7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展：這個階段延續(xù)前期的生理機能發(fā)展,，并進一步提高,，增強了肌力、耐力,、肌肉組織能量代謝水平,。主要表現為量的積累,。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結構基本成熟，趨近成人水平,，大腦高級功能進一步發(fā)展,，成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素，此時注意力,、記憶力,、學習能力、自我監(jiān)控能力,、表達能力等高級心理功能發(fā)展到相當高的水平,，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動。表現為個體可以完成復雜的動作技能以及認知,、言語等,。大腦再對其信息進行加工處理隨后作出適應性反應的能力,簡稱“感統(tǒng)”,。麗水輕度感統(tǒng)失調表現

    大部分人對感統(tǒng)訓練的認識越來越深入，自然也很重視,，但是感統(tǒng)的訓練也離不開相應的輔助訓練器材,。那么，感統(tǒng)訓練基本器材介紹有哪些?1,、三角形和方形的滑車：具有調節(jié)前庭感覺和觸覺的作用,，引發(fā)孩子豐富的平衡反應，運動中獲得一些相應的視覺情報,、四肢以及脊髓方面的本體感,，使孩子整體的感統(tǒng)運動功能得到積極的發(fā)展。2,、羊角球：也稱zhiliao球,，亦或是瑜伽球：羊角球的功能比較多，可以跳,、坐,、騎和拍等,使用方面也比較安全和可靠，對孩子的腿部力量,、掌握協調以及身體的平衡能力有一定的幫助,。而且球的彈性也比較好，有利于促進孩子的骨骼生長和發(fā)育,，有助于促進身體的血液循環(huán),。對大一些的孩子來說，球和瑜伽球也是可以代替使用的,，這不僅有利于孩子的訓練,，也有助于孩子塑造體形，增強孩子的耐力,、體力和身體的平衡力,。3,、獨腳凳：俗稱只有一條腿的小板凳,，在板凳的中心就是只有一條的那只腿，主要的作用是鍛煉孩子身體的平衡感覺,，有助于強化孩子身體的形象概念,。 紹興輕度感統(tǒng)游戲感覺統(tǒng)合是大腦必須具備的功能,它的作用伴隨著人的一生。

    同其實說到看電視,，很多媽媽都會說對眼睛不好啊,，影響視力發(fā)育之類的。但其實任何事情都是有好有壞,，把握好那個度就好啦,。寶寶1歲多的時候我會陸陸續(xù)續(xù)的給她看電視,，從一周兩次慢慢增加，一般情況下是每次控制在半小時內,。??先來說說寶寶看電視的利與弊：??好處——也是一種感統(tǒng)訓練電視的畫面更生動,、音樂動聽、發(fā)音也標準,，能夠很好地吸引寶寶去模仿和理解,，對擴大寶寶的詞匯量有好處。幼兒的視覺調節(jié)功能還沒發(fā)育完善,，電視屏幕的亮光和閃動會使寶寶的視力受到影響,。（我們家是用投影+幕布，對比來說會比電視的影響小一點）看電視時寶寶經常坐著不動,，運動量變少,。看電視只是一種被動注意,，如果寶寶電視看多了很容易變得不愛動腦,、缺乏主動性，失去思考力和創(chuàng)造力,。

    尊重孩子的生命發(fā)展規(guī)律,，提供空間，讓孩子該爬時可以爬,，該走時可以走,；給予孩子足夠的愛和陪伴，讓有安全感,；多帶孩子親近大自然,，豐富視覺嗅覺觸覺等；不要過多的限制,，玩沙玩水時,，讓她玩?zhèn)€夠！當然,，感統(tǒng)訓練是多方面的,，包含前庭覺、觸覺,、本體覺,、視覺、聽覺,、味覺等,。需要***訓練，也需要針對問題進行訓練。如,，觸覺敏感的孩子,，給她抓癢、梳頭,、按摩等,；前庭覺訓練，可以攀爬走,、爬樓梯,、踢球、滑滑梯等,；本體覺訓練,，被動操、學坐、捉迷藏、倒水,、拍皮球等,。實施感統(tǒng)訓練的過程,，其實是兒童認知能力和學習能力發(fā)展的過程，父母要做的是提供環(huán)境，孩子要做的是盡情的在玩樂中鍛煉！ 感統(tǒng)訓練表面看是在通過豐富的感覺刺激改變兒童的行為,，實際這中間還有一個隱形的環(huán)節(jié)刺激腦干，發(fā)展功能,。

    對幼兒過度保護,，劇烈競爭的教育方式造成兒童心里緊張而引起的感覺統(tǒng)合不足；過早的進行認知教育,，對孩子要求過高,、限制過多；不尊重幼兒的基本權利,，不注重個性培養(yǎng),，素質教育；電視,、游戲機成為孩子的主要玩具,，孩子交流、活動過少,；生活環(huán)境過于封閉,，孩子聽的少,、說的少,，孩子的堅持性和等待性差，遇到事情的變通能力差；物質上過于寬松精神上有些苛刻,，對孩子的情感愛撫不夠,，使孩子肌膚饑渴等等。因此剛出生的小寶寶,，一般來說不需要過分的統(tǒng)感專門訓練,，而是需要父母們仔細觀察，通過各種親子互動行為和游戲,，來提高孩子的感覺統(tǒng)合能力,。 義烏小貝殼感統(tǒng)課全新升級。浙江大運動感統(tǒng)平衡

如果小孩的感覺統(tǒng)合失調,會造成學習上的困難,。麗水輕度感統(tǒng)失調表現

3——7歲的感統(tǒng)發(fā)展：個體的體格在增長,，內外的生理機能進一步發(fā)展，物質及能量代謝水平快速提高,，各種信息傳遞通道間的聯系與交流更加豐富,，中樞具備了對不同類型信息的整合能力。在這個階段,，本體感覺,、前庭覺、觸壓覺,、視覺,、聽覺及軀體運動各系統(tǒng)可很好運作，并實現系統(tǒng)間的協同運作,，并在身體運動協調性,、感知-動作協調性、注意力,、記憶力,、言語表達能力、意志品質及情緒管理有了較好發(fā)展,，基本滿足自主生活學習和交往的需要,。表現為個體與環(huán)境能夠交換信息和控制本體。這個階段是各種基本能力發(fā)展的關鍵時期,。麗水輕度感統(tǒng)失調表現

義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司致力于教育培訓,，是一家服務型公司。公司業(yè)務分為潛能開發(fā),，感統(tǒng)體智訓練,，語言言語訓練，注意力培養(yǎng)等,，目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進,，為客戶提供良好的產品和服務,。公司秉持誠信為本的經營理念，在教育培訓深耕多年,，以技術為先導,，以自主產品為重點，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，打造教育培訓良好品牌,。小貝殼教育憑借創(chuàng)新的產品、專業(yè)的服務,、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。