國家職業(yè)資格證書人群： (1) 在職人員。到職介機構(gòu)求職的勞動者到實行準入控制的工種范圍內(nèi)就業(yè)時，必須具有國家職業(yè)資格證書。用人單位和職業(yè)介紹機構(gòu)發(fā)布技術(shù)工種人員招聘廣告時,，必須在應聘人員應具備的條件中注明職業(yè)資格要求。 (2) 新生勞動力,。普通高中,、職業(yè)高中、職業(yè)中專,、大學應屆畢業(yè)的新生勞動力,，不但要經(jīng)過職業(yè)培訓、職業(yè)教育,，取得畢業(yè)證書，還必須取得相應的職業(yè)資格證書后才能在實行準入控制的技術(shù)工種范圍內(nèi)就業(yè),。 (3) 在職人員,。對從事技術(shù)工種而還沒有相應職業(yè)資格證書的在崗人員，必須參加職業(yè)技能培訓,，拿到職業(yè)資格證書再上崗,。 (4) 轉(zhuǎn)崗人員。對已經(jīng)有職業(yè)資格證書,，但是又更換了的在職人員,，必須重新參加職業(yè)培訓，取得崗位的職業(yè)資格證書再上崗,。 (5) 政策性安置人員,。用人單位安排國家政策性安置人員從事技術(shù)工種工作的，應當先組織培訓,，達到相應工種（職業(yè)）技能要求后再上崗,。 (6) 下崗職工。下崗職工再就業(yè)前都必須進行職業(yè)技能培訓,，拿到職業(yè)資格證書才能再就業(yè),。職業(yè)資格證書制度由經(jīng)過國家批準的考核鑒定機構(gòu)負責對勞動者實施職業(yè)技能考核鑒定。上海安全工程師培訓機構(gòu)哪個好

職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動,，屬于標準參照型考試,。它是由考試考核機構(gòu)對勞動者從事某種職業(yè)所應掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分,。 參加不同級別鑒定的人員,，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求,，確定申報的級別,。一般來講,，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業(yè)學校的畢業(yè)生。 《關(guān)于深化教育變革推進素質(zhì)教育的決定》指出：“在全社會實行學業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重的制度”,。推行職業(yè)資格制度,，強化職業(yè)資格考試，完善持證上崗制度是當前社會的發(fā)展趨勢,，職業(yè)資格證書制度是一項國際通行的行業(yè)準入制度,，各國之間開展的職業(yè)資格互認更使其成為國際執(zhí)業(yè)的“通行證”，可以預見,，現(xiàn)行的職稱制度已經(jīng)逐漸走向“死胡同”,，而職業(yè)資格證書制度則是進一步深化職稱變革的重要方向，將來的趨勢必然是：資格越來越強化,，職稱越來越淡化,。上海人力資源師二級怎么報名申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所（站）提出申請,。

職業(yè)資格證書的較新進展： 2016年6月,，國家再次取消47項職業(yè)資格，規(guī)范職業(yè)資格評定：2016年6月1日主持召開國家常務會議,，部署加強困境兒童保障工作,，對他們的成長給予更多關(guān)愛幫助；確定完善財政科研項目資金管理的措施,，更大激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造活力,；決定再取消一批職業(yè)資格許可和認定事項，持續(xù)降低就業(yè)創(chuàng)業(yè)門檻,。 2016年12月8日,，國家印發(fā)《關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認定事項的決定》，再次公布取消114項職業(yè)資格許可和認定事項,，這意味著,，該領(lǐng)域已實現(xiàn)七連消：此前國家已從2014年開始分六批取消319項職業(yè)資格，本次再取消114項,。至此,，2016年共取消職業(yè)資格許可和認定事項222項，國家部門設(shè)置的職業(yè)資格已取消70%以上,。

