開(kāi)放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強(qiáng)感官認(rèn)識(shí),、強(qiáng)化護(hù)理學(xué)相關(guān)知識(shí),、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件，豐富醫(yī)學(xué)院校護(hù)理教學(xué)內(nèi)容,，彌補(bǔ)書(shū)面教學(xué)過(guò)于抽象的不足,，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開(kāi)放性,、交互性,，能夠讓學(xué)生課后隨時(shí)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可對(duì)學(xué)員24小時(shí)開(kāi)放使用,，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單,、界面漂亮，具有動(dòng)態(tài)效果，能夠從視覺(jué)上,、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力,，避免了枯燥無(wú)味的介紹，彌補(bǔ)課堂不足,。主要內(nèi)容包括：中藥學(xué)總論,、常見(jiàn)中藥、藥物鑒別,、百病用藥,、考核與提高等中醫(yī)設(shè)備模型電腦顯示器上會(huì)自動(dòng)顯示當(dāng)前所刺身體部位。廣州中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)設(shè)備

中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計(jì)算機(jī)技術(shù),、電子控制技術(shù),、多媒體技術(shù)、腧穴理論于一體,；軟件含“子午流注”,。聲音、屏幕,、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息,；顯示十二經(jīng)脈循環(huán)流注，經(jīng)脈絡(luò)屬表里對(duì)經(jīng)關(guān)系,，特定穴的分布,；加之屏幕表層、淺層,、深層穴位解剖圖譜的配合,，常見(jiàn)病的辯證施治、隨證選穴的查詢及房子輸出;為教與學(xué)帶來(lái)的更加豐富的內(nèi)容,，使工作更加輕松,，教學(xué)內(nèi)容更加豐富、更加生動(dòng),，是現(xiàn)代中醫(yī)教學(xué)及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不可缺少的中心設(shè)備,，也是各類院校進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)改造的一個(gè)選擇產(chǎn)品。上海中醫(yī)經(jīng)穴及針刺仿真訓(xùn)練系統(tǒng)供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型是各類院校進(jìn)行硬件設(shè)施升級(jí)改造的一個(gè)選擇產(chǎn)品,。

中醫(yī)脈象模型：為了實(shí)現(xiàn)脈象信息的動(dòng)態(tài),、很全采集和分析，使脈診方法得到客觀化的臨床應(yīng)用,，首先必須采用現(xiàn)替代理學(xué),、病理學(xué)的方法來(lái)進(jìn)一步研究脈象的形成機(jī)理和脈象的信息特征。另一方面,，必須深入進(jìn)行脈象的模型化研究,，采用生物力學(xué)的方法建立脈象的物理模型和經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)模型,，在理性認(rèn)知的層次上研究脈象。以此為基礎(chǔ),，進(jìn)一步豐富和完善脈象信息的檢測(cè)方法,，充分利用電子測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的新技術(shù),，將多重傳感系統(tǒng)有機(jī)地集成起來(lái),，在脈象傳感器技術(shù)上取得突破，并結(jié)合智能化的信息和數(shù)據(jù)處理方法,，設(shè)計(jì),、研制出具有高時(shí)空分辨率的脈象檢測(cè)、分析儀器,。

中醫(yī)診療設(shè)備是應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法研發(fā)的診療設(shè)備,，其具有中醫(yī)理論特征，符合中醫(yī)醫(yī)理,。醫(yī)理設(shè)計(jì)是中醫(yī)診療設(shè)備設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，其技術(shù)特征反映了中醫(yī)理論體系內(nèi)在特點(diǎn)和規(guī)律性,，并采用模擬方法評(píng)定對(duì)中醫(yī)知識(shí)表達(dá)的形式化和數(shù)量化所用的模型和方法,，以及所建立的模型和方法的創(chuàng)造性、通用性和可實(shí)現(xiàn)性,。中醫(yī)診斷設(shè)備所采集的臨床信息必須被中醫(yī)認(rèn)識(shí),，并通過(guò)中醫(yī)理論來(lái)解釋，為中醫(yī)辨證論治提供參考依據(jù),。如經(jīng)絡(luò)診斷儀器的設(shè)計(jì)要符合經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)的理論特征,，所采集的信息能反映經(jīng)絡(luò)腧穴的特異性，為經(jīng)絡(luò)辨證,、診斷提供參考,。而中醫(yī)治于儀器則根據(jù)中醫(yī)辨證的結(jié)果，根據(jù)中醫(yī)的治于原則提供相應(yīng)的治于參數(shù),，并符合中醫(yī)辨證施治的過(guò)程發(fā)揮臨床治于作用,，如紅外線針灸治于儀的作用是溫經(jīng)通絡(luò)、散寒止痛等,。中醫(yī)設(shè)備模型符合中醫(yī)辨證施治的過(guò)程發(fā)揮臨床作用,。

中醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員效率,。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制,，能真實(shí)反應(yīng)操作對(duì)象的真實(shí)形態(tài)，通過(guò)與計(jì)算機(jī)結(jié)合,，又能模擬各種場(chǎng)合,。醫(yī)護(hù)人員不斷地通過(guò)醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)操作，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄堋Ｈ珉娔X心肺復(fù)蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場(chǎng)急救,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的功能心肺復(fù)蘇模擬人等模型功能,，模型可供多種操作練習(xí),如插胃管術(shù)、吸氧術(shù),、吸痰術(shù),、導(dǎo)尿術(shù)訓(xùn)練,并可提供腹腔穿刺、胸腔穿刺,、腰椎穿刺,、骨髓穿刺術(shù)練習(xí)。醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型無(wú)論在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)已普遍被應(yīng)用,，醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行授課，并成為實(shí)習(xí)醫(yī)護(hù)學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型用于舌象圖像采集,，存儲(chǔ)與輸出,。廣州中醫(yī)刮痧訓(xùn)練系統(tǒng)多少錢(qián)

中醫(yī)設(shè)備模型很快掌握中醫(yī)常見(jiàn)典型脈的診脈技術(shù)。廣州中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)設(shè)備

采用LCD液晶觸摸查詢一體機(jī),，具有開(kāi)放性,、系統(tǒng)性、可交互性特點(diǎn),，本系統(tǒng)主要內(nèi)容包括：查體規(guī)范,、針灸穴位、推拿手法,、刮痧拔罐,、急救技術(shù)、中藥煎煮,、無(wú)菌技術(shù),、考核，查體規(guī)范：望診,、舌診,、聞診、脈診,、按診等,，針灸：腧穴、刺灸療法,、穴位注射療法,、貼敷療法推拿手法：擺動(dòng)類手法,、摩擦類手法、振動(dòng)類手法,、擠壓類手法,、叩擊類手法、運(yùn)動(dòng)類手法,，刮痧拔罐：刮痧方法,、拔罐方法，急救技術(shù)：掐人中,、點(diǎn)十宣,、人工呼吸、心臟按壓,、骨折搬運(yùn),、創(chuàng)傷止血。廣州中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)設(shè)備