是因?yàn)橛幸欢ǖ谋尘爸R積累,，再聽復(fù)雜點(diǎn)的知識，就能前后貫通,，能理解,，學(xué)習(xí)就很輕松。

比如說：我們提供的共創(chuàng)世界編程社區(qū),，會定期舉辦主題活動 【Game Jam】孩子們會根據(jù)主題,，以編程+學(xué)科、編程+游戲的方式,，在有限時間內(nèi)創(chuàng)作出優(yōu)良作品,。之前的獲獎作品，是編程+物理,，融合了經(jīng)典物理知識的射擊游戲——《逃離物理試卷》,。值得一提的是，《逃離物理卷》由一支大學(xué)生,、高中生和初中生組成的創(chuàng)作小組完成,。很多人都好奇“這三個年齡差是怎么湊到一起的？”可能就是一個適合孩子成長的平臺的魅力：讓孩子可以結(jié)交到更多志同道合的朋友,。通過少兒編程,，孩子們可以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和創(chuàng)建自己的軟件和游戲。

少兒編程,，到底是不是智商稅,？說了這么多，也許你會有疑問“讓孩子對編程感興趣光是頭一步而已,，學(xué)習(xí)這種課程到底能有啥實(shí)際收獲呢,？”打開網(wǎng)絡(luò)平臺，可能會看到不少家長在吐槽“少兒編程是智商稅”,。但在這里,，我想說的是，“少兒編程是不是智商稅”這個問題關(guān)鍵看找沒找到真正適合孩子的,。適合孩子的少兒編程訓(xùn)練不只不是智商稅,，對孩子的未來發(fā)展還起著重要的助力作用。這種作用主要體現(xiàn)在以下兩個方面：首先是孩子嚴(yán)謹(jǐn)思維邏輯的培養(yǎng),。如果要用一個比喻形容編程的學(xué)習(xí)過程,，我覺得“扣衣服紐扣”這個例子較為恰當(dāng)。少兒編程可以幫助孩子更好地理解數(shù)字化時代的信息世界,。臺州scratch少兒編程體驗(yàn)

通過少兒編程,，孩子們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。杜橋機(jī)器人少兒編程研學(xué)

2017年3月山東省教育廳,，為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《山東省教育廳關(guān)于深入推進(jìn)教育信息化工作的通知》（魯教信發(fā)〔2016〕1號）精神,，加快推進(jìn)學(xué)?？臻g建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的全方面發(fā)展,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為切入點(diǎn),，以提升學(xué)生的主要素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)?？臻g建設(shè)為著力點(diǎn),，積極推行教育、跨學(xué)科學(xué)習(xí)（STEAM教育）等新興教育模式在學(xué)校的普及應(yīng)用,。2017年7月國家,，2017年7月中國國家發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，人工智能上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略,。杜橋機(jī)器人少兒編程研學(xué)