為什么要實行國家職業(yè)資格證書制度,。 從世界各國的情況看，絕大多數(shù)國家都有自己的職業(yè)資格證書制度,。職業(yè)資格證書是國際上通用的從業(yè)資格證明,。在變革開放二十多年后的今，我國的國際化進程逐漸加快,，隨著2001十一月中國正式加入世貿(mào)組織,，外資企業(yè)將大量進入中國,，對我國勞動力的素質(zhì)將有更高的要求。我國實行自己的職業(yè)資格證書制度就是為了提高勞動者素質(zhì),，促進勞動者就業(yè)和增強就業(yè)管理,，適應外資企業(yè)對我國勞動力素質(zhì)的要求。 國家職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書的區(qū)別是什么,？ 我國實行的是雙證書制度,，畢業(yè)證書和國家職業(yè)資格證書都是求職人員的應業(yè)憑證，求職人員在取得畢業(yè)證書的同時,，還必須取得相應的職業(yè)資格證書才能就業(yè),。 怎么取得國家職業(yè)資格證書：必須經(jīng)過專門的職業(yè)技能培訓，參加職業(yè)技能鑒定考試并合格才能辦理,。對招收未取得相應職業(yè)資格證書人員的用人單位,，勞動監(jiān)察機構(gòu)應依法查處，并責令其改正,。

國家職業(yè)資格一級（高級技師）：能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復雜的,、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù),；能夠單獨處理和解決高難度的技術(shù)或工藝問題；在技術(shù)攻關(guān),、工藝革新和技術(shù)變革方面有創(chuàng)新,；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新和進行專業(yè)技術(shù)培訓,；具有管理能力,。 逐步建立起與國家職業(yè)資格相對應，從初級,、中級,、高級直至技師、高級技師的職業(yè)資格培訓體系,，并使之成為勞動者終身學習體系的重要組成部分,。 與職稱的對應關(guān)系：高級職稱相當于國家一級職業(yè)資格證，中級職稱相當于國家二級職業(yè)資格證,，初級職稱相當于國家三級職業(yè)資格證,。對從事個體工商經(jīng)營的人員，要取得職業(yè)資格證書后工商部門才辦理開業(yè)手續(xù),。二級健康管理師報名時間

職業(yè)資格證書的計分一般采用百分制,。上海安全工程師培訓機構(gòu)哪個好

對相關(guān)機構(gòu)而言，提升教學質(zhì)量的首要是規(guī)范化,。部分行家認為,，想要優(yōu)化教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）,；以自有資金從事投資活動；組織文化藝術(shù)交流活動,；企業(yè)管理咨詢,；市場營銷策劃；會議及展覽服務,；翻譯服務,；計算機軟硬件及輔助設(shè)備零售；技術(shù)服務,、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)推廣；自費出國留學中介服務,；因私出入境中介服務,；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）就需要徹底落實我國教育方針。在學生減負的大背景下,，要努力提高教學水平,，通過生動有趣的教學方式推動學生愛學。通過智能動態(tài)建環(huán)境,，特別是利用信息技術(shù)提供一個環(huán)境讓網(wǎng)絡(luò)教育,，財會經(jīng)濟，建筑工程,，職業(yè)資格證書變的更具體更容易操作,，更直觀。這是網(wǎng)絡(luò)教育,，財會經(jīng)濟,，建筑工程，職業(yè)資格證書的基本理念,?；纠砟钜鋵嵉侥┪惨话倜祝荒苤恢v理論只講原理,，一定要告訴老師具體怎么做,，要提供具體做的條件。還有,，服務型的教育一定要以人為本,，一定要以人性的光芒不斷地燦爛成為我們的追求，而這份燦爛的陽光來自于文明,，沒有文明的行為,，沒有文明的校園,，沒有文明的舉止，我們做的越多,，也許錯的越多,。另外我們在教育以人為本的教育當中，更重要的是要把孩子們送到后天,，也就是未來,。當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭,，歸根到底是教育的競爭,、人才的競爭．從一定的意義上說，教育是民族振興和社會進步的基石,，**終決定著一個地區(qū)和民族的興衰成敗,，所以對于有限責任公司（自然）的教育產(chǎn)業(yè)更是把控嚴格。上海安全工程師培訓機構(gòu)哪個好

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