生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的多有體格發(fā)育,、運動發(fā)育及智力發(fā)育落后但也可以某一方面為突出表現(xiàn),。如果身高,、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了***的遲緩,，應該向小兒科醫(yī)師做詳細咨詢,，以確認是否需要做進一步的檢查。1,、體格發(fā)育落后有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn),。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊,、塌鼻梁,、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),，就是人們常說的國際臉,。患腦積水的孩子頭圍特別大,，小頭畸形兒頭顱又特別小,。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯**尿癥的孩子皮膚異常白,，毛發(fā)顏色特別淺等,。2、運動發(fā)育落后發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發(fā)育遲緩,。俯臥抬頭,、坐、站,、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚,。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走,，而且走不穩(wěn),。3、語言發(fā)育落后正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音,，一歲左右會叫爸爸媽媽,，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令,，2歲左右會問簡單問題,，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn),，都應看作是智力落后的信號,。4,、智力發(fā)育落后育遲緩的嬰兒**早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮,。 發(fā)育遲緩的孩子如何進行身體康復訓練,？臺州幼兒發(fā)育遲緩干預咨詢

導致兒童出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩的原因（、營養(yǎng)不足：應合理營養(yǎng),、注重均衡飲食,，培養(yǎng)良好的飲食習慣，促進食欲等,。2,、全身疾病引起的矮小：應積極***原發(fā)疾病,。3、家族性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩：通過各種調(diào)養(yǎng),，充分發(fā)揮生長潛力,，可酌情使用生長***。4,、精神因素引起：改善生活環(huán)境,，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。5,、先天性遺傳,、代謝性疾病：根據(jù)情況進行特殊***,。6,、甲低、垂體性侏儒,、先天性卵巢發(fā)育不全,、小于胎齡兒、特發(fā)性矮小等應對癥***,。紹興社交發(fā)育遲緩注意力咨詢寶寶3個月體重也不增加,，怎么回事？

    孩子不說話可能另有其因生理因素,。此部分涉及病理性原因,，比如有些孩子舌系帶有粘連，有的孩子存在聽力障礙,，有的孩子是自閉癥等等,，如果孩子是因為生理因素導致不會說話的，需要及時就醫(yī),，不要錯過***的黃金期,。環(huán)境因素,。此部分主要指家長沒能給孩子創(chuàng)造良好的語言交流環(huán)境。比如家中語言交流少,、家中口音混雜,、孩子極少和家庭外的人接觸交流等等，語言環(huán)境單一或語言環(huán)境過于復雜,，有些孩子說話就會比較晚,。交流因素。此部分主要涉及“語言惰性”問題,，有些家庭里孩子一個眼神,、一句哼哼，家長就能立即理解孩子的意思,，也就是孩子不需要表達,，家長就能滿足孩子的需求了，長此以往容易造成孩子的“語言惰性”,。心理因素,。此部分涉及家長的“強迫癥”，比如很多寶寶在開口說話時發(fā)音不準,、咬字不清晰,，家長反復地糾正、鞏固,，并且未對孩子實施正向鼓勵,，久而久之孩子容易產(chǎn)生心理障礙，導致不愛開口說話,。

    孩子只是在現(xiàn)階段暫時落后于同齡人而已,，這不應該成為放棄他的理由，如果不做任何補救措施任由孩子繼續(xù)的話,，與同齡人的差距只會越來越大,。與其擔心“來不來得及”，不如把所有心思都投入補救中,，積極參加康復訓練,。在訓練的過程中，不要忘記隨時鼓勵孩子,，美國的教育家羅森塔爾所做的一個實驗中,，先對小學1～6年級的學生進行一次名為“預測未來發(fā)展的測驗”實為智力測驗。然后,，在這些班級中隨機抽取約20%的學生,，并告訴教師那些孩子是精挑細選的“天才”（其實只是隨機挑選的普通人）8個月后又進行了第二次智力測驗。結果發(fā)現(xiàn),，被期望的學生,，特別是一,、二年級被期望的學生，比其他學生在智商上有了明顯的提高,。這一傾向,，在智商為中等的學生身上表現(xiàn)得較為***。而且,，從教師所做的行為和性格的鑒定中可知,，被期望的學生表現(xiàn)出更有適應能力、更有魅力,、求知欲更強,、智力更活躍等傾向。這一結果表明,，教師的期望會傳遞給被期望的學生并產(chǎn)生鼓勵效應,，這就是***的皮格馬利翁效應。而在實驗中,，年齡越小的孩子效果越明顯,，也就是說智力的改善是存在一個比較好時間段的，年齡越小效果越好,。所以不要再糾結“來不來得及”“還有沒有希望”一類毫無意義的問題了。 發(fā)育遲緩的孩子如何進行專注力訓練,？

    孩子在正常生長下都是通過身體分泌的一些生長***促進孩子的正常生長,。如果孩子在***上分泌異常時，就會導致孩子發(fā)育遲緩,，這個時候就需要家長多注意孩子發(fā)育遲緩的一些原因是什么導致,。1、在正常的生長中發(fā)生變異時,，這時會導致兒童發(fā)育遲緩,。有發(fā)育遲緩的兒童80%到90%的患者中有宮內(nèi)發(fā)育不良以及先天性遺傳的因素導致。還有一些是因為家族中有矮小的身材那我就會遺傳給下一代,。如果體質(zhì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩或者是出生時有低體重性的矮小,。這時都會導致生長的速度不在一個正常的范圍。如果長時間是這樣的情況,，就需要***,，只是短暫的一些時間存在，就不需要特殊的***,。2,、還有一些是因為病理因素導致孩子的生長遲緩，例如是一些染色體的異常,，骨骼疾病,，代謝性的疾病,，慢性疾病或者是慢性營養(yǎng)不良，以及內(nèi)分泌的一些疾病等,，這些疾病都會引發(fā)孩子出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩的情況,。當出現(xiàn)這些情況時，我們可以及時的到院進行檢查,，然后根據(jù)具體現(xiàn)象進行一些***,。3、一般孩子在通過特殊的***方法時,，都會有所改變,。但是這個情況是存在早發(fā)現(xiàn)早***的，這種狀態(tài)下如果長時間沒有及時的進行***,，就會導致孩子錯過生長發(fā)育的高峰期,。 孩子10個月了，還不會站立是發(fā)育遲緩嗎,？紹興社交發(fā)育遲緩注意力咨詢

發(fā)育遲緩會影響一輩子嗎,？臺州幼兒發(fā)育遲緩干預咨詢

    重度發(fā)育遲緩：約占精神發(fā)育遲緩的7%-8%。常合并某些腦部較重的損害,，可以同時有腦癱,、癲癇等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀，多存出生不久之后即被發(fā)現(xiàn)精神及運動發(fā)育明顯地落后,，年長后也能學會簡單的語句,，不能自理生活，不能接受學校教育,，不能接受訓練以學會簡單的技能,，無社會行為能力。4,、極重度發(fā)育遲緩：約占精神發(fā)育遲緩的1%-2%,。完全沒有語言能力，對周圍環(huán)境及親人不能認識,，對危險不知躲避,，*有原始情緒反應，如以哭鬧,、尖叫表示需求食物或?qū)θ撕褪虏粷M意,。有時有爆發(fā)性攻擊或破壞性行為，全部生活需要人照料,。 臺州幼兒發(fā)育遲緩干預咨詢

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