“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈參數(shù)描述：參數(shù)的一些參考要求：5000-6000k的色溫，有助于提升學(xué)習(xí)專注力，適合高效學(xué)習(xí),；4000k的色溫,，有助于提升工作生產(chǎn)力，適合長(zhǎng)時(shí)間屏幕辦公；3000k的色溫，有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力，適合藝術(shù)創(chuàng)作,、娛樂休閑；高于4000k不適合晚間使用,。光太弱和太強(qiáng)都容易導(dǎo)致眼睛疲勞,。高色溫會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致難以入睡,。所以建議睡前1-2小時(shí),，使用暖黃光，有助于快速入睡,。所以,，在臺(tái)燈選擇時(shí)，盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),，且范圍包含3000k-5500k的臺(tái)燈,。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其效果超出您的想象,！學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識(shí)別服務(wù)價(jià)格

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈基本能力：支持通用的臺(tái)燈功能,，包括但不限于對(duì)臺(tái)燈的觸摸開關(guān)、亮度的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）,、冷暖光的調(diào)節(jié)（加和減的觸摸調(diào)節(jié)）的操作,。支持無(wú)藍(lán)光、無(wú)頻閃的燈管,，符合青少年臺(tái)燈健康標(biāo)準(zhǔn),。臺(tái)燈支持的一些參數(shù)信息：燈光照度：選擇AA級(jí)光強(qiáng)度：500-750lux顯色度：Ra接近100藍(lán)光等級(jí)：RG0均勻度：在同照射直徑上的不同點(diǎn)的照度下均勻性小于3%支持讀取和設(shè)置臺(tái)燈當(dāng)前的亮度、冷暖色溫,、獲取燈泡工作狀態(tài)等狀態(tài)信息,。支持讀取環(huán)境光的數(shù)據(jù)值。燈光排列支持同行和同列情況下冷暖LED燈錯(cuò)位排列設(shè)備器件質(zhì)保3年燈管壽命>35000小時(shí)坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析預(yù)防近視是青少年健康的攻堅(jiān)戰(zhàn)，需要學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師、學(xué)校,、企業(yè)等社會(huì)各界的通力配合,。

首先我們從一個(gè)微觀的角度來(lái)看待一個(gè)事實(shí)：家庭教育其實(shí)已經(jīng)一地雞毛，網(wǎng)上頻繁曝出,，或者各位家長(zhǎng)的親身體驗(yàn)，焦慮已經(jīng)成為目前的家庭教育的普遍現(xiàn)象,。所謂"不寫作業(yè)母慈子孝,，一寫作業(yè)雞飛狗跳"。無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的低效陪伴,，或者是佛系的不理不問,，其實(shí)都在違背青少年教育的基本原則。通過剖析家長(zhǎng)的焦慮感主要來(lái)自于下面的幾個(gè)因素：首先是學(xué)生的健康（身體和心理）,；第二是安全,；第三是習(xí)慣；而我們的“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠帶來(lái)的價(jià)值也體現(xiàn)如此,，通過這套行為系統(tǒng)降低家長(zhǎng)的焦慮感,，構(gòu)建和諧的家庭氛圍。讓一個(gè)家庭更多的充滿愛,。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生留言的功能：學(xué)生給家長(zhǎng)留言：學(xué)生開始發(fā)起留言：學(xué)生按住留言鍵,，安卓版播放“請(qǐng)留言”的聲音，提示學(xué)生可以開始留言,。學(xué)生端進(jìn)入錄音模式,，通過麥克風(fēng)錄入聲音，保存在內(nèi)存中,。當(dāng)學(xué)生松開留言鍵時(shí),，或者留言時(shí)間超過60秒，安卓板結(jié)束錄音模式,。學(xué)生端將內(nèi)存中的音頻信息傳送到服務(wù)端,，發(fā)送成功后播放“留言已發(fā)送”的聲音。服務(wù)端保存音頻信息,，限制同時(shí)保留100條留言,。如果接入用戶較多則需要保存在云存儲(chǔ)中。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈終端提供閱讀模式,、創(chuàng)作模式,、考試模式等。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生查看家長(zhǎng)（主、從）的留言：學(xué)生查看留言：學(xué)生端間隔查詢服務(wù)端是否有新的留言,，如果存在則播報(bào)一次"您有新的留言",，播報(bào)一次，后續(xù)均通過綠燈閃爍提示,。學(xué)生點(diǎn)擊一次留言播報(bào)鍵（和留言鍵是兩個(gè)按鍵）,，安卓版按時(shí)間順序播放留言，播報(bào)完成后通知服務(wù)端已閱讀,。已讀的留言服務(wù)器不再傳給安卓端,，并且家長(zhǎng)端可以看到是否已閱讀。如果服務(wù)端還有留言則綠燈繼續(xù)閃爍提示,。學(xué)生點(diǎn)擊留言鍵后,，播報(bào)其中的一條留言，每點(diǎn)擊一次播報(bào)一次,，直到留言查閱完畢,。在留言播報(bào)期間，學(xué)生點(diǎn)擊留言鍵和播報(bào)鍵進(jìn)行忽略,，不打斷當(dāng)前播報(bào),。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)給長(zhǎng)期出差的家長(zhǎng)帶來(lái)了一個(gè)更好的溝通渠道！學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識(shí)別服務(wù)價(jià)格

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)所采集的數(shù)據(jù)可作為兒童心理分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),。學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識(shí)別服務(wù)價(jià)格

行為哲學(xué)認(rèn)為：人的行為是人在意識(shí)指導(dǎo)下的,、主動(dòng)自覺的行為；而人的意識(shí)是由意向和認(rèn)知兩大因素構(gòu)成,，是此兩大因素相互作用的結(jié)果,。這就表明，行為哲學(xué)與心理學(xué)有著極為密切的內(nèi)在聯(lián)系,，它應(yīng)建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)之上,。但它不是建立在目前被普遍認(rèn)可的普通心理學(xué)之上，而是建立在用行為哲學(xué)重構(gòu)后的心理學(xué)之上,，因?yàn)槟壳暗钠胀ㄐ睦韺W(xué)中內(nèi)含了巨大的理論缺陷,。而“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)正式建構(gòu)在這樣的理論之上，認(rèn)為可以通過行為重構(gòu)后的心理學(xué)才是具有普遍意義的心理分析,。學(xué)習(xí)習(xí)慣AI應(yīng)用識(shí)別服務(wù)價(jià)格