Scratch是游戲嗎,？Scratch不是游戲,，而是一款可以制作游戲、動(dòng)畫(huà),、工具的編程語(yǔ)言。一旦掌握了Scratch,，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無(wú)限的創(chuàng)意,，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。Scratch由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)出來(lái)至今,，有超過(guò)100萬(wàn)的孩子在學(xué)習(xí)Scratch,。在中小學(xué)的教育中通過(guò)Scratch，擴(kuò)展了語(yǔ)文,，數(shù)學(xué),，外語(yǔ)，音樂(lè),，體育,，科學(xué)的教學(xué)深度。Scratch的特點(diǎn),，為什么適合孩子學(xué)習(xí),？使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤(pán),。通過(guò)類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程,。避開(kāi)了復(fù)雜的語(yǔ)法，卻完美的保留了編程思維,。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件,，并且產(chǎn)生做程序的欲望,。（6歲+）Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它不是這樣的,。它是積木式的,，沒(méi)有各種括號(hào)，沒(méi)有各種語(yǔ)法,，有的只是樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽,。而且所編即所得，一邊寫(xiě)代碼,，一邊就可以看到編程的效果,。將數(shù)學(xué)的實(shí)際知識(shí)運(yùn)用到一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的項(xiàng)目上，將數(shù)字和計(jì)算賦予更高的生命力,，而不是停留在試卷上答題,。甌海區(qū)少兒編程介紹

整個(gè)7-12歲處于孩子的具體運(yùn)算階段，兒童獲得了較系統(tǒng)的邏輯思維能力,。所以,，學(xué)編程的比較好時(shí)機(jī)是小學(xué)段。從短期看,，編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不少父母反饋，孩子學(xué)編程后,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，專注力提升了，更懂得規(guī)劃自己的時(shí)間,，不再一味沉迷于游戲中,。學(xué)少兒編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)編程不僅能助力孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，它還把握不同年齡特點(diǎn),，切分貫穿大量的數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、英語(yǔ),、歷史,、地理等知識(shí)點(diǎn)至各個(gè)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)趣味性與知識(shí)性結(jié)合,，讓孩子愛(ài)學(xué)易懂的同時(shí),，也能融會(huì)貫通各個(gè)學(xué)科，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升,?？聪戮幊淌侨绾斡兄跀?shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的↓↓↓學(xué)少兒編程是大勢(shì)所趨如今，編程已成為成為歐美國(guó)家的“第二外語(yǔ)”,，編程技能也將是未來(lái)社會(huì)的必備技能之一,。隨著發(fā)展人工智能升級(jí)為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,，我國(guó)近年來(lái)一直在大力推動(dòng)編程教育的發(fā)展（詳情請(qǐng)看**AI來(lái)了，全世界都在推廣少兒編程教育）?，F(xiàn)在,，編程已成為中小學(xué)的必修課，早學(xué)早一步為孩子開(kāi)啟創(chuàng)造性思維的大門,！此外,，學(xué)好編程還可以享名校降分和保送待遇。國(guó)家已在各省市***推廣編程教育,，并舉行了很多含金量較高,、對(duì)升學(xué)有幫助的青少兒編程競(jìng)賽,，部分相關(guān)名單,。甌海區(qū)少兒編程介紹現(xiàn)在的小孩子都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民，未來(lái)世界會(huì)變成什么樣誰(shuí)都不知道,，讓他們從小接觸編程應(yīng)該有必要,。

    孩子的教育是每個(gè)家庭非常關(guān)注的問(wèn)題，少兒編程作為一門兒童啟蒙教育備受歡迎,。如今極客晨星收到了很多來(lái)自全國(guó)各地家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題,，其中有不少家長(zhǎng)是接觸到少兒編程教育，他們雖然想要讓孩子嘗試學(xué)習(xí)編程,，但又有些猶豫不知道孩子學(xué)習(xí)少兒編程好處有哪些,？我們一起來(lái)來(lái)看看。小學(xué)生編程好嗎,？其實(shí)近幾年編程教育的熱度日漸高漲,，也已經(jīng)蔓延到了越來(lái)越多的國(guó)家，近期新晉美國(guó)總統(tǒng)夫人訪問(wèn)了波蘭的一所科技館,，并且還觀看了孩子們學(xué)編程的全過(guò)程,。而國(guó)內(nèi)STEAM相關(guān)課程也從課外興趣學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)為公立學(xué)校必修，“少兒編程培訓(xùn)”日漸火爆,，編程教育也開(kāi)始呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì),。與此同時(shí)青少年編程大賽也在一個(gè)接一個(gè)的舉辦，很多孩子們展現(xiàn)出了相當(dāng)飽滿的參與度和熱情,，在舉行的中國(guó)區(qū)訓(xùn)練賽中更有不少參賽者是學(xué)齡前兒童,，而且很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母已經(jīng)開(kāi)始著手安排孩子們的編程教育。我們接下來(lái)看看編程能夠帶給孩子哪些好處,，首先編程能夠提高孩子們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，計(jì)算機(jī)編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來(lái)人工智能也將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,，因此我們可以大膽推斷未來(lái)編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,，提前讓孩子們掌握編程技能可以讓他們未來(lái)在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出,。

