小朋友用眼的保護萬萬不可松懈,！因為在這個成長過程中一旦形成了習慣，那么是否會近視或者不會近視也就確定了,。所以對于家長朋友來說,，這是一個非常關(guān)鍵的時間。然而對于大部分家長來說,，大家都很忙,，不可能為了這個事情一直觀察小朋友的狀況。此時我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠完美解決這個問題,。系統(tǒng)充分解放了家長們的時間,，而且還能夠“超越”家長的關(guān)注度,，并記錄下當前的習慣數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析,，給出科學的分析結(jié)果,，并且還能通過對大量的人群進行分析，給出更有效的方案以此來保護小朋友的眼睛,，達到用眼好習慣的目標,。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)都是客觀的數(shù)據(jù)，這有助于得出正確的分析結(jié)果,。AI行為習慣識別應(yīng)用價格

行為主義出現(xiàn)在美國,，在20世紀初自然科學飛速發(fā)展，一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意,，認為心理學不能研究意識,，認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位，應(yīng)該像其他自然科學一樣研究看得見,、摸得著的客觀東西,，也就是行為。行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派,，它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生,。行為主義觀點認為，心理學不應(yīng)該研究意識,，只應(yīng)該研究行為,。所謂行為就是有機體用以適應(yīng)環(huán)境變化的各種身體反應(yīng)的組合。這些反應(yīng)不外是肌肉收縮和腺體分泌,，它們有的表現(xiàn)在身體外部,，有的隱藏在身體內(nèi)部，強度有大有小,。行為派認為,，人的心理意識、精神活動是不可捉摸的,，是不可接近的,，心理學應(yīng)該研究人的行為。行為是有機體適應(yīng)環(huán)境變化的身體反應(yīng)的組合,，這些反應(yīng)不外是肌肉的收縮和腺體的分泌,。心理學研究行為在于查明刺激與反應(yīng)的關(guān)系，以便根據(jù)刺激推知反應(yīng),，根據(jù)反應(yīng)推知刺激,，達到預測和控制人的行為的目的。該學派的主要代表人物是華生（1878～1958）和斯金納（1904～1990）,?！傲辆Α盇I行為識別系統(tǒng)就能夠借助現(xiàn)代技術(shù),，通過對人的行為進行采集，通過行為的習慣來判斷當前的心理反應(yīng),，由此將一些隱藏的心理情況凸顯出來,，以此促進學生心理更加健康。均勻照射模式使用亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露,。

由于當前二孩,、三孩的政策放開，所以存在一個家庭中有多個學生需要監(jiān)管,，而我們的亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠支持多個小孩的情況,，在同一個小程序界面上,，能夠及時切換到不同學生的識別情況,，并且我們的留言也是一個家庭留言，主家長,、從家長,、多個學生都能夠在這個家庭留言中進行留言，并且在多個學生終端上都能夠播放家長的留言信息,。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送,，方便快捷地解決事情。另外,，對于不同學生,，其自己的學習計劃、學習記錄以及成長曲線都是分開進行處理,，在同一個界面上可以進行切換而獲取信息,。這對于多孩子的家庭來說，方便并且實用,。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生查看家長（主,、從）的留言：學生查看留言：學生端間隔查詢服務(wù)端是否有新的留言，如果存在則播報一次"您有新的留言",，播報一次,，后續(xù)均通過綠燈閃爍提示。學生點擊一次留言播報鍵（和留言鍵是兩個按鍵）,，安卓版按時間順序播放留言,，播報完成后通知服務(wù)端已閱讀。已讀的留言服務(wù)器不再傳給安卓端,，并且家長端可以看到是否已閱讀,。如果服務(wù)端還有留言則綠燈繼續(xù)閃爍提示。學生點擊留言鍵后,，播報其中的一條留言,，每點擊一次播報一次,，直到留言查閱完畢。在留言播報期間,，學生點擊留言鍵和播報鍵進行忽略,，不打斷當前播報。坐姿不僅影響我們的身形體態(tài),，同時也影響形象,。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述：參數(shù)的一些參考要求：5000-6000k的色溫，有助于提升學習專注力,，適合高效學習,；4000k的色溫，有助于提升工作生產(chǎn)力,，適合長時間屏幕辦公,；3000k的色溫，有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,，適合藝術(shù)創(chuàng)作,、娛樂休閑；高于4000k不適合晚間使用,。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞,。高色溫會抑制褪黑素分泌，導致難以入睡,。所以建議睡前1-2小時,，使用暖黃光，有助于快速入睡,。所以,，在臺燈選擇時，盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),，且范圍包含3000k-5500k的臺燈,。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)助力青少年健康成長！青少年行為分析服務(wù)

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能夠識別多個場景的行為,，并能夠及時進行數(shù)據(jù)處理,。AI行為習慣識別應(yīng)用價格

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)作為我們的基礎(chǔ)產(chǎn)品，主要定位于推出一款保護青少年視力和健康體型,，促進良好的學習習慣養(yǎng)成和心理健康為一體的AI學習桌平臺,。從技術(shù)的角度來看，產(chǎn)品劃分為書桌學生終端,、服務(wù)后端,、Web管理端以及家長小程序端四部分組成。書桌學生終端由書桌、安卓主板,、單目攝像頭,、喇叭、麥克風,、功能鍵盤看門狗等形成的硬件系統(tǒng),，以及安卓操作系統(tǒng)、AI坐姿和行為檢測組件,、App管理控制應(yīng)用的軟件系統(tǒng),、OTA升級維護系統(tǒng)等組成。后端的服務(wù)包含學生和家長和合作伙伴的注冊,、身份認證以及權(quán)限控制等管理,，業(yè)務(wù)上對坐姿和行為數(shù)據(jù)的收集、處理,、統(tǒng)計,、分析和報告的生成，以及對設(shè)備的管理,、控制以及用戶和設(shè)備的關(guān)聯(lián)等,。Web管理端主要是對整個系統(tǒng)的維護和管理的操作和呈現(xiàn)，能夠通過Web管理端對學生和家長用戶,、合作伙伴、設(shè)備裝備等進行基本的操作,。家長小程序作為家長對學生的坐姿和行為數(shù)據(jù)的展示和學生當前情況的實時監(jiān)控,，和對書桌學生終端進行聯(lián)網(wǎng)、認證,、友好交互配置等基本的配置和操作,，以及廣告發(fā)布、家長和學生語音留言互動,，緊急險情的告警呈現(xiàn)以及對設(shè)備的查看和關(guān)聯(lián)等,。AI行為習慣識別應(yīng)用價格