通過Sam和Ginger兩只頑皮可愛的小貓——他們在整套課程中通過歌曲,、游戲,、對話以及多姿多彩的練習來教授英文發(fā)音,、詞匯和語法,，讓學童在游戲中學習,，寓教于樂,。牛津少兒英語LET'SGO教材一共有7個級別,，這套精心設計的教材充分利用兒童“語言學習關鍵期”這一得天獨厚的優(yōu)勢和兒童學外語時表現(xiàn)出好奇,、好動,、好玩、好勝,、好表揚的"五好"心理,，運用大量運用en211GO**的、生動活潑的外語教學游戲,，消除了兒童外語學習時易產(chǎn)生的畏懼,、害羞、緊張等不良心理狀態(tài),。此教材在全球影響深遠,。獲得國際榮譽如下：法國教育部認可***在全國推廣的兒童多媒體教材。美國少兒英語***出版刊物,。國際**佳少兒ESL艾迪課程獎,。國際少兒**佳科技學習獎。日本多媒體教學課程**高級別獎項目中國教育部認定為“牛津英語第二課堂”教材,。**適合英語培訓學校學習的教材,。備注：牛津英語校內版是為數(shù)不多的通過國家教委、教育部認定的制定的可以作為公立學校的九年義務教育課本,，我們也成為校內版,，或叫小牛津。A.學生用書(STUDENTBOOK)0級主要針對學前兒童,，教授孩子英語字母,、一些常用英語人名、常用單詞（數(shù)字,、顏色、形狀,、玩具,、人體、動作）,、單復數(shù),、日常基本對話（禮貌用語,。成人還可以利用英語歌曲,、歌謠、兒歌的形式,，使孩子有機會接觸***的英語語言材料,，獲得豐富的視聽經(jīng)。奉賢區(qū)口碑好的英語培訓中心

    針對這一需求**提出了學科英語的教學方式,，所謂學科英語就是用英語來學習語文,、數(shù)學,、科學等科目，而不**學習簡單的日?？谡Z對話,，通過學科英語的學習，可以幫助孩子將英語知識轉化為英語能力,，達到將來真正能夠用英文進行工作,。2、英語思維能力中國人學習英語習慣采用“英譯漢”的方式,，即用漢語來思考英語,，從而導致英語口語不**，不能靈活運用英語,，中國人學英語只是單純的學英語,，沒有形成英語的思維能力。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才,?！敖菔江h(huán)境”讓學生達到“用英語學英語”，實現(xiàn)英語思維的建立,。3,、國際領導力“國際領導力”為歐美現(xiàn)代教育學理論中的一個概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示,、團隊協(xié)作,、項目管理意識和能力。在課堂上,，每個孩子都要參與課堂表達,，這樣的語言能力訓練，對孩子未來的成長,，是十分寶貴的,。經(jīng)過“浸入式學科英語”和“未來領導力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文,，加以豐富的肢體語言,，針對不同的命題進行公眾演講。少兒英語適合年齡**研究表明,，3—12歲是一個人學習英語的良好時期,，利用好這段時間學習雙語是很重要的。腦科學的研究成果也表明,，人在12歲之前,。虹口區(qū)口碑好的英語培訓承諾守信把提高人才培養(yǎng)質量放在首要位置，好的培訓機構應該為學員量身定制學習計劃,，隨時調整學習進度并給予幫助,。

    喻示孩子在建造自已知識和能力大廈的過程中,，他人的引導和幫助如同腳手架一樣必不可少。halliday也支持互動的觀點,，他認為：“母語以及第二和第三語言的學習是一個認知的過程,，同時也是一個互動的過程。它的表現(xiàn)形式就是自我與他人連續(xù)不斷的交流,?！苯浑H語言教學法則將理解和傳遞信息作為其**思想，它的重要性甚至超過了語言的準確性,。少兒英語三,、對意義的理解和商討以及協(xié)作談話語言的意義并不是恒定不變的。我們在與他人的交往中會對語言的意義不斷地進行再理解和更新,。維果茨基曾提出過“文化工具盒”,。他認為，孩子所獲得的母語的概念和意義來源于他所屬的文化,。文化背景的差異造成語言意義的差別,。wells認為，協(xié)作談話能夠幫助孩子獲得語言的意義并達成一致理解,。費舍也強調了人的思維發(fā)展中談話的重要性,。這正與維果茨基的另一觀點相呼應：將思維轉化成語言的過程對刺激***發(fā)展非常重要?！爸挥型ㄟ^多種載體(如觀察,、傾聽、閱讀或使用參考資料)所提供的知識與學生語言的理解的互動,，他的知識結構才能更新,。”對語言的意義進行商討和協(xié)作談話這一重要原則應在交際語言教學所倡導的真實的,、貼近生活的任務和活動中得以充分體現(xiàn),。在這種真實的活動中。

