遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性,，同時(shí)這也是它的弊端,、一個(gè)軟肋。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化,，沒有個(gè)別性的針對(duì),，只對(duì)一群體的關(guān)注，在具體的教學(xué)中,，缺乏情景性的教學(xué),。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中，每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景,，離開了當(dāng)時(shí)的情景,，教學(xué)也就失去了意義性。其實(shí)說到底,，當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,，不關(guān)注講授者與接受者的情感，在這種流水線形式的教學(xué)中,，以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育,。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過屏幕面對(duì)面的交談，但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微,。屏幕下,，每個(gè)人的動(dòng)作不能太大，而且對(duì)人的察言觀色,，需要長(zhǎng)久性,，一堂授課,，只能留下粗略的印象，不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)計(jì)與更改教學(xué)程序,。在教育部已出臺(tái)的某些文件中,，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。上海升學(xué)考試哪里便宜

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),，針對(duì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)，統(tǒng)考重在檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的水平及應(yīng)用能力,。 統(tǒng)考是對(duì)在讀的部分學(xué)生進(jìn)行的考試,，即是對(duì)經(jīng)入學(xué)考試已錄取的學(xué)生進(jìn)行的基礎(chǔ)課考試，所以統(tǒng)考不能替代入學(xué)考試,，入學(xué)考試也不能替代統(tǒng)考,。 持有國(guó)家承認(rèn)的本科及以上畢業(yè)證書者，可免考全部教育部統(tǒng)考課程,。 學(xué)生可憑已修國(guó)民教育系列(普通高考,、成人高考、自學(xué)考試,、網(wǎng)絡(luò)教育)相同課程合格成績(jī)單(四年內(nèi)有效),，在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)申請(qǐng)課程免考。通過其它渠道(如會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格考試,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、英語(yǔ)等級(jí)考試等)獲得的成績(jī)，凡符合北外網(wǎng)院相關(guān)規(guī)定的,，可申請(qǐng)相應(yīng)課程免考,。報(bào)讀非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)注冊(cè)時(shí)年滿28周歲的高起專,、高起本層次的學(xué)生或入學(xué)注冊(cè)時(shí)年滿40周歲的專升本層次的學(xué)生,，可申請(qǐng)免考課程計(jì)劃中的大學(xué)英語(yǔ)系列課程。百色網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)考中心網(wǎng)絡(luò)教育在教育方式,、教育內(nèi)容,、教學(xué)模式以及教育的時(shí)空性等方面與傳統(tǒng)教育存在著很大的區(qū)別。

遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu),，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),，收集、設(shè)計(jì),、開發(fā)和利用各種教育資源,、構(gòu)建教育環(huán)境，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會(huì)化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會(huì)議交流活動(dòng)（以傳統(tǒng)面對(duì)面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行）,，以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動(dòng)的總稱。在所有活動(dòng)中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長(zhǎng)久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時(shí)會(huì)話,。在中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時(shí)也稱網(wǎng)絡(luò)教育,，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念,，即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,，在教育部已出臺(tái)的某些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,。

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人冒用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校名義,，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育“不用考試”、“一年取證”,、“考試有答案”,、“論文保通過”、“拿證零障礙”,、“包畢業(yè)”等虛假宣傳,，嚴(yán)重毀壞了試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)，誤導(dǎo)和欺騙了廣大考生,。日前,，教育部發(fā)出2013年高校網(wǎng)絡(luò)教育招生預(yù)警，提醒廣大網(wǎng)絡(luò)教育考生：報(bào)考時(shí)不要輕信上述虛假宣傳,，要登錄正規(guī)網(wǎng)站,，查詢教育部網(wǎng)絡(luò)教育招生文件，并直接與教育部公布的有資質(zhì)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校聯(lián)系報(bào)考,。 經(jīng)有關(guān)省級(jí)教育行政部門審批,、年檢合格的試點(diǎn)高校校外學(xué)習(xí)中心（包括教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心），只能在試點(diǎn)高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作,，不允許自行開展招生及錄取工作,，嚴(yán)禁委托個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)代理招生，嚴(yán)禁其他機(jī)構(gòu)冒用試點(diǎn)高校名義違規(guī)招生,。請(qǐng)考生不要輕信招生中介,、無資質(zhì)招生機(jī)構(gòu)和一些網(wǎng)站的虛假宣傳及承諾，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。如發(fā)現(xiàn)虛假招生,、違規(guī)招生及利用網(wǎng)絡(luò)教育名義實(shí)施招生詐騙等行為要及時(shí)向教育、公安等部門舉報(bào)。網(wǎng)絡(luò)教育的文憑含金量沒有成人高等教育和高等教育自學(xué)考試的文憑含金量高,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),，其優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在信息高度共享，容易實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),、教與學(xué)在時(shí)間,、空間可以不同步，其缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在教學(xué)過程中的交互性差,。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范，以形成較為實(shí)用的應(yīng)用形式,。 教學(xué)模式 所謂混合教學(xué)模式,，是指利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)完成課程新內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段，而在教學(xué)內(nèi)容的歸納總結(jié)提高階段,，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,。網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)，也不可能徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，計(jì)算機(jī)不可能完全取代教室和教師,。同時(shí)也避免了在教學(xué)全程，教師與學(xué)生必須始終在一起的局面,。為及盡快提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量,，教育部將2003年定為“遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)年”。潮州升學(xué)考試哪個(gè)比較好

網(wǎng)絡(luò)教育根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)能力等個(gè)體差異建立學(xué)習(xí)者模型,。上海升學(xué)考試哪里便宜

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展的網(wǎng)絡(luò)教育以從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主,，高中起點(diǎn)專科,、本科須具備普通高中,、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書,，專科起點(diǎn)本科須具備國(guó)民教育系列的?？苹?qū),？埔陨袭厴I(yè)證書。報(bào)考本科學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者,，持畢業(yè)證原件報(bào)名,，免試入學(xué)。報(bào)讀少部分專升本專業(yè)需要專科段相同或相近的專業(yè),。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。對(duì)達(dá)到本,、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書,，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制,，并實(shí)行電子注冊(cè)制度，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后,，國(guó)家予以承認(rèn)。上海升學(xué)考試哪里便宜

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