任何一個(gè)兒童要達(dá)到感覺統(tǒng)合都是非常困難的,。換句話說,，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào),，只不過失調(diào)的輕重程度有差異,。基于此,，愛爾絲博士等12位***兒童心理生理*****開發(fā)了感覺統(tǒng)合智能訓(xùn)練系統(tǒng),，其比較大的特點(diǎn)是能讓0—12歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓(xùn)練器材達(dá)到刺激孩子的前庭、本體,、視覺,、觸覺、聽覺的綜合發(fā)展,，促進(jìn)孩子的***感覺統(tǒng)合.我們的五感是人類與外界溝通的橋梁,，它們幫助我們理解世界并作出反應(yīng)。但是,，我們中的許多人可能不知道,，我們的五感可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練得到進(jìn)一步的改善和發(fā)展。感統(tǒng)訓(xùn)練是一種用于提高兒童和成人感官技能的方法,，這在日常生活中可以顯著提高學(xué)習(xí)能力,、專注力和社交技能,。 感覺統(tǒng)合能力,主要包括視覺、聽覺,、味覺,、嗅覺、觸覺,、前庭覺和本體覺,。臺州怎么練感統(tǒng)干預(yù)

    在與同齡人打交道的過程中，孩子知道了如何去融入一個(gè)又一個(gè)的人際圈子,，還能鍛煉、提升孩子溝通交流的能力,。多讓孩子與外界接觸,，能讓孩子接觸、認(rèn)識到新鮮事物,，開闊孩子眼界,，還能認(rèn)識新的朋友，改善孩子的怯懦,，讓孩子更加自信,、活躍。2.培養(yǎng)孩子運(yùn)動習(xí)慣腦科學(xué)家,、育兒**洪蘭教授曾說過,，***孩子大腦比較好的方式，首先就是運(yùn)動,。運(yùn)動的時(shí)候,，人體大腦會自動分泌多巴胺、血清素和正腎上腺素,，這些神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都跟學(xué)習(xí)與記憶有關(guān),。經(jīng)常運(yùn)動的孩子，學(xué)習(xí)效果會更好,，記憶力,、專注力等都比較強(qiáng)。 江西小貝殼感統(tǒng)訓(xùn)練館家長的言傳身教對孩子的影響一點(diǎn)兒也不亞于老師在課堂上的有限訓(xùn)練,。

    很多家長一直以為感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種簡單的體能訓(xùn)練,。其實(shí)，感統(tǒng)訓(xùn)練雖然以運(yùn)動的形式進(jìn)行,，但并非一般的體育運(yùn)動,。運(yùn)動鍛煉旨在提高運(yùn)動者的身體素質(zhì)與競技能力，包含的范圍很廣,，一般是大運(yùn)動,，例如跑步,、游泳、登山,、遠(yuǎn)足,、跳高、跳遠(yuǎn),、球類等,，需要專門的運(yùn)動場地。感統(tǒng)訓(xùn)練主要以運(yùn)動的形式對視聽覺,、前庭覺,、本體覺、觸覺等感覺系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化提升,，其目的是培養(yǎng)和提高孩子感知,、整合信息的能力，使孩子能**參與學(xué)習(xí),、生活,。感統(tǒng)訓(xùn)練并非單一、機(jī)械化的訓(xùn)練,，而是形式多樣,，往往借助游戲的形式開展，對場地沒有太多要求,。簡單來說,，二者的訓(xùn)練目的與訓(xùn)練內(nèi)容是不同的。感統(tǒng)訓(xùn)練的**終目的是提高孩子在生活,、學(xué)習(xí)中感知統(tǒng)合信息的能力,，因此需要為孩子創(chuàng)建相應(yīng)的訓(xùn)練情景。而課堂時(shí)間畢竟有限,，孩子的生活也并不只有學(xué)校,、機(jī)構(gòu)，家庭永遠(yuǎn)是孩子生活的港灣,，因此居家訓(xùn)練少不了,。在家庭教育中，家長扮演著重要角色,。家長要多學(xué)習(xí),、了解老師講課的內(nèi)容，掌握一些感統(tǒng)訓(xùn)練知識,，在家也能開展一些感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,，既能增進(jìn)親子關(guān)系，又能提高孩子的感統(tǒng)能力。

    感統(tǒng)訓(xùn)練是,，來促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連結(jié),，以便更加完善機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)功能，進(jìn)而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài),、生活能力與學(xué)習(xí)能力,。，需要專業(yè)測評后根據(jù)個(gè)案身體能力發(fā)展水平,、心理狀態(tài),、能量高低等來設(shè)定訓(xùn)練方案。而體育運(yùn)動,，就拿跑步來講,，長時(shí)間的跑步，機(jī)體已經(jīng)習(xí)慣同一動作的節(jié)律和速度,，如要引起大腦的反應(yīng),，需要更大的刺激量才能達(dá)成，這樣很容易引起肌肉和骨骼的勞損,。另外，長期跑步,，身體已經(jīng)形成慣性反射,，無需把注意力放在自己身上也能輕松地進(jìn)行。聽歌邊聊天,，感覺不在身體上所以,，對于身體平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭覺才能改善平衡情況,。如果只是跑步,，或做單一運(yùn)動，幫助不大,。更重要的是,，體育運(yùn)動無法給孩子提供針對性的訓(xùn)練。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練屬于一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程,所以家長需要持之以恒,。

    感統(tǒng)是在彌補(bǔ)孩子的玩耍,，孩子已經(jīng)不知道怎么玩耍了，感統(tǒng)是通過游戲形式,，來達(dá)到科學(xué)玩耍的目的,，每個(gè)項(xiàng)目都是針對孩子的缺陷來制定的，能夠通過***的刺激來達(dá)到比較好的效果,，所以我們大家不要認(rèn)為感統(tǒng)就是單純意義的玩,。當(dāng)然，**終感覺統(tǒng)合應(yīng)該成為一種觀念,，滲透在每個(gè)人的日常生活當(dāng)中,，可以說,，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練從生活中來，又回到生活中去,，訓(xùn)練的**終目的也就是讓人們更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境,，而不是離開現(xiàn)實(shí)的生活情境去空想能力的提高。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能夠增強(qiáng)兒童的抑制,、轉(zhuǎn)換以及情感控制能力,。江西小貝殼感統(tǒng)訓(xùn)練館

感統(tǒng)”。是指基于寶寶的神經(jīng)需要,，引導(dǎo)對感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練,。臺州怎么練感統(tǒng)干預(yù)

7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展：這個(gè)階段延續(xù)前期的生理機(jī)能發(fā)展，并進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)了肌力,、耐力、肌肉組織能量代謝水平,。主要表現(xiàn)為量的積累,。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本成熟，趨近成人水平,，大腦高級功能進(jìn)一步發(fā)展,，成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素，此時(shí)注意力,、記憶力,、學(xué)習(xí)能力、自我監(jiān)控能力,、表達(dá)能力等高級心理功能發(fā)展到相當(dāng)高的水平,，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現(xiàn)為個(gè)體可以完成復(fù)雜的動作技能以及認(rèn)知,、言語等,。臺州怎么練感統(tǒng)干預(yù)

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