近期,，教育領(lǐng)域迎來了重大的變化，明年起取消藝術(shù)特長生招生名額,，取而代之的是科技特長生,。這一決策引發(fā)了普遍的討論和關(guān)注,。科技特長生的出現(xiàn)標(biāo)志著教育體系對(duì)科技發(fā)展的重視程度的提升,。然而,，這一革新引發(fā)的問題和隱患也備受關(guān)注。本文將從不同角度分析科技特長生的意義和影響,，并對(duì)科技特長生和藝術(shù)特長生進(jìn)行對(duì)比,，以期加深對(duì)這一教育革新的理解?？萍继亻L生的招生門檻較高,，培養(yǎng)一位科技特長生的家庭需要具備較高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和家庭資源?？萍继亻L生通常有更多的機(jī)會(huì)參加科研項(xiàng)目和競賽,。臨海北師大附中科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)費(fèi)用
什么是科技特長生？科技特長生,，顧名思義,，是指在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域具有特殊才能和興趣的學(xué)生。近年來,，隨著國家對(duì)科技創(chuàng)新的重視,，科技特長生的培養(yǎng)和選拔也逐漸成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。政策上,，根據(jù)《國家中長期教育革新和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》,，我國將大力發(fā)展科技創(chuàng)新人才，培養(yǎng)一批具有國際競爭力的科技創(chuàng)新先進(jìn)人才,。為此,，教育部等部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意見》，明確提出要選拔和培養(yǎng)科技特長生,，要重視科技特長生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。臨海北師大附中科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)費(fèi)用申請(qǐng)成為科技特長生需要提交個(gè)人的科技作品或項(xiàng)目,。
2024年特長生招生的變化有哪些,？東城區(qū)、西城區(qū)和海淀區(qū)之間不再鎖區(qū),，各校特長生招生計(jì)劃不再受上一年度招生計(jì)劃數(shù)限制,。各校可按照體育,、藝術(shù)特長生不超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的4%,、科技特長生不超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的2%制定2024年特長生的招生計(jì)劃?？萍继亻L生是指那些在初中階段,，在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)方面表現(xiàn)出一定特長,，或在市級(jí)及以上相關(guān)項(xiàng)目競賽中獲三級(jí)及以上證書的學(xué)生。這些項(xiàng)目不只考驗(yàn)學(xué)生的理論水平,，更要求他們具備實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維,。
近期，各地中考特長生政策密集發(fā)布,。隨著中考的時(shí)間推進(jìn),，家長和學(xué)校都在抓緊時(shí)間準(zhǔn)備招生的事情，尤其是五一期間,，很多學(xué)校都舉行了中招咨詢會(huì),，讓家長和學(xué)生有機(jī)會(huì)近距離了解學(xué)校的招生和培養(yǎng)信息。從已發(fā)布的科技特長生招生條件上來看,，有很多新的趨勢變化,！小升初招生增多，去年,，科技特長生已經(jīng)覆蓋至全國25個(gè)省市,，招收科技特長生的學(xué)校超過370所，普及率達(dá)到84%,，但是招生主要集中在初升高階段,。而今年，很多學(xué)校在小升初時(shí)就增加了科技特長生的招生信息,?？萍继亻L生的選拔過程嚴(yán)謹(jǐn)而公正，確保選拔出真正具有科技特長的優(yōu)良學(xué)子,。
早在2017年,，Python已經(jīng)進(jìn)入山東省的小學(xué)信息技術(shù)課本，在課程設(shè)置上,，小學(xué)階段主要是入門,，不會(huì)硬性規(guī)定考試等級(jí)，但是初中,、高中的信息學(xué)技術(shù)對(duì)等級(jí)就有了相應(yīng)要求,，可見其重要性非同一般。在小學(xué)階段,，雖然課本上有Python,，但是每個(gè)學(xué)校的師資力量、硬件條件差異很大,，并不能保證孩子能學(xué)得很好,，如果不進(jìn)行額外學(xué)習(xí)的話,，孩子的潛力可能會(huì)被壓制,。所以,，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)科技感興趣，想走科技特長生這條路的話,，要在課外發(fā)力,。通常來說，孩子沒有能力自學(xué)Python,，家長也沒有能力指導(dǎo),，專業(yè)的事還是要交給專業(yè)的老師。有很多孩子就選擇到猿編程學(xué)習(xí),，從此產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，一步一步走得很穩(wěn)?？萍继亻L生可以通過科技特長生計(jì)劃獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),。臨海北師大附中科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)費(fèi)用
學(xué)校會(huì)為科技特長生提供更多學(xué)術(shù)資源和支持。臨海北師大附中科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)費(fèi)用
“應(yīng)試能力”較強(qiáng),，能穩(wěn)定發(fā)揮的孩子,，純軟件編程比賽，本質(zhì)上是答題,。題目對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案,，題答對(duì)了就得分，題答錯(cuò)了就扣分,，比較客觀,，也比較看重“應(yīng)試”能力。機(jī)器人比賽也是如此,，完成規(guī)定的任務(wù)就能得分,，也比較公正客觀，只不過機(jī)器人比賽的類型較多：①可提前準(zhǔn)備型：比賽任務(wù)提前公布,，在特定場地上完成一系列任務(wù),；②臨時(shí)發(fā)揮型：比賽當(dāng)天發(fā)布任務(wù)，需要現(xiàn)場編程和調(diào)試機(jī)器人,；③對(duì)抗型：機(jī)器人在比賽場地上一對(duì)一或多對(duì)多對(duì)抗,。臨海北師大附中科技創(chuàng)新特長生培養(yǎng)費(fèi)用