    但是,，在語言教學上,，他們不一定知道怎么教,，因為他們往往知道怎么說,，卻不知道為什么要這么說。相反地,，一些中國英語教師經(jīng)過長時間的英語學習和英語教學實踐,，掌握了一定的教育理論和教學技巧，更懂得中國英語學習者有哪些難點,、以及要怎樣講解這些難點才更容易讓少兒接受,。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個少兒英語教師應熱愛少兒教育工作、了解少兒教育特點,，并根據(jù)這些特點來因材施教,，為少兒創(chuàng)造輕松、有趣的課堂學習環(huán)境,。另外,，少兒英語教師應擁有耐心、愛心,、熱情等人格魅力,，讓少兒喜歡這個老師、從而喜歡上這個老師的課,、喜歡這門學科,。少兒英語教學方法少兒英語教學的目標是培養(yǎng)少兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力,，為進一步的學習打下基礎,，針對少兒年齡特點，少兒英語教學可從以下幾方面入手：一,、針對少兒年齡特點,、興趣愛好選擇教學內容少兒3--6歲的這一年齡階段，為學前期,，學前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關鍵時期,。少兒英語教學的內容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠,，由易到難,，循序漸進地進行。其內容可包括：動物,、玩具,、顏色、數(shù)字,、食物等等,，可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞。提供少兒英語培訓的單位有很多,，但是切記不要隨便給孩子選培訓機構,；

    少兒英語教學原則編輯少兒英語教學并不只是語言教學。當我們教授英語的對象是5至12歲的少年兒童時,，就必須充分考慮這一群體的社會,、認知和語言發(fā)展水平等因素。從少兒成長研究和少兒***和第二語言發(fā)展的研究中發(fā)現(xiàn),，上述發(fā)展過程中都存在一定規(guī)律和一些至關重要的因素,。因此,，教授少兒英語時必須將這些因素時刻銘記在心。本文要談的一些原則也許只是常識,，或已為一些教師在課堂上實踐過,。那么，這也更加說明這些原則是少兒英語教學中不可忽視的,。少兒英語一,、孩子具備各種能力入手少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實際上,，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗,，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解周圍的事物,，并且至少已經(jīng)學會了一門語言,。另外，他們學習的積極性通常都很高,。少兒認知發(fā)展水平不*取決于年齡,，同時也取決于支持并激發(fā)這種發(fā)展的外界刺激。當孩子的潛能和已有的能力被忽視,，他們只被當作“空罐子”時,，少兒英語教學的一種困境就會產(chǎn)生。形成這種教學困境的原因在于：設計任務或活動**從成人的觀點出發(fā),，而沒有反映孩子的世界,。這種情況就使得孩子無法接近這些任務和活動，但并不說明他們不能完成此類活動,。那么,。少兒英語培訓是從市場需求出發(fā)，穩(wěn)步發(fā)展是當前少兒英語培訓行業(yè)應該做的重要工作,。浦東新區(qū)宣傳英語培訓文化

因為3到12歲是少兒英語培訓的黃金時期,，錯過或者耽誤這個時期都會讓孩子留下遺憾；奉賢區(qū)口碑好的英語培訓中心

    不斷地調整思維方式,。同樣,，在英語課堂上，孩子們需要一個清晰和熟悉的語言環(huán)境,，進行具有實際意義的且標志明確的活動,。他們需要知道為什么要做一件事情，其原因對他們來說應該是可理解的,。那么,，教師就要不斷地接近孩子,，逐漸摸索出孩子的興趣和理解水平,，并依次選擇適當?shù)脑掝}和任務,。少兒英語八、幫助孩子逐漸**和自主地學習孩子依賴教師是一件很自然的事情,。但是,，如果想讓孩子成為學習過程中的積極參與者，具有自己的理解力,，課堂活動的設計就必須能夠培養(yǎng)學生的**性,。少兒英語課堂中，階段性的二人或小組活動,，以及詞典和參考資料的使用都有助于做到這一點,。少兒英語九、創(chuàng)造輕松,、愉快和支持性的學習環(huán)境孩子需要安全感,、適當?shù)膱鏊陀淇斓膶W習。為孩子創(chuàng)造一個積極的學習氛圍,，需要注意以下幾個因素：要對所有的孩子一視同仁,；支持挑戰(zhàn)性的活動和冒險；話題要有趣,，并和學生的生活相聯(lián)系,；活動要具有實際意義且目標明確；隨時適當?shù)刭潛P學生,；紀律是嚴格和公正等,。這樣的環(huán)境不*會對語言學習產(chǎn)生積極的正面影響，也有助于培養(yǎng)孩子容忍他人的品質,。少兒英語十,、測試應和學習的方式相一致如果我們把上述九條作為成功學習的關鍵，那么,。奉賢區(qū)口碑好的英語培訓中心

愛貝企業(yè)發(fā)展（上海）有限公司擁有愛貝國際少兒英語堅信,，在這個充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時代，只要我們遵循正確的學習理念和路徑,，每個孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀國際小公民,。一切從孩子出發(fā)，讓更多的中國孩子有機會享受到好的的英語教育資源,，掌握英語技能,，從而提升物質和精神生活水平。等多項業(yè)務,，主營業(yè)務涵蓋教育投資項目咨詢,，文化藝術活動策劃咨詢，企業(yè)形象策劃咨詢，商務信息咨詢,。公司目前擁有專業(yè)的技術員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質的產(chǎn)品服務,，深受員工與客戶好評,。公司業(yè)務范圍主要包括：教育投資項目咨詢，文化藝術活動策劃咨詢,，企業(yè)形象策劃咨詢,，商務信息咨詢等。公司奉行顧客至上,、質量為本的經(jīng)營宗旨,，深受客戶好評。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務,，我們相信誠實正直,、開拓進取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進步,。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，已成為教育投資項目咨詢，文化藝術活動策劃咨詢,，企業(yè)形象策劃咨詢,，商務信息咨詢行業(yè)出名企業(yè)。