“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生相關(guān)細(xì)節(jié)：家長(zhǎng)進(jìn)入小程序,，小程序獲取當(dāng)前手機(jī)號(hào)(即賬號(hào)),，通過(guò)手機(jī)號(hào)到服務(wù)端查詢(xún)學(xué)生列表，學(xué)生中包含了學(xué)生名稱(chēng),。每個(gè)學(xué)生可以進(jìn)入查看詳細(xì)信息，包括：學(xué)生名稱(chēng)及其它信息（年齡,、年級(jí)）學(xué)習(xí)計(jì)劃（制定和統(tǒng)計(jì)）,，家長(zhǎng)可以在小程序端制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照周的模式進(jìn)行設(shè)置,，設(shè)置過(guò)程中可以選擇不同的科目,，并設(shè)置是否重復(fù)，當(dāng)學(xué)習(xí)計(jì)劃啟動(dòng)后會(huì)在學(xué)生端提醒學(xué)生,。成長(zhǎng)曲線,，可以通過(guò)月或者年的角度來(lái)查看當(dāng)前的行為情況，從整體上知道當(dāng)前的不同指標(biāo)是否有變化，以此采去不同的措施來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。語(yǔ)音提醒,、上線語(yǔ)音、坐姿閾值等配置,、以及綁定和解綁的設(shè)備,。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，其效果超出您的想象,！預(yù)防駝背習(xí)慣識(shí)別生產(chǎn)廠家

現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明,，人的意識(shí)活動(dòng)是主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行的，是有目的,、有計(jì)劃進(jìn)行的（《普通心理學(xué)》葉奕乾等主編第87頁(yè)）,。行為哲學(xué)只是從這一結(jié)論出發(fā),，再向前跨進(jìn)一步,，指出：人的這種意識(shí)活動(dòng)依據(jù)活動(dòng)的目的或指向的不同，可以分出認(rèn)知活動(dòng)和意向活動(dòng),。認(rèn)知活動(dòng)是人以認(rèn)出對(duì)象自身特性或規(guī)律為目的的活動(dòng),；意向活動(dòng)則是人的本能及由本能發(fā)展而成的人類(lèi)需求對(duì)外在環(huán)境做出的反饋，或更進(jìn)一步為滿足需求而采取的行動(dòng),。在“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)中,，我們將不同的行為劃分成不同的維度，通過(guò)不同層次的識(shí)別方式,，達(dá)到對(duì)意向活動(dòng)進(jìn)行分析和處理,。不良學(xué)習(xí)行為識(shí)別算法公司亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)是保護(hù)視力的守護(hù)神。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的提醒,、學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)留言功能：上線提醒：學(xué)生到位置上以后能夠上報(bào)就位信息給家長(zhǎng)小程序端進(jìn)行上線提醒,。語(yǔ)音留言：支持家長(zhǎng)端在小程序端給學(xué)生留言；支持學(xué)生在安卓端收聽(tīng)家長(zhǎng)留言,；支持學(xué)生在安卓端給家長(zhǎng)留言,；支持家長(zhǎng)在小程序端收聽(tīng)學(xué)生的留言,；學(xué)習(xí)計(jì)劃：支持家長(zhǎng)在小程序端制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（周模式,、天模式），并下發(fā)到pad端,；支持學(xué)生在PAD端執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括開(kāi)始和結(jié)束的提醒和中間過(guò)程行為統(tǒng)計(jì)。家長(zhǎng)可以在小程序端查看學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)生的執(zhí)行情況,。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的臺(tái)燈參數(shù)描述：參數(shù)的一些參考要求：5000-6000k的色溫,，有助于提升學(xué)習(xí)專(zhuān)注力，適合高效學(xué)習(xí)；4000k的色溫,，有助于提升工作生產(chǎn)力,，適合長(zhǎng)時(shí)間屏幕辦公；3000k的色溫,，有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,，適合藝術(shù)創(chuàng)作,、娛樂(lè)休閑,；高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強(qiáng)都容易導(dǎo)致眼睛疲勞,。高色溫會(huì)抑制褪黑素分泌,，導(dǎo)致難以入睡。所以建議睡前1-2小時(shí),，使用暖黃光,，有助于快速入睡。所以,，在臺(tái)燈選擇時(shí),，盡量選擇色溫可調(diào)節(jié)，且范圍包含3000k-5500k的臺(tái)燈,。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)還能對(duì)火災(zāi)煙霧等危險(xiǎn)事件進(jìn)行告警,。

經(jīng)典的條件作用又叫應(yīng)答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無(wú)條件反射為基礎(chǔ)而形成的,。一個(gè)中性刺激通過(guò)與無(wú)條件刺激的配對(duì),，能引起原來(lái)只有無(wú)條件的刺激才能引起的反應(yīng)，這就是初級(jí)條件反應(yīng)的形成,。在初級(jí)條件反射的基礎(chǔ)上又可以引入一個(gè)新的中性刺激建立次級(jí)條件反射,。由于人具有概念和詞語(yǔ)能力，可以用概念和語(yǔ)詞替代任何具體的刺激物,，所以人能夠以語(yǔ)詞建立極其復(fù)雜的條件反射系統(tǒng),。華生曾經(jīng)認(rèn)為，經(jīng)典性條件作用是一切行為的基本單位,，意思是一切行為都可以通過(guò)分析還原為一個(gè)個(gè)（巴甫洛夫）條件反射,。這一看法后來(lái)由于對(duì)操作性條件作用和其它學(xué)習(xí)形式的發(fā)現(xiàn)被否定了。但經(jīng)典的條件學(xué)習(xí)的確是許多行為的獲得途徑,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,。所以，對(duì)于這樣的無(wú)條件反射的情況,，我們利用“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)就能夠及時(shí)的進(jìn)行抓取和分析,，由此將數(shù)據(jù)作為心理分析的基本數(shù)據(jù)，而且是客觀的數(shù)據(jù)。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)給留守家庭帶來(lái)了驚喜和幸福,！不良學(xué)習(xí)行為識(shí)別糾正服務(wù)

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青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，身體上多處骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟,，錯(cuò)誤的坐姿會(huì)導(dǎo)致骨骼變形,，造成駝背、兩肩不起,、脊柱彎曲,，不管是遠(yuǎn)看還是近看，給人的印象都非常不好,，這類(lèi)人注定愛(ài)情和事業(yè)不會(huì)特別美好,。當(dāng)你因長(zhǎng)期坐姿不良導(dǎo)致一些生理反應(yīng)后，比如駝背,、兩肩不平,，你自己是有意識(shí)到的，但是你在當(dāng)下并沒(méi)有足夠的魄力去改正它,，走在大街上,，別人的一句議論可能就使你苦惱半天，降低了你的自信心,，從而可能導(dǎo)致你做事消極,，郁郁寡歡?！傲辆Α盇I行為識(shí)別系統(tǒng)就是在防止因?yàn)殄e(cuò)誤的坐姿導(dǎo)致青少年駝背向前走了一大步，通過(guò)AI的識(shí)別能力,，能夠及時(shí)分析出當(dāng)前的錯(cuò)誤坐姿,，不斷提醒坐姿，讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲,。預(yù)防駝背習(xí)慣識(shí)別生產(chǎn)廠家