網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育,，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才,，但是函授教育具有較大的局限性,；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學(xué)在世界上享有盛名,；90年代，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠程教育,。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》；9月,，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項目"立項,，目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè)，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求,。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，并頒布了《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展現(xiàn)代遠程教育試點工作的幾點意見》,，根據(jù)這個文件,，31所試點院校具有很大的自主的權(quán)力：如可以自己制定招生標(biāo)準(zhǔn)并決定招多少學(xué)生，可以開設(shè)專業(yè)目錄之外的專業(yè),，有權(quán)發(fā)放國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑等,。遠程教育學(xué)歷是否被國家承認(rèn)？肇慶網(wǎng)課教育

網(wǎng)絡(luò)遠程教育如何學(xué)習(xí)： 1.網(wǎng)上作業(yè)：這個環(huán)節(jié)是各學(xué)科老師所布置的平時作業(yè),，一般都不計入總成績的,，只有《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》計入考試成績?！毒W(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》該門學(xué)科在線測試題庫里面沒題,，所以這個網(wǎng)上作業(yè)是必做的，相當(dāng)于在線測試,，占30分,。《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》這個網(wǎng)上作業(yè)做題方法是把每一模塊的題目下載下來,，按題目要求做好后點擊上傳即可完成,。 2.在線時長：在線時長就是你每次登陸學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)的時間都會有一個統(tǒng)計,，每學(xué)期下來累計在線學(xué)習(xí)時間多長，平臺里面會自動累計顯示的,。這個也要占到10分左右,，沒有要求學(xué)生必須每天在線時間多長，只要大家各自安排好學(xué)習(xí)計劃,，每周或者休息時間登錄學(xué)習(xí)即可,，原則上每學(xué)期在線累計時長要達到3000分鐘以上（較低限制，上不封頂,，學(xué)習(xí)時間越多越好）,。潮州升學(xué)考試擴招通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的遠程教育，在我國地域差別比較大,。

網(wǎng)絡(luò)教育專升本是指高等院校的?？茖W(xué)生畢業(yè)并取得畢業(yè)證書后，通過參加網(wǎng)絡(luò)教育各試點高校自主組織的網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)測試,，成績合格之后進入各高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院繼續(xù)進入本科階段接受教育的制度,。 網(wǎng)絡(luò)教育也是國家一種高等教育制度，入學(xué)考試一般由招生院校自主命題,，分春,、秋兩季招生。每年的2月底與8月底是春秋季招生截止時間,。 網(wǎng)絡(luò)教育（又稱遠程教育）,，是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學(xué)的學(xué)習(xí)模式,，它兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式。專升本是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的一個層次,，只有具備了大專畢業(yè)證書才可以報讀本科,，而且通過各科考試后如果滿足院校條件即可申請學(xué)位證書（成人學(xué)士學(xué)位）。 ?？破瘘c的考生,，在報考網(wǎng)絡(luò)教育本科時，必須具備國民教育系列?？萍耙陨蠈W(xué)歷,。

廣東遠名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn),，線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程,，名師線上講解知識難點。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時間學(xué)習(xí)新知識,、新技能,、考取職業(yè)證書等,，輕松自在提升自我。健康管理師線上豐富的培訓(xùn)課程已更新,，包含健康管理師基礎(chǔ)知識精講班,、健康管理師三級-月考卷直播課、健康管理師直播公開課,、健康管理師實操班等。授課講師健康講師特訓(xùn)營導(dǎo)師,，講課極富親和力,，考點講解通俗易懂，舉例具體豐富,，且對命題規(guī)律和命題重點把握準(zhǔn)確,，頗受學(xué)員好評。歡迎大家進入網(wǎng)站試聽,。網(wǎng)絡(luò)教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點,。

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 2000年7月31日，31所試點高校在北京成立了"高等學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組",，以加強試點高校間的交流與合作，促進教育資源的建設(shè)與共享,。2001年7月,，教育部繼續(xù)擴大現(xiàn)代遠程教育學(xué)院的試點范圍，從38所院校擴至的45所,。2012年,，現(xiàn)代遠程教育學(xué)院已有68所。 教育信息化是國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點,，是教育變革發(fā)展不可或缺的支撐和推動力,。各地和有關(guān)單位要明確責(zé)任、分工協(xié)作,，扎實工作,、共同努力，按時,、按要求完成各項建設(shè)任務(wù),，務(wù)必在2013年春季開學(xué)前，把2012年實施建設(shè)的所有教學(xué)點設(shè)備配置安裝到位,，并在春季開學(xué)后逐步在課堂教學(xué)中使用,，讓教學(xué)點有資源、開齊課,、開好課,。同時,，要統(tǒng)籌安排、精心部署,、推進教育信息化今明兩年各項重點工作,，確保按時取得明顯進展，使廣大基層學(xué)校與師生實實在在感受到教育信息化的成效,。學(xué)會學(xué)習(xí)對于遠程學(xué)習(xí)者來說,，這同樣具有非常重大的意義。東莞網(wǎng)絡(luò)教育怎么查詢

網(wǎng)絡(luò)教育是以現(xiàn)代遠程教育手段為主,。肇慶網(wǎng)課教育

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的組織機構(gòu)： 網(wǎng)考委是“全國高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會”的簡稱,，是教育部組織成立的負(fù)責(zé)對統(tǒng)考工作具體組織落實的**組織。在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,，網(wǎng)考委對統(tǒng)考工作進行決策,、指導(dǎo)、咨詢,、研究和組織與實施,。 網(wǎng)考委的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定統(tǒng)考的實施意見和管理辦法、審定考試大綱,、制定考務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、組織與管理命題和閱卷等工作，并進行有關(guān)統(tǒng)考的研究工作等,。 網(wǎng)考委下設(shè)辦公室,，簡稱網(wǎng)考辦。網(wǎng)考辦作為網(wǎng)考委的日常辦事機構(gòu),，執(zhí)行網(wǎng)考委的決定,，主要負(fù)責(zé)組織落實統(tǒng)考的有關(guān)具體工作。包括組織制定考試大綱,、命制試題,、建設(shè)題庫，考試組織過程的監(jiān)督,，信息發(fā)布,，財務(wù)管理，組織研發(fā)與管理考試信息系統(tǒng),，進行有關(guān)統(tǒng)考的研究及對考試結(jié)果進行統(tǒng)計分析,，并及時向網(wǎng)考委和教育部匯報有關(guān)統(tǒng)考工作的實施情況。肇慶網(wǎng)課教育

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