中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)的度量需要從認(rèn)識(shí)上和方法手段上進(jìn)行徹底變革。首先一,，要突破做儀器的,、做測(cè)量的工程界的人單純仿造西醫(yī)診斷儀器的思想，不能認(rèn)為測(cè)量就是診斷,。中醫(yī)一定要在獲得很多生理,、生化、病理信息之后,，才能做出診斷。第二,，我們對(duì)人信息的掌握還遠(yuǎn)不夠,，要突破簡(jiǎn)單、表淺地模仿中醫(yī)的慣性思維,，堅(jiān)持中醫(yī)系統(tǒng),、辨證思想，而且要用開(kāi)放的思路,、以全局的高度獲得人體各種各樣的信息,。中醫(yī)診療儀器的開(kāi)發(fā)與推廣是中醫(yī)與國(guó)際化接軌的重要方法之一。脈診儀通過(guò)對(duì)脈象信息的采集,、分析,、處理，對(duì)脈象進(jìn)行客觀分類(lèi),，并得出客觀定量指標(biāo),，是描記脈象的主要儀器中醫(yī)設(shè)備模型能夠從視覺(jué)上、聽(tīng)覺(jué)上吸引學(xué)生注意力,。中醫(yī)四診儀

醫(yī)學(xué)模型具有真性,，能夠真實(shí)再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進(jìn)行從基本概念的學(xué)習(xí),、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練,，可以進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時(shí)間安排培訓(xùn),，能夠在完全沒(méi)有醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的悄況下進(jìn)行臨床操作訓(xùn)練,，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評(píng)佔(zhàn)教學(xué)效果，能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)體情況進(jìn)行訓(xùn)練,。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的,、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題；評(píng)估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化,、可重發(fā),、反應(yīng)性實(shí)踐對(duì)象，建立客觀性評(píng)估體系,準(zhǔn)確評(píng)估教學(xué)效果中醫(yī)脈診儀怎么用中醫(yī)設(shè)備模型在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程診斷和遠(yuǎn)程教學(xué)方面也有良好的應(yīng)用前景,。

“中醫(yī)四診儀”可面診,、舌診、脈診,、問(wèn)診開(kāi)出養(yǎng)生方案供參考,，體檢者將頭部放進(jìn)中醫(yī)“四診儀”的“面象儀”中，數(shù)碼相機(jī)采集下面診,、舌診信息,，“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后，大屏幕提出問(wèn)題進(jìn)行“問(wèn)診”,。較后,，“電子中醫(yī)”開(kāi)出個(gè)性化中醫(yī)健康房子。望聞問(wèn)切是中醫(yī)診斷疾病的方法,，望,，指觀氣色；聞,，指聽(tīng)聲息,；問(wèn)，指詢(xún)問(wèn)癥狀,；切,，指摸脈象，合稱(chēng)“四診”,。采集人體舌,、面、脈,、癥狀等客觀信息,，然后，計(jì)算機(jī)人工智能分析,，進(jìn)行單診判讀,、體質(zhì)辨識(shí)及中醫(yī)辨證，且匹配個(gè)體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議,，供臨床醫(yī)生參考,。

中醫(yī)設(shè)備模型具有頭部外形,，仿真骨骼，可觸及肩胛骨,、第7頸椎,、各胸椎、腰椎的棘突等骨性標(biāo)志,。背部皮膚采用進(jìn)口仿真皮膚膚質(zhì)材料,，柔軟富有彈性，可捏起,。模型材料耐火耐高溫,，可以使用真實(shí)火罐，針罐操作,，并有真實(shí)的吸附反饋,。模型可站立，進(jìn)行投火法,，貼棉法拔罐技能操作考核,。可使用真實(shí)艾條,，艾柱進(jìn)行懸起灸,、雀逐灸、回旋灸,、隔姜灸、隔鹽灸等操作考評(píng),。中醫(yī)頭部針灸,、按摩考評(píng)系統(tǒng)啟動(dòng)過(guò)程中，自動(dòng)運(yùn)行裝載動(dòng)畫(huà),，等待幾秒鐘后裝載完成,，進(jìn)入主界面，竹簡(jiǎn)展開(kāi)顯示五個(gè)主模塊,，包括“認(rèn)穴,、識(shí)穴”、“穴位與病癥”,、“自測(cè)練習(xí)”,、“技能考場(chǎng)”和“系統(tǒng)設(shè)置”。中學(xué)模型的作用和好處：使得學(xué)生能夠在以后真正實(shí)踐醫(yī)療活動(dòng)時(shí)能夠直接運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

中醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：在教學(xué)中將課本上理論性,、抽象性的知識(shí)，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課,。其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),，讓學(xué)生更容易理解,。如在急救專(zhuān)業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說(shuō)明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容，它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用,，為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識(shí)實(shí)踐到真實(shí)臨床操作當(dāng)中,，首先得讓學(xué)生了解心肺復(fù)蘇模型的操作說(shuō)明，和心肺復(fù)蘇模型的主要功能,。無(wú)論是護(hù)理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,，都在不斷地促進(jìn)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型可以隨時(shí)查詢(xún)病例報(bào)告并打印舌診報(bào)告,。中醫(yī)四診儀

中醫(yī)設(shè)備模型計(jì)算機(jī)控制內(nèi)部相機(jī)進(jìn)行自動(dòng)對(duì)焦拍攝,操作簡(jiǎn)單,。中醫(yī)四診儀

針灸銅人模型是中醫(yī)教學(xué)與研究中極具價(jià)值的設(shè)備。它以人體經(jīng)絡(luò)穴位為依據(jù),，精細(xì)地將穴位標(biāo)注在銅人表面,。其高度仿真的人體形態(tài)，包括骨骼,、肌肉的起伏,，讓學(xué)習(xí)者能直觀地了解穴位在人體的分布位置。在教學(xué)中,，教師可以利用針灸銅人向?qū)W生展示針刺的角度和深度,，比如在講解足三里穴位時(shí)，通過(guò)在銅人上模擬進(jìn)針,，學(xué)生能清楚看到正確的施針?lè)绞?。?duì)于針灸初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這是熟悉穴位和針?lè)ǖ闹匾ぞ?，有助于他們快速掌握針灸的基本技巧,，提高?shí)踐能力，傳承和發(fā)揚(yáng)針灸這一古老而神奇的中醫(yī)療法,。中醫(yī)四診儀