網(wǎng)絡(luò)遠程教育要求學習者首先應具備主動探索的精神,。成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間,，制定自己的學習計劃,，選擇并逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一,；對于遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。在具體的學習過程中,，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案,，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場,；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法,，建立自己的想法,，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么，該怎么做,。同學們在學習的過程中主動探索,，主動思考，努力理解自己所學的東西,，而不是死記硬背,，被動接納。網(wǎng)絡(luò)教育要求學習者首先應具備主動探索的精神,。河池網(wǎng)絡(luò)教育教育機構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的教學信息： 一般大學所提供的網(wǎng)上教學信息,，主要包括教學組織管理信息、課程信息,、教學動態(tài),、輔導信息、BBS（公告板）和其他的教務(wù)管理信息,。 ● 教學組織管理信息包括教學計劃,、專業(yè)教學實施方案、課程教學設(shè)計方案,、課程介紹及各種教學過程中的通知,、通告等，主要用于對教學過程的總體指導,，教學的組織管理安排等,。 ● 課程信息、教學動態(tài)輔導信息是指按照教學進度要求,，及時提供給學生的有針對性的導學信息,，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示,，同步的作業(yè)與測驗題和解析等,。 ● BBS討論主要是專題性研討,、學習疑難反饋、個性問題解答等,，同時通過討論了解學生學習中的實際困難,，以改進學校的教學工作。 ●其他教務(wù)信息還包括班級活動,，網(wǎng)?；顒拥耐ㄖ瑢W生學習,、生活動態(tài)介紹等,。 遠程學習是一種新的學習方式，初學者遇到一些困難并不可怕,。貴港升學考試培訓網(wǎng)絡(luò)教育要在規(guī)定的時間段內(nèi)學完應學課程,，得到應修的學分，便可獲準畢業(yè),。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的教學優(yōu)勢： 1.教學形式修改化 在線教育中,，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面,，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學員的個性資料,、學習過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)追蹤記錄，另一方面,，教學和學習服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料,，針對不同學員提出個性化學習建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑,。 2.教學管理自動化 計算機網(wǎng)絡(luò)的教學管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學管理中,。遠程學生的咨詢,、報名、交費,、選課,、查詢、學籍管理,、作業(yè)與考試管理等,，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程交互的方式完成。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠程教育是兼容面授,、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點是：學生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學,；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變,。與面授教育相比,，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會,；擴大教學規(guī)模,；提高教學質(zhì)量；降低教學的成本,?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景,。網(wǎng)絡(luò)教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才,，但是函授教育具有較大的局限性,；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學在世界上享有盛名,；90年代,，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠程教育,。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》,；9月，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項目"立項,，目標是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè),，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所,，并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學院開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的幾點意見》，根據(jù)這個文件,，31所試點院校具有很大的自主的權(quán)力：如可以自己制定招生標準并決定招多少學生,，可以開設(shè)專業(yè)目錄之外的專業(yè)，有權(quán)發(fā)放國家承認的學歷文憑等,。網(wǎng)絡(luò)教育擴大教學規(guī)模,；提高教學質(zhì)量；降低教學的成本,。桂林升學考試哪種含金量高

網(wǎng)絡(luò)教育提供更多的學習機會,。河池網(wǎng)絡(luò)教育教育機構(gòu)

遠程教育的授課方式是怎樣的? 通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進行學習,日常作業(yè)的完成也通過網(wǎng)絡(luò)。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高,。論文有專業(yè)輔導老師一對一幫助解決,為學員輕松解決論文難題,。 多久才能拿到畢業(yè)證書? 課程時長為2.5年,學習期滿,修完教學計劃規(guī)定的全部課程,成績考核合格,符合畢業(yè)條件的學員皆可獲得由學校頒發(fā)的成人?？苹虮究飘厴I(yè)證書。國家承認學歷,學信網(wǎng)上可查詢認證,。 教育部批準的高等學校開展現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育,這些高校培養(yǎng)的達到本科畢業(yè)要求和學位要求的網(wǎng)絡(luò)教育學生,由學校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書和學位證書,是國家承認,學信網(wǎng)可查的,。河池網(wǎng)絡(luò)教育教育機構(gòu)

廣東遠名教育咨詢有限公司是一家教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓活動）；以自有資金從事投資活動,；組織文化藝術(shù)交流活動,；企業(yè)管理咨詢；市場營銷策劃,；會議及展覽服務(wù),；翻譯服務(wù)；計算機軟硬件及輔助設(shè)備零售,；技術(shù)服務(wù),、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣,；自費出國留學中介服務(wù),；因私出入境中介服務(wù)；互聯(lián)網(wǎng)銷售（除銷售需要許可的商品）的公司,，是一家集研發(fā),、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司,。廣東遠名教育擁有一支經(jīng)驗豐富,、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供網(wǎng)絡(luò)教育,，財會經(jīng)濟,，建筑工程，職業(yè)資格證書,。廣東遠名教育不斷開拓創(chuàng)新,，追求出色,，以技術(shù)為先導,，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點,，以服務(wù)為保證,，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù),。廣東遠名教育始終關(guān)注自身,，在風云變化的時代,，對自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使廣東遠名教育在行業(yè)的從容而自信,。