什么是Scratch少兒編程Scratch是麻省理工學院設計和開發(fā)的兒童編程工具,。鑒于6歲以上兒童的認知水平和對界面的偏好,，麻省理工學院進行了大量深入的研究和有針對性的設計與開發(fā)。它不僅便于孩子們使用,，而且可以寓教于樂,，使孩子們可以享受創(chuàng)作。Scratch少兒編程特點是用戶無需識別英文單詞,，可以不使用鍵盤,，不記住大量的編程語句，程序的命令和參數(shù)都是通過積木實現(xiàn)的,，使用鼠標拖動模塊到程序編輯欄,。scratch少兒編程不是一個游戲，而是一個有趣的編程軟件,。它允許孩子們通過使用圖形工具拖動塊來完成編程,。程序已經(jīng)被模塊化地包涵在了這些圖形當中。編程的思維方式是將復雜的問題進行梳理并拆分成按順序完成的子任務,，這也是解決未知問題有效的方式,。瑞安童程美程少兒編程

Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的團隊合作能力和項目管理能力。孩子組隊創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學會如何溝通,、協(xié)作,，如何用團隊力量解決問題，孩子的團隊協(xié)作能力將不斷得到鍛煉,。Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的問題解決能力,。寫作程序基本上是指計算機指令的重新排列和組合，就像在小學通過查字典來學習漢字和成語,，然后學習如何利用所學的漢字和成語造句,、寫文章。程序中的基本指令是漢字,。為了完成一個有頭有尾的程序,，有必要理解和應用你學到的東西,。在這個過程中，兒童的信息整合能力和解決問題的能力將越來越強,。瑞安小碼王少兒編程我們希望孩子真正了解計算思維模式,，在編程學習過程中培養(yǎng)孩子將復雜的問題拆分成小的可執(zhí)行單元的過程。

Python編程如何學,？少兒編程中的Python編程，主要是針對3-18歲少兒的,，通常是運用Scratch,、Java、JavaScript,、HTML5,、Python、C++等語言,，通過一定的計算體系,，實現(xiàn)相應的結(jié)果，解決某些問題,。在這一過程中,，使青少兒達到多方面的能力鍛煉和培養(yǎng)。在信息時代,、人工智能時代,，越來越受重視。剛開始簡單的少兒編程游戲已經(jīng)無法滿足孩子對編程知識的需求了,，就可以向進階型語言過渡了,，通過學習一些不太復雜的編程語言，比如Python,，HTML,。用這些編程語言來編寫一些可以實際運行的程序，比如用HTML做個人網(wǎng)頁,，用Python做網(wǎng)絡爬蟲,。當然，也可以選擇C語言,、C++或Pascal語言,。

聽你這樣說，也就是說中小學編程學習其他語言也是一樣的,，因為只要精通一門,，再學另一門語言就容易了？是的,，沒錯,。和學好了Scratch轉(zhuǎn)C,，Java和Python是容易的類似。學好了C轉(zhuǎn)Python也是不難的,。但是為什么依然還是推薦孩子學習Scratch而不是C的原因不是因為編程,，而是因為認知科學。在認知科學中,，人們是否能快速學習一樣東西或者堅持學習一樣東西和自我效能感（Self-efficacy）息息相關,。自我效能感是指人們是否相信自己能達到一個目標，當相信的時候就會覺得做起來很帶勁,，一點也不枯燥,；當不相信的時候就覺得自己在飽受煎熬。簡單地理解就是成就感是讓人學習產(chǎn)生快樂并且堅持學習的重要原因,。如果在學習任何一樣東西的時候,，例如數(shù)學，一旦我們意識到自己學起來有困難,，就開始不相信自己能學好,，并且給自己各種理由證明自己不能學好，甚至是讓自己學不好合理化,。例如會說“學這個有什么用呀,，買菜又不需要微積分”，或者說“我就是一個學文科的,，這種理科的東西我不需要學”甚至會說“我就是一個學文科的料,，理科在我的基因里就寫著‘不擅長’三個字”。編程教育的本質(zhì)是語言,，是人機交互的語言,，它培養(yǎng)的是語言本身，而不是思維本身,。

青少年學編程的好處1,、青少年學編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學編程的過程中，會知道把目標想清楚不容易,；確定了目標,，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表達出來,，更是不容易,。感受到這兩個“不容易”是真正的哲學啟蒙，是批判性思維的啟蒙,！2,、學編程有助于良好習慣、素質(zhì)的養(yǎng)成寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,，其中,，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,，才能讓程序流暢的處理輸入、演算,、直到輸出,，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。3,、有利于培養(yǎng)自我糾錯能力此外編程不僅是一個搭建的過程,，更是一個不斷自我糾錯的過程。編寫程序的過程中,，如果發(fā)現(xiàn)不了其中的一些小bug,，直接的結(jié)果就是導致整個程序無法正常的運行起來。這就要求我們的編程人員,，擁有極強的自我糾錯能力,。孩子在學習編程的過程也一樣,，要不斷進行自我糾錯,，經(jīng)過長期的學習，孩子會自然養(yǎng)成一種自我糾錯能力,，這對于孩子的未來,，無論是生活還是工作，都有著極大的幫助.編程的學習可以提高孩子的解決問題的能力,，讓他們更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn),。溫嶺在線少兒編程

學編程就好像是以前學人情世故，學生存法則一樣,，會為你打開一扇了解世界運行規(guī)律的大門,。瑞安童程美程少兒編程

學編程到底是學什么？我們有過編程經(jīng)歷的人會有這樣的感受,，計算機就像一架自動鋼琴,，而編寫程序就和音樂家作曲一樣，當你編寫好程序之后,，計算機就會來按程序執(zhí)行,。但是，程序可能不會像你預期的那樣工作,，他可能會失敗,，為什么會出現(xiàn)這種情況呢？有兩種可能性,，首先,，你自己的想法本來就是錯的，那你要仔細思考一下,，你到底想要做什么,？第二種呢,，你的想法很好，但是你的程序沒有寫對,，也就是說,，你沒有把你的思想通過程序準確的表達出來。那么,，我們就是要確定的目標,，想清楚要做什么，然后把它清晰的表達出來,。任何任務的實現(xiàn),，其實都是由每一個分解的任務構(gòu)成，任何一個分解任務的錯誤或者瑕疵,，都會影響后面的結(jié)果,，而在這個分解任務的過程中，需要我們的孩子去認真的對待,，所以說,，任務分解的方法，以及應用程序?qū)崿F(xiàn)的過程,，會對孩子的思維方法,，思維方式，產(chǎn)生潛移默化的影響,，這個其實就是我們在學習編程的過程中比較關鍵的一點,。孩子在學習編程的過程中，除了學習這些漂亮的簡潔的代碼,，或者是嚴格規(guī)范的語言,，其實是要給孩子一種思維，我們把這個思維叫做計算式思維,，教會孩子用計算機的思維去思考這個世界,。瑞安童程美程少兒編程

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