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遼寧網(wǎng)絡(luò)教育有用嗎

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-25

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點(diǎn)是:學(xué)生與教師分離;采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué),;信息的傳輸方式多種多樣,;學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變。與面授教育相比,,遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制,;提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,;提高教學(xué)質(zhì)量,;降低教學(xué)的成本?;谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),,許多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。網(wǎng)絡(luò)教育擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,;提高教學(xué)質(zhì)量,;降低教學(xué)的成本。遼寧網(wǎng)絡(luò)教育有用嗎

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程: 遠(yuǎn)程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代:一代是函授教育,,這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才,,但是函授教育具有較大的局限性;第二代是80年代興起的廣播電視教育,,我國的這一遠(yuǎn)程教育方式和電視大學(xué)在世界上享有盛名,;90年代,隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,,產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見》,;9月,"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目"立項(xiàng),,目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè),,滿足我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育需求。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,;同時(shí)將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校范圍擴(kuò)大到31所,,并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見》,根據(jù)這個(gè)文件,,31所試點(diǎn)院校具有很大的自主的權(quán)力:如可以自己制定招生標(biāo)準(zhǔn)并決定招多少學(xué)生,,可以開設(shè)專業(yè)目錄之外的專業(yè),有權(quán)發(fā)放國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑等,。桂林升學(xué)考試好考嗎網(wǎng)絡(luò)教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,,是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻(直播或錄像)以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展,,特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,,成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,,多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對(duì)比難不難? 1.和統(tǒng)考對(duì)比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,,統(tǒng)考的難度更大,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的,考前會(huì)劃定一定的考試范圍,,考試內(nèi)容大多在這個(gè)范圍里,。只要學(xué)員抽一定的時(shí)間仔細(xì)記一記、背一背,,通過考試完全沒有問題,。統(tǒng)考則因?yàn)槭侨珖y(tǒng)一考試,考試內(nèi)容不可能提前被知悉,,這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性,。所以對(duì)比統(tǒng)考,,網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡(jiǎn)單。 2.和自考對(duì)比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對(duì)比的話,,還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡(jiǎn)單點(diǎn),。因?yàn)樽钥挤譃樾?己徒y(tǒng)考,,自考??际怯芍骺荚盒3鲱},但是自考??际菦]有老師劃考試范圍的,,全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國統(tǒng)一考試,考試內(nèi)容也不可能提前被知悉,。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會(huì)比自考更容易考,。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念。

網(wǎng)絡(luò)教育專升本是指高等院校的??茖W(xué)生畢業(yè)并取得畢業(yè)證書后,,通過參加網(wǎng)絡(luò)教育各試點(diǎn)高校自主組織的網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)測(cè)試,成績(jī)合格之后進(jìn)入各高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院繼續(xù)進(jìn)入本科階段接受教育的制度,。 網(wǎng)絡(luò)教育也是國家一種高等教育制度,,入學(xué)考試一般由招生院校自主命題,,分春,、秋兩季招生。每年的2月底與8月底是春秋季招生截止時(shí)間,。 網(wǎng)絡(luò)教育(又稱遠(yuǎn)程教育),,是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)模式,,它兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式。專升本是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的一個(gè)層次,,只有具備了大專畢業(yè)證書才可以報(bào)讀本科,,而且通過各科考試后如果滿足院校條件即可申請(qǐng)學(xué)位證書(成人學(xué)士學(xué)位)。 ??破瘘c(diǎn)的考生,,在報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育本科時(shí),必須具備國民教育系列??萍耙陨蠈W(xué)歷,。網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定?防城港網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)考條件是什么

網(wǎng)絡(luò)教育可以提高自己的學(xué)習(xí)能力,。遼寧網(wǎng)絡(luò)教育有用嗎

報(bào)名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況:一是考生通過高起點(diǎn)報(bào)考本科,,二是??破瘘c(diǎn)報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科。高起點(diǎn)考生需具有高中文化程度,,如中專,、高職院校或應(yīng)屆高中畢業(yè)生,。??破瘘c(diǎn)考生報(bào)考時(shí)需具有國民教育系列大專文憑。報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科時(shí),,考生需持本人身份證或戶口簿,、高中(相關(guān)畢業(yè)證書)或大專國民教育系列文憑原件及以上復(fù)印件2分、一寸照片兩張到指定的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行報(bào)名,、繳費(fèi),。遠(yuǎn)程教育每年分為春秋兩季招生,春季考生可在每年2月底前報(bào)名,,秋季考生可在每年8月底前報(bào)名,。遠(yuǎn)程教育本科無論是高起點(diǎn)還是專科起點(diǎn)都需要參加全國統(tǒng)考(全稱為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試),,完成相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,達(dá)到畢業(yè)要求者方可畢業(yè),對(duì)于達(dá)到學(xué)士學(xué)位條件者可獲得學(xué)士學(xué)位證,。遼寧網(wǎng)絡(luò)教育有用嗎

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