高起專意指高中學(xué)歷起點(diǎn)升?？频碾A段，其實(shí)就是高升專的意思,，兩者是同樣的性質(zhì)只是叫法不同,。通常指的是成人教育的高起專，只有高中或以下學(xué)歷的社會考生參加升?？频目荚?，之后考取大專學(xué)歷的過程,。成人高起專里除了自考沒有學(xué)歷門檻之外,，其他3種方式如成人高考,、網(wǎng)絡(luò)教育和國家開放大學(xué)等都需要有高中畢業(yè)證書，即應(yīng)屆或往屆的高中,、職高,、中專等畢業(yè)證書或其他同等學(xué)歷,。目前來說，如果是沒有拿到高中或同等學(xué)歷證書的考生,，還是可以申請報考的,，只要能夠證明自身有高中文化學(xué)習(xí)程度就可以，這并非硬性的限制要求,。在職業(yè)發(fā)展方面,，學(xué)歷提升對于個人職業(yè)發(fā)展的影響不言而喻。楊浦成人學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高起本是以高中學(xué)歷直接學(xué)習(xí)本科課程,，成績合格直接發(fā)本科畢業(yè)證,。高起本一種學(xué)歷提升，高起本方式有兩種,，先考大專再考本科,，花費(fèi)的時間長一點(diǎn)，大約是5-6年,。第二是專本套讀方式,，就是同時報專科和本科的考試,，花費(fèi)的時間短一點(diǎn),，大概是3-5年。報考高起本的考生,，可單報本科,，也可兼報專科,，兼報?？频目忌绫究莆幢讳浫?，在參加?？其浫r，以語,、數(shù),、外三科總成績作為錄取總成績。專升本考生只在專升本欄填報,，高起?？忌辉趯？茩谔顖?，高起本考生可在高起本,、高起專欄同時填報。黃浦成人學(xué)歷報考中心學(xué)歷提升有助于培養(yǎng)個人的興趣愛好,，使個人的生活更加多元化和充實(shí),。

證書含金量對比：成人高考,、自學(xué)考試、電大,、網(wǎng)絡(luò)教育都頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷證書,，畢業(yè)證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同，都可以參加碩士研究生考試,、公務(wù)員考試,、司法考試等。符合相關(guān)條件者,，都可以申請獲得學(xué)士學(xué)位,。但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由于其學(xué)歷證書獲得較難,，所以認(rèn)可度相對較高,，國外有包括美國、英國,、日本等26個國家承認(rèn)我國的高等教育自學(xué)考試文憑,。電大文憑也得到英、美,、日,、澳等眾多國家的承認(rèn)。而對于參加網(wǎng)絡(luò)考試的考生而言,，關(guān)鍵不在于網(wǎng)絡(luò)教育文憑本身,，他們更看重的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依托的名校品牌,、專業(yè)實(shí)力,。

因?yàn)閷W(xué)歷制度即將進(jìn)行變革，以后可能不再招收高中起點(diǎn)升大專的考生,，而且在對學(xué)歷條件這方面也會抓得更嚴(yán),，必須有相關(guān)畢業(yè)證書才能報考,。政策變革基本都有個預(yù)熱緩沖的階段，雖然現(xiàn)在還沒有公告宣布落實(shí)變革制度,，但保守估計也是這一兩年的事情了,，別等到了要求更嚴(yán)格的時候才決定提升學(xué)歷，給自己增加難度,。了解高起專什么意思后,，也就知道其實(shí)它和高升專是同一個意思，只是叫法不同而已,。高起專報考條件也很簡單,，雖然明面上有高中或中專學(xué)歷的要求，但如果沒有的話，也是有辦法可以申請報考的,，國家重在鼓勵繼續(xù)教育，希望更多的人都能提高學(xué)歷水平,，提高在社會上的競爭力,。學(xué)歷的提升不只能夠提高個人的綜合素質(zhì)，還能夠增強(qiáng)個人的自信心,。

遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的優(yōu)勢：各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢,，把較較好的教師、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方,。學(xué)習(xí)行為自主化,。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其明顯特征是：任何人,、任何時間,、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程,。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”,，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多方面的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離,，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會和范圍,。并且通過計算機(jī)對學(xué)生提問類型、人數(shù),、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn),、難點(diǎn)和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)歷提升不只可以幫助學(xué)生獲得更好的職業(yè)機(jī)會和更高的薪資水平,，更重要的是可以促進(jìn)其個人成長和發(fā)展。金山本科成人學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

獲得學(xué)歷的提升意味著個人在知識和技能方面取得了階段性的進(jìn)步,。楊浦成人學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)教育的較大特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者不受時空的限制,，可以自主地選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時間，為在職人員在本地邊工作邊業(yè)余學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會和便利條件，因此它與傳統(tǒng)學(xué)校面授為主的教育有很多不同,，主要表現(xiàn)在如下幾方面：辦學(xué)單位的教師與學(xué)生在時間和空間上是相對分離的,，求學(xué)者在教師指導(dǎo)下主要借助于多種媒體的教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這對學(xué)校提供的教學(xué)資源,、學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)和服務(wù)提出更高要求,，同時對學(xué)生運(yùn)用教學(xué)的媒體資源和信息技術(shù)的能力也有一定的要求。由于這種學(xué)習(xí)方式缺少傳統(tǒng)學(xué)校的校園環(huán)境,，主要不是采用教師面授教學(xué)的形式,，而是提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，要求學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,。楊浦成人學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)