一般粗略的看,，一個(gè)孩子的語言能力落后差距超過6個(gè)月以上，屬于重點(diǎn)預(yù)防對象,，因?yàn)檫@些孩子恰好處于語遲的臨界點(diǎn),，家長一定納入語言發(fā)育遲緩預(yù)防觀察范疇。尤其是那些相信“貴人語遲了”的家長們,，應(yīng)該提高警惕。3歲兒童在語言發(fā)展中沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)里程碑，或與同齡人差異太**多數(shù)不是簡單的語言問題,，除了語言生長緩慢，可能還有其他發(fā)展問題,，為了防止兒童***生長緩慢,，建議從兩個(gè)方面觀察，1,。發(fā)育年齡,。2,、生理年齡。預(yù)防語言發(fā)育遲緩不是**終目的,，父母要及早開展有效應(yīng)對措施,，采取有意識的引導(dǎo)和糾正，讓寶寶的語言發(fā)展走入正軌,，才是當(dāng)務(wù)之急,。語言發(fā)育遲緩?fù)涎拥臅r(shí)間越久，其落后的程度越嚴(yán)重,，對孩子的影響范圍越廣,。很多內(nèi)部因素和外部因素都可能導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩問題。例如,，運(yùn)動(dòng)落后,、社會適應(yīng)落后、精神發(fā)育遲緩等情況,，**怕伴有智力低下,、自閉癥譜系障礙等發(fā)育障礙。一旦這些并發(fā)問題被診斷出來,，兒童的訓(xùn)練結(jié)果通常并不樂觀,。 發(fā)育遲緩對孩子的影響有哪些？江西輕微發(fā)育遲緩咨詢機(jī)構(gòu)

    自閉癥,、感統(tǒng)失調(diào),、發(fā)育遲緩?fù)加邢嗤男袨楸憩F(xiàn)，如喜歡跑,、怕洗頭,、怕陌生人、不喜歡擁抱,、語言發(fā)育遲緩,、自言自語、吃手,、愛咬東西,、不喜歡和人玩、和其他小朋友沒怎么交流,、沒有眼神,、不聽指令等。那應(yīng)該怎么區(qū)別是自閉癥,、感統(tǒng)失調(diào)還是發(fā)育遲緩呢,？感覺統(tǒng)合簡稱感統(tǒng)，是人體的觸覺、聽覺,、視覺,、本體覺、前庭覺獲取信息后通過神經(jīng)元傳輸?shù)酱竽X,，并由腦進(jìn)行區(qū)分,、選擇、統(tǒng)合分析處理后作出反應(yīng)的整個(gè)過程,。感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的孩子也會導(dǎo)致認(rèn)識,、理解差，有搖頭,、喜歡跑,、怕陌生人，不和不熟悉的人玩等現(xiàn)象,。如：觸覺過度敏感的孩子會不喜歡人觸碰身體,、不合群、怕洗頭,、怕理發(fā),、不會咀嚼、沒有語言,，對食物很挑剔等,。但經(jīng)過干預(yù)后會完全恢復(fù)正常。發(fā)育遲緩的孩子問題通常比較少一些,。如有語言,、無語言或無效語言，不愛和人交流,，也不太喜歡和其他小朋友玩,，眼神交流很少等。如果單純的發(fā)育遲緩經(jīng)過干預(yù)也會完全恢復(fù)正常,。 溫州兒童發(fā)育遲緩注意力咨詢發(fā)育遲緩的孩子如何培養(yǎng)生活能力,？

本體感又稱身體形象或身體地圖，這是肌肉,、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)組織、身體神經(jīng)組織和大腦長期互動(dòng)練習(xí)過程中,，協(xié)調(diào)出的自動(dòng)自發(fā)能力,，如果平衡感、觸覺,、前庭覺不良,，本體感便很難健全發(fā)展。人類身體的活動(dòng)，大多是在不知不覺下進(jìn)行的,，人不用老是顧忌身體如何行動(dòng),，手腳才能靈活、心情才不會緊張,、焦慮,，也才能有足夠的自信心，本體感發(fā)展良好,，大腦功能才能發(fā)揮自如,，觀察力敏銳、反應(yīng)迅速,，人生**重要的想像創(chuàng)造能力也才能豐富地發(fā)展起來,。語言發(fā)展遲緩大多由于感統(tǒng)失調(diào)我們這里探討的語言體系，不僅包括口頭語言,，既有聲語言,，而且還包括書面語言、表情語言,、手勢語言等無聲語言,。大腦皮質(zhì)層的分別有處理聽覺、發(fā)音,、詞匯認(rèn)知,、語言組織及推論的功能區(qū)，透過神經(jīng)組織這些功能區(qū),，必須和身體感官取得緊密配合,，否則會影響語言能力的發(fā)展，造成詞匯能力不足,、語言組織混亂,、視聽神經(jīng)也會發(fā)展不全，形成閱讀,、聽寫及寫字的困難,。

