于是現(xiàn)在的小孩學(xué)齡前就被機構(gòu)推薦去玩樂高,，美其名曰可以為日后編程打基礎(chǔ),，實則這里的編程班和托班無異,。針對啟蒙階段的孩子的少兒編程課成為幼教轉(zhuǎn)型的另一方向,，計算機專業(yè)畢業(yè)的來干這個都得被“大材小用”的評價善意勸退,。當(dāng)然,，讓四五歲的孩子去上所謂的“編程課”,，大部分家長可能也并不抱太大希望,。200塊就能換來孩子安靜一小時，何樂而不為。有的家長是不明就里地送小孩上了兩年編程興趣班,，孩子高高興興擺弄幾年樂高積木,，被老師來推薦續(xù)費、推薦轉(zhuǎn)競賽方向的時候才發(fā)現(xiàn),，過去兩年學(xué)的東西根本沒有什么大用處,。少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新思維，為未來職業(yè)發(fā)展提供更多可能性,。機器人少兒編程老師

學(xué)科類培訓(xùn)覆滅后,，STEAM教育成為教育機構(gòu)新的轉(zhuǎn)型方向。好未來推出學(xué)而思編程,，網(wǎng)易有道推出網(wǎng)易有道卡塔,，猿輔導(dǎo)旗下有猿編程，新東方投資了我們……可少兒編程教育體系還未成熟,，機構(gòu)套路卻已逐漸清晰,。上個月，成立十多年的有名機器人編程教育機構(gòu)貝爾編程發(fā)公告跑路,。在此之前的“五一”假期,，貝爾編程還特別推出了促銷方案，提成高達70%,，疑似收割一波“韭菜”,。很熟悉的劇情。K12的覆轍,，希望少兒編程不要重蹈,。學(xué)生難得的假期，也不是用來買教訓(xùn)的,。臺州圖形化少兒編程軟件在少兒編程的學(xué)習(xí)過程中,，孩子們可以逐漸培養(yǎng)出解決問題的策略和方法。

有一位家長談了自己的想法,，引起了很大的爭議：1,、人工智能雖然是未來趨勢，但是孩子現(xiàn)在學(xué)的編程和以后的編程沒有關(guān)系,，想讓孩子未來靠編程拿高薪,，將來可能是竹籃打水一場空。2,、學(xué)好數(shù)學(xué)一定能學(xué)好編程,，但是學(xué)好編程，可不一定能學(xué)好數(shù)學(xué),。3,、有經(jīng)驗的人士說,，大學(xué)后學(xué)編程也完全來得及。4,、孩子面對電腦的時間太長,，對眼睛不友好。5,、費用高,、時間長，光作為一個興趣培養(yǎng)毫無意義,。對于這樣的想法,，有很多朋友持贊成態(tài)度：少兒編程在專業(yè)人士看來就是智力游戲，和未來沒有必然的聯(lián)系,，上大學(xué)后學(xué)編程,，完全沒有問題。學(xué)編程可以參加信息學(xué)奧賽,，有一定升學(xué)優(yōu)勢,，但是難度很大，獲獎比例非常低,，不比中高考,、數(shù)學(xué)、物理奧賽輕松,。

對于初學(xué)者,，哪些編程語言較適合呢？1. Swift,，Swift 是由 Apple 設(shè)計推出的一種編程語言，用于創(chuàng)建 macOS,、iOS,、watchOS 和 tvOS 應(yīng)用程序。它易于學(xué)習(xí)和使用,，還可以幫助孩子們開岡饒其他的開發(fā)技能,。2. C#，C# 是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,，由微軟開發(fā),，主要用于 Windows 平臺上的應(yīng)用程序開發(fā)。C# 是一種功能豐富,、易于學(xué)習(xí)的語言,，還可以在網(wǎng)絡(luò)和游戲開發(fā)方面發(fā)揮重要作用。3 HTML/CSS,，HTML 和 CSS 是創(chuàng)建 Web 站點所需的兩種基本語言,，HTML 用于創(chuàng)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，CSS 用于創(chuàng)建頁面樣式。它們兩者學(xué)習(xí)起來都非常容易,，對于任何計算機領(lǐng)域有興趣的孩子都是必不可少的技能,。少兒編程不僅是一門技術(shù)課程，更是孩子們鍛煉團隊合作,、溝通能力的平臺,。

少兒編程如何選？怎么學(xué),？澄清了認知誤區(qū),、也講了少兒編程的重要作用，假如你也對少兒編程有興趣的話,，下面這些建議可以仔細看看,，希望能為你提供一些幫助。 以興趣為導(dǎo)向,，以知識為基礎(chǔ),，不管家長傾向于培養(yǎng)孩子怎樣的技能，都應(yīng)該記住,，孩子的興趣愛好才是學(xué)習(xí)較大的動力,。一味求好而不顧孩子意愿，只會讓他們產(chǎn)生逆反心理,，反而事倍功半,。其次，假如孩子本身就對編程感興趣,，也請家長們注意,，少兒編程始終只是一個啟蒙式引導(dǎo)，編程能力較終都一定以數(shù)學(xué)原理為基礎(chǔ),，同時較好有足夠的英文水平,。要想在編程這條路走得更遠，沒有好的底子是不現(xiàn)實的,。通過少兒編程,，孩子們可以學(xué)習(xí)如何利用技術(shù)解決現(xiàn)實生活中的問題。機器人少兒編程老師

少兒編程課程旨在培養(yǎng)未來科技人物,。機器人少兒編程老師

至于少兒編程本身是不是充滿趣味,、更適合孩子學(xué)習(xí)的課程？反正機構(gòu)覺得是,。在線上,，網(wǎng)易有道旗下“有道卡塔”的編程課適用年齡4歲起步，皖新資本投資的“和碼編程”的錄播課適用年齡5歲起步,，都在強調(diào)“互動”和“趣味性”,。就算是高年級學(xué)生,，機構(gòu)也有辦法將被“快樂教育”貫穿始終。在前不久結(jié)束的某白名單賽事上,，不管是Scratch,、Python還是C++考試，都有兩場,。從自媒體整理的真題來看,，明顯能看出難易有別——上午場要比下午場簡單許多。有專業(yè)人士稱上午場的“考試難度連正常學(xué)生的10%都不到”,。同一賽事,，同一天比賽，可經(jīng)歷的考試難度卻天差地別,。評論區(qū)直接指出較為簡單的上午場是包了賽道的某機構(gòu)專場,。機器人少兒編程老師