青少年學(xué)編程的好處1、青少年學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學(xué)編程的過(guò)程中,，會(huì)知道把目標(biāo)想清楚不容易,；確定了目標(biāo)，想清楚了要做什么,，然后再把它清晰地表達(dá)出來(lái),，更是不容易。感受到這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙,，是批判性思維的啟蒙,！2、學(xué)編程有助于良好習(xí)慣,、素質(zhì)的養(yǎng)成寫(xiě)程序重要的就是如何把大問(wèn)題不斷分割成小問(wèn)題的過(guò)程,，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中,，才能讓程序流暢的處理輸入,、演算、直到輸出,，這對(duì)小孩對(duì)事物的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升,。3、有利于培養(yǎng)自我糾錯(cuò)能力此外編程不僅是一個(gè)搭建的過(guò)程,，更是一個(gè)不斷自我糾錯(cuò)的過(guò)程,。編寫(xiě)程序的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不了其中的一些小bug,，直接的結(jié)果就是導(dǎo)致整個(gè)程序無(wú)法正常的運(yùn)行起來(lái),。這就要求我們的編程人員，擁有極強(qiáng)的自我糾錯(cuò)能力,。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程也一樣,，要不斷進(jìn)行自我糾錯(cuò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí),，孩子會(huì)自然養(yǎng)成一種自我糾錯(cuò)能力,，這對(duì)于孩子的未來(lái)，無(wú)論是生活還是工作,，都有著極大的幫助.編程教育的本質(zhì)是語(yǔ)言,，是人機(jī)交互的語(yǔ)言，它培養(yǎng)的是語(yǔ)言本身,，而不是思維本身,。

那要是我的孩子就是想學(xué)除了Scratch外的語(yǔ)言，我應(yīng)該怎么為他選擇？首先,，讓我們把編程語(yǔ)言分為兩大類,，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主,，目的是用編程實(shí)現(xiàn)自己的想法,，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率不高，也不用考慮用戶的使用場(chǎng)景和平臺(tái),。另一類是工業(yè)類編程,，以源碼編程為主，除了考慮用編程來(lái)解決生活生產(chǎn)中的問(wèn)題外,，還需要考慮到用戶會(huì)在什么樣的場(chǎng)景下使用此軟件,，以及產(chǎn)品的易用性。如果是青少年學(xué)習(xí)編程,，依然不推薦從工業(yè)類編程入手,。目前Scratch語(yǔ)言也在進(jìn)化，能支持的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把一個(gè)圖形從這里移動(dòng)到那里,。Scratch現(xiàn)在已經(jīng)可以對(duì)特定硬件進(jìn)行編程了,。和Scratch類似的圖形化語(yǔ)言Blocky,，已經(jīng)可以完成很多很多遠(yuǎn)超過(guò)Scratch的功能了,。例如同是Scratch3基于的Blockly開(kāi)發(fā)的AppInventor，已經(jīng)可以讓孩子用圖形化編程制作一個(gè)手機(jī)App,。事實(shí)上,，并不是圖形化編程就弱雞，現(xiàn)在西瓜創(chuàng)客的員工工資公式已經(jīng)是用Blocky寫(xiě)的了,，西瓜創(chuàng)客的后臺(tái)各種工作流程規(guī)則也都是用圖形化語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)的,。不要片面理解編程，不要給孩子灌輸功利學(xué)習(xí)的思想,，抱著升學(xué)加分的目的去學(xué),，也不要一開(kāi)始就講晦澀的算法。龍灣區(qū)童程童美少兒編程

為了提高生活,、工作,、以及團(tuán)隊(duì)管理的效率，了解計(jì)算機(jī)是如何思維的就至關(guān)重要,。甌海區(qū)少兒編程介紹

“父母之愛(ài)子,，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。孩子能走多遠(yuǎn),，在于父母看得有多遠(yuǎn),。古有“孟母三遷”，現(xiàn)有“編程教育,，從娃娃抓起”,。那么,，學(xué)少兒編程究竟與什么好處呢？學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)孩子受益一生的能力編程能力是孩子在人工智能時(shí)代的立身之本,。學(xué)習(xí)編程,，不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是鍛煉編程思維,，培養(yǎng)**思考解決問(wèn)題的能力,，這種能力可以很快地被應(yīng)用在數(shù)學(xué)計(jì)算或者物理題的分析中，讓孩子學(xué)習(xí)更高效,，即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合學(xué)科能力,。此外，編程學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力等,。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,，將會(huì)成為他們未來(lái)重要的軟實(shí)力。學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)提升邏輯思維能力孩子學(xué)編程,，并非是為了讓孩子在未來(lái)當(dāng)程序員,，而是培養(yǎng)孩子的編程思維。編程思維就是能夠把現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問(wèn)題逐步拆分,，再形成有規(guī)律的簡(jiǎn)單步驟的能力,，這種能力是可以從小培養(yǎng)的。從長(zhǎng)期看,，編程鍛煉孩子邏輯思維能力,，對(duì)培養(yǎng)孩子高效的思考模式、做事視角,，有很大幫助,。“編程思維（computationalthinking）”是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程,，它由分解,、模式識(shí)別、抽象,、算法四個(gè)步驟組成,。通過(guò)這四個(gè)步驟能夠清晰有條理地解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。根據(jù)皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論,。甌海區(qū)少兒編程介紹

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司主營(yíng)品牌有云鯨,，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司,。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè),，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),，追求新型,，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),，良好的質(zhì)量,、合理的價(jià)格、完善的服務(wù),，在業(yè)界受到寬泛好評(píng),。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有少兒編程,，中小學(xué)編程培訓(xùn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù),。臺(tái)州云鯨科技以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù),，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展,。