嬰兒護理模型是由進口塑膠材料,，經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝制成,。具有形象逼真,、操作真實,、機構標準、經(jīng)久耐用等特點,，是國內較為先進,、功能齊全、材料考究的新產(chǎn)品,。該產(chǎn)品可進行：嬰兒頭頸部,、四肢自由活動,，男嬰/女嬰胸皮可更換；嬰兒頭靜脈穿刺,；嬰兒臍帶靜脈穿刺,；嬰兒口鼻插管護理；洗胃,、灌腸,、導尿術；造瘺引流術,；三角肌、臀部肌肉注射,；整體護理,、洗澡、哺乳,、更換衣物,、尿片更換；功能：洗臉和床上擦浴,、口腔護理,、氣管切開護理、氧氣吸入療法,、鼻飼法,、洗胃法、心內注射法,、胸外心臟復蘇急救法,、氣胸、胸腔穿刺,、肝臟穿刺,、腹腔穿刺。診斷技能模型可進行心肌漂浮導管的插管練習,。上海醫(yī)教模型多少錢

分娩機轉示教模型適用于高等醫(yī)學院校婦產(chǎn)科,、助產(chǎn)、衛(wèi)生,、護士等學校婦產(chǎn)科講解正常分娩過程時作為直觀和演示教具,，并能作為胎兒娩出時保護會陰用。模型為剖面直觀的標準仿真人大小結構而設計,。標準的解剖標志,，子宮與骨性盆腔的輪廓。模型由機械傳動結構演示分娩中銜接-下降-俯屈-內旋轉-仰伸-復位及外旋轉-肩娩出等正常機轉動作,。仿真的產(chǎn)道皮膚,、模擬真實分娩情景,。胎兒光滑柔軟，可辨別囟門,。示教方法：將分娩機轉示教模型放置蓋板內的金屬搖柄,，裝入搖軸，然后以順時針方向緩慢搖轉,，當左前位的胎兒頭部娩出陰門后,，胎兒面部再轉向左側位時示意已完成分娩機轉的整個過程，即停止搖轉,。（當胎兒頭部娩出后不能再搖出,，以免機械損壞。）示教完畢后,，將搖柄向反時針方向緩慢搖轉,，當胎兒整個身子轉向右側位時即可停止搖動。成都人體運動系統(tǒng)解剖模型售價人體骨骼模型顯示神經(jīng)分支,、脊椎動脈和腰椎間盤等,。

醫(yī)學模型的好處：1、及時的查漏補缺,，彌補醫(yī)學理論教學中的不足,。在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況,，及時的進行查漏補缺,，同時有效減少了真正操作不當造成的嚴重后果，能夠提高學生對于臨床醫(yī)學的學習興趣和積極性,，通過反復操作,，真正實驗，提高學生對臨床知識的掌握能力,，進而為以后真正的醫(yī)學操作奠定堅實的知識和實踐基礎,。2、提高學生實踐動手能力,，有效地解決“重理論,、輕實踐”的弊病。傳統(tǒng)的臨床實踐往往遭受病人的拒絕,，影響到了我國臨床教學的展開,，影響學生的醫(yī)學學習興趣。經(jīng)過調查研究發(fā)現(xiàn),，開展醫(yī)學模型教學在一定程度上來講能夠使得學生更加具備實踐能力,，因為醫(yī)學模型教學本身具有安全性、可控性和可重復性的特殊優(yōu)勢,，這就解決了在實踐中病人不愿意配合的尷尬局面,，對于開展醫(yī)學臨床教學具有十分重要的推動作用,，有利于提高我國外科臨床技能教學的水平和效率，進而培養(yǎng)更加優(yōu)良的外科大夫

心肺復蘇模擬人：心肺復蘇模擬人由人體模型和心肺復蘇控制器組成,。人體模型結構是：可換式頭發(fā),，可換式臉皮，可換式頸皮,，左手,，右手，腹部結構,，胸腹接觸系統(tǒng),，胸壓板，肺袋,，下肢,，腹部傳感器，肺袋墊皮,，壓力彈簧,，肺袋進氣出氣裝置,，胸皮等,。心搏呼吸突然停止表現(xiàn)：意識突然喪失，病人昏倒于各種場合,。面色蒼白或轉為發(fā)紺,。瞳孔散大。部分病人可有短暫抽搐,，伴頭眼偏斜,，隨即全身肌肉松軟。心搏,、呼吸停止與否,，應作綜合性判斷，但因時間寶貴,，可先判斷意識,，此后再作進一步判斷。判斷意識和暢通呼吸道：判定病人有無意識,。呼救：一旦初步確定病人神志昏迷,，應立即招呼周圍的人前來協(xié)助搶救。將病人放置適當：正確的搶救是仰臥位,。病人頭,、頸、軀干平直無扭曲,，雙手放于軀干兩側,。暢通呼吸道：仰頭舉頦法（或仰頭舉頷法）：一手置于前額使頭部后仰,，另一手的示指與中指置于下頜骨近下頦或下頜角處，抬起下頦（頜）,。判斷呼吸：在暢通呼吸道之后,，可以明確判斷呼吸是否存在。護理模型,、急救模型,、嬰兒模型以及各類醫(yī)學模型的誕生正好補缺了人類對護理操作訓練的渴望。

醫(yī)學模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學研究,、訓練和模擬的仿真人,。在醫(yī)學界，甚至在急救護理行業(yè)內,，廣大醫(yī)護教師在傳授知識,，以及學生、培訓者在學習階段提供了學習模擬的設備,，可以使學生利用醫(yī)學模型來訓練自己的醫(yī)學技能,，讓他們在臨床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能。醫(yī)學技能訓練模型可以反復多次的模擬使用,，模型在追求技術先進,，模擬真實的情況下，還必須提高使用率,，以使模型被大化的利用起來,。醫(yī)學模型設計的外觀和觸感與真人相仿，可以給學生帶來真實的臨床感受,。在教學中,，利用醫(yī)學教學模型應安排在光線充足，學生視野開闊,，易于學生觀察,、練習的實驗室中進行。課前教師應根據(jù)授課內容,，根據(jù)學生人數(shù)準備好相應數(shù)量的醫(yī)學教學模型透明成人牙模型,，可放入標準頭顱模型內，牙體可拆換,，適合于實習生牙體制備用,。南昌心肺復蘇模擬人價格

醫(yī)學模型是各類醫(yī)學院、衛(wèi)生學校,、護校,、醫(yī)院等婦產(chǎn)科醫(yī)護人員臨床實習培訓的理想教具。上海醫(yī)教模型多少錢

心肺復蘇模擬人：模擬人解剖特征明顯,，手感真實,，膚色統(tǒng)一,，形態(tài)逼真，外形美觀,。模擬生命體征：初始狀態(tài)時,，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動,。按壓過程中,，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致,。搶救成功后,，模擬人瞳孔恢復正常，頸動脈自主搏動,。瞳孔縮放和頸動脈搏動由開關可開啟和關閉,。可進行人工呼吸和心外按壓,?？蛇M行標準氣道開放，氣道指示燈變亮,。三種操作方式：可進行CPR訓練,、模式考核和實戰(zhàn)考核。方式一：CPR訓練,，可進行按壓和吹氣訓練,。方式二：模式考核,，在設定的時間內,，根據(jù)2010國際心肺復蘇標準，正確按壓和吹氣數(shù)30：2的比例,，完成5個循環(huán)操作,。方式三：實戰(zhàn)考核，老師可自行設定操作時間范圍,、操作標準,、循環(huán)次數(shù)、操作頻率,、按壓和吹氣的比例,。上海醫(yī)教模型多少錢

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