現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點,，是一種相對于面授教育,、師生分離、非面對面組織的教學(xué)活動,，它是一種跨學(xué)校,、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,，它的特點是：學(xué)生與教師分離；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué),；信息的傳輸方式多種多樣,；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制,；提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本?；谶h(yuǎn)程教育的特點和優(yōu)勢,，許多有識之士已經(jīng)認(rèn)識到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？廣西成人高考學(xué)歷提升方法

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考是指教育部對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實施的全國統(tǒng)一考試,，即對我國網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育部分公共基礎(chǔ)課的全國統(tǒng)一測試，簡稱“統(tǒng)考”,。 自1999年以來,，教育部批準(zhǔn)對外68所普通高等高校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工作以來，我國網(wǎng)絡(luò)教育呈蓬勃發(fā)展的趨勢,，試點規(guī)模不斷擴(kuò)大,，發(fā)展順利，取得了可喜的經(jīng)驗和成果,，但在發(fā)展中也存在著一些問題,，為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范管理，提高網(wǎng)絡(luò)教育的社會聲譽(yù),，確保網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育健康、有序地發(fā)展,，經(jīng)教育部研究決定對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的部分公共課實行全國統(tǒng)一考試,。河池成人高考報考地點網(wǎng)絡(luò)教育即運用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育。

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點，統(tǒng)考重在檢驗學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的水平及應(yīng)用能力,。 統(tǒng)考是對在讀的部分學(xué)生進(jìn)行的考試,，即是對經(jīng)入學(xué)考試已錄取的學(xué)生進(jìn)行的基礎(chǔ)課考試,，所以統(tǒng)考不能替代入學(xué)考試，入學(xué)考試也不能替代統(tǒng)考,。 持有國家承認(rèn)的本科及以上畢業(yè)證書者,，可免考全部教育部統(tǒng)考課程。 學(xué)生可憑已修國民教育系列(普通高考,、成人高考,、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育)相同課程合格成績單(四年內(nèi)有效),，在專業(yè)教學(xué)計劃范圍內(nèi)申請課程免考,。通過其它渠道(如會計執(zhí)業(yè)資格考試、計算機(jī)等級考試,、英語等級考試等)獲得的成績,，凡符合北外網(wǎng)院相關(guān)規(guī)定的，可申請相應(yīng)課程免考,。報讀非英語專業(yè)的學(xué)生,，入學(xué)注冊時年滿28周歲的高起專、高起本層次的學(xué)生或入學(xué)注冊時年滿40周歲的專升本層次的學(xué)生,，可申請免考課程計劃中的大學(xué)英語系列課程,。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何學(xué)習(xí)： 1）課件學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個章節(jié)，每一章節(jié)分幾講來完成,，每一講相當(dāng)于一節(jié)課,。每一門學(xué)科這個部分滿分是10分，得分點在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分,，所以這個課件點播10分很容易得到,。 2）視頻學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)都有對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學(xué)習(xí),。如果學(xué)生想把視頻保存到電腦上,，可以用錄像軟件《超級捕快》，將網(wǎng)絡(luò)視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式,，在電腦上直接學(xué)習(xí),。 3）在線測試：其中每一章節(jié)學(xué)完之后，課件學(xué)習(xí)后面的在線測試是和前面的每個章節(jié)對應(yīng)的,，課件學(xué)習(xí)每一章點播完后就可以捎帶做下后面對應(yīng)章節(jié)的在線測試,。每一章做完提交就可以當(dāng)場顯示得分和對錯情況，可以重復(fù)做很多遍,，直到得到的分?jǐn)?shù)你比較滿意,，這個環(huán)節(jié)占30分，全部完成后要得到21分以上就可以了,，得到滿分更好,。網(wǎng)絡(luò)教育基于一定社會時期的技術(shù),、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,，也即個別學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)兩種模式,。其較重要的差異在于：班組集體教學(xué)方式是建立在同步通信基礎(chǔ)上的,，教師和學(xué)生必須進(jìn)行實時交流,。而個別化學(xué)習(xí)方式是建立在非同步通信基礎(chǔ)上的，在學(xué)生的家庭里創(chuàng)造出學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以在適合的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),。兩種學(xué)習(xí)模式在本質(zhì)上同教育資源的傳輸和發(fā)送模式有關(guān)。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景： 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了 ,，它解決了教育資源貧乏,、實現(xiàn)資源共享的難題。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 ,。我國1998年開設(shè)遠(yuǎn)程教育,， 人數(shù)只有2931人2003年已達(dá)到230萬，增長速度是非?？斓?，說明我國遠(yuǎn)程教育在不斷擴(kuò)大。隨著新技術(shù),、通信系統(tǒng)的不斷完善遠(yuǎn)程教育還將有更大的發(fā)展,。在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。廣西升學(xué)考試考什么

網(wǎng)絡(luò)教育是一種相對于面授教育、師生分離,、非面對面組織的教學(xué)活動,。廣西成人高考學(xué)歷提升方法

遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺的一些文件中,，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,，它突破了時空的界線,，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,，通常是業(yè)余進(jìn)修者,。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課,。學(xué)生亦可以透過電視廣播,、互聯(lián)網(wǎng),、輔導(dǎo)專線、課研社,、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí),。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育,。招生對象不受年齡和先前學(xué)歷限制,，為廣大已步入社會的**提供了學(xué)歷提升的機(jī)會。廣西成人高考學(xué)歷提升方法

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