7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展：這個階段延續(xù)前期的生理機能發(fā)展，并進一步提高，增強了肌力、耐力,、肌肉組織能量代謝水平。主要表現(xiàn)為量的積累。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結構基本成熟,，趨近成人水平，大腦高級功能進一步發(fā)展,，成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素,，此時注意力、記憶力,、學習能力,、自我監(jiān)控能力,、表達能力等高級心理功能發(fā)展到相當高的水平，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動,。表現(xiàn)為個體可以完成復雜的動作技能以及認知,、言語等。感覺統(tǒng)合失調,，會導致兒童注意力不集中,、語言出現(xiàn)障礙、情緒難以控制等,，需要通過感統(tǒng)訓練來積極改善,。衢州兒童感統(tǒng)運動

    在與同齡人打交道的過程中，孩子知道了如何去融入一個又一個的人際圈子,，還能鍛煉,、提升孩子溝通交流的能力。多讓孩子與外界接觸,，能讓孩子接觸,、認識到新鮮事物，開闊孩子眼界,，還能認識新的朋友,，改善孩子的怯懦，讓孩子更加自信,、活躍,。2.培養(yǎng)孩子運動習慣腦科學家、育兒**洪蘭教授曾說過,，***孩子大腦比較好的方式,，首先就是運動。運動的時候,，人體大腦會自動分泌多巴胺,、血清素和正腎上腺素，這些神經(jīng)傳導物質都跟學習與記憶有關,。經(jīng)常運動的孩子,，學習效果會更好，記憶力,、專注力等都比較強,。 浙江大運動感統(tǒng)測評在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力,，每個寶寶生下來，就擁有此能力,。

    感統(tǒng)訓練是,，來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結,，以便更加完善機體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài),、生活能力與學習能力,。，需要專業(yè)測評后根據(jù)個案身體能力發(fā)展水平,、心理狀態(tài),、能量高低等來設定訓練方案。而體育運動,，就拿跑步來講,，長時間的跑步，機體已經(jīng)習慣同一動作的節(jié)律和速度,，如要引起大腦的反應,，需要更大的刺激量才能達成，這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損,。另外,，長期跑步，身體已經(jīng)形成慣性反射,，無需把注意力放在自己身上也能輕松地進行,。聽歌邊聊天，感覺不在身體上所以,，對于身體平衡控制不好的孩子,，需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況。如果只是跑步,，或做單一運動,，幫助不大。更重要的是,，體育運動無法給孩子提供針對性的訓練,。

    感覺統(tǒng)合并非什么高深的學理，任何幼兒都必須經(jīng)由感覺學習,，大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力,，產(chǎn)生自發(fā)自動的學習效果。然而,，由于人的大腦有140億個神經(jīng)細胞,，分為100多萬個感覺區(qū)，因此感覺學習的過程相當復雜而細膩,，感官在輸入信息時,，大腦神經(jīng)細胞的接受過程必須是靈敏的、準確的,，所有受信息刺激影響的感覺區(qū)對同時輸入的許多感官信息的協(xié)調和整合必須迅速而且完整,，否則便會影響幼兒思考能力和學習能力的發(fā)展和成熟,。也就是說，幼兒不僅需要感覺學習,，還需要感覺統(tǒng)合的學習,。可見,，對感覺的教育與對感覺統(tǒng)合的教育是一脈相承的,。正因為人有感覺統(tǒng)合的能力，所有的學習和動作才能順利進行,。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,，神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調整體作用使個體與環(huán)境順利接觸；沒有感覺統(tǒng)合,，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展,。 小貝殼專門解決孩子感統(tǒng)失調。

    大多數(shù)的家長還是認為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓練,，我的孩子很好他不需要,。所以當時來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓練的兒童以腦癱,、自閉癥,、腦外傷、低智等特殊兒童為主,，接受的學習內(nèi)容也是針對特殊兒童的訓練方法,。機械、重復,、刻板的訓練只為讓他們在未來的成長過程中可以自食其力,，有自己照顧自己的能力就可以了。我也會嘗試很多方式陪他們游戲,、拋掉所謂的訓練流程,，我發(fā)現(xiàn)即便是特殊兒童也是可以逐漸有回應的，他們實際上也是需要情感的互動的,，一個腦癱的孩子雖然不會說話她可以笑著過來擁抱你,，一個自閉的孩子可以把他心愛的零食和你分享······ 感統(tǒng)幫助兒童對感覺刺激做出比較有結構的反應，目標是達到兒童的綜合能力的提升,。溫州早教感統(tǒng)失調表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合訓練主要是培養(yǎng)孩子的機體學習能力,。衢州兒童感統(tǒng)運動

    大腦學習過程的時候，講到大腦接受信息和傳輸信息是有專門的途徑的,。大腦在接受信息的時候,，是身體首先感受信息，而身體感受信息的途徑是通過視覺、聽覺,、觸覺,、嗅覺和平衡感官,，這部分我們稱為是感覺學習,。而大腦傳輸信息用的途徑是指揮身體工作，這部分我們稱之為運動學習,。感覺學習和運動學習之間不斷互動的方式,，我們就稱為是感覺統(tǒng)合，簡稱為「感統(tǒng)」,，也就是我們所說的「感統(tǒng)訓練」中的「感統(tǒng)」,。聽到這里，你就應該明白了為什么感統(tǒng)訓練是發(fā)展孩子智力的關鍵,。感統(tǒng)訓練是重要的,，因為如果缺少感統(tǒng)訓練，孩子的大腦功能就可能無法得到完善的發(fā)展,，這會引發(fā)學習和生活中的困難,。比如說孩子可能會表現(xiàn)出「好動不安、注意力不集中,、笨手笨腳,、嚴重害羞」等行為。 衢州兒童感統(tǒng)運動

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