發(fā)育遲緩的早期癥狀新生兒期（全身發(fā)硬，全身發(fā)軟,、自發(fā)運(yùn)動(dòng)減少,，哺乳困難，哭聲微弱,，好打挺,，易驚）。2月（無微笑,、持續(xù)哭鬧）,；3月（不能抬頭）；4月（無大聲笑，反應(yīng)遲鈍,，拇指內(nèi)收,，手握拳）；5月（無交流的咿呀聲,，不能伸手抓物,，反應(yīng)遲鈍）；6月（仍有非對稱姿勢,，不會翻身,，手口眼協(xié)調(diào)，叫名無反應(yīng),，注視手）,；8個(gè)月（尖足，不支持體重）,；9個(gè)月（不能獨(dú)坐,，）；10個(gè)月（手笨,，不用單手抓玩）,；12個(gè)月（后不能抓站，不會與人再見,，不做任何交流性手勢）,；15個(gè)月（還不會邁步）。16個(gè)月（不能說出一個(gè)字）,；24個(gè)月（不能說兩個(gè)字的詞語）有早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩的秘方嗎,？

    兒童生長發(fā)育遲緩常見原因及***1、軟骨發(fā)育不全：是一種由于軟骨內(nèi)骨化缺陷的先天性發(fā)育異常,，主要影響長骨,，臨床表現(xiàn)為特殊類型的短肢型侏儒，智力及體力發(fā)育良好,。出生時(shí)即可發(fā)現(xiàn)患兒的軀干與四肢不成比例,，頭顱大而四肢短小，軀干長度正常,，這一特征隨年齡增長更加明顯,，逐漸形成侏儒畸形。部分患兒可用生長******,，生長***無效者,，可通過腿部增長手術(shù)，使一些患者身高增加,；2,、維生素D缺乏癥：由于患兒體內(nèi)的維生素D缺乏，引起患兒的骨骼,、肌肉生長發(fā)育遲緩,，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下給患兒補(bǔ)充適量的維生素D制劑和鈣劑。另外,，生活中可以多帶患兒外出,，多曬太陽。通過太陽的光線照射皮膚,，有助于兒童皮膚自身合成維生素D,，改善維生素D缺乏的癥狀；3,、小兒甲狀腺功能減低癥：由于甲狀腺缺如或發(fā)育不全,、***、碘過量攝入導(dǎo)致甲狀腺功能功能減低的患兒,，可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用左甲狀腺素鈉***,，部分患者可能需要終身服藥；4,、其它：如果是由其它全身性疾病導(dǎo)致,，應(yīng)積極***原發(fā)病，尋找原因?qū)ΠY***,。 孩子發(fā)育遲緩可以去找小貝殼,。安徽輕微發(fā)育遲緩眼神交流咨詢

為什么孩子會發(fā)育遲緩？江西輕微發(fā)育遲緩咨詢機(jī)構(gòu)

    體格發(fā)育落后運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后語言發(fā)育落后智力發(fā)育落后,，心理發(fā)展落后等生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的多有體格發(fā)育,，運(yùn)動(dòng)發(fā)育及智力發(fā)育落后但也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如果身高體重頭圍的測量值全部都偏低的話那就表示孩子的發(fā)育出現(xiàn)了***的遲緩,。寶寶發(fā)育遲緩并不是大家簡單的理解為身高過矮,，生長發(fā)育過程中有很多***都在生長所以說發(fā)育遲緩是多方面的，比如說視力發(fā)育遲緩,，語言發(fā)育遲緩等等這些都是發(fā)遲緩,，那么造成孩子發(fā)育遲緩的因素到底有哪些呢?發(fā)育遲緩的孩子在平時(shí)都有哪些癥狀表現(xiàn)呢?導(dǎo)致發(fā)育遲緩的原因有很多其中就包括一個(gè)**為簡單的原因就是營養(yǎng)不良，也就是由于孩子攝入的營養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠生長發(fā)育所需的營養(yǎng)所以生長發(fā)育緩慢,，還有的是家族性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩,，另一種就是精神原因?qū)е碌暮⒆影l(fā)育遲緩，千萬不要以為孩子小就什么都不懂,，孩子也有自己的精神世界,，所以作為家長一定要關(guān)心孩子多加安慰和鼓勵(lì)，還有一種可能就是遺傳決定的,。 江西輕微發(fā)育遲緩咨詢機(jī)構(gòu)