這里要著重說明,,施振西從 個獨生女兒受害去世,,到給小平上書翻身,,又進而培育了第二個云鶯這樣對科學(xué)育嬰更有說服力的科學(xué)理論與科學(xué)實踐,,並進而發(fā)展到現(xiàn)代,,成為世界 的 育嬰育幼 ,,是一個從人生從悲劇到喜劇重大轉(zhuǎn)變傳奇故事,,而這個故事 核的背景,,就在于當年 913覆滅前,,施振西敢于對 陳伯達天才觀的批判,,並從理論到實踐始終抓住要害,並又善于變害為益,,幾十年如一日堅持用于為發(fā)展中華民族人口素質(zhì)服務(wù),,並進而發(fā)展為中華尼族的當代新文化,,並走向世界為提全人類人口素質(zhì)服務(wù)。不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 .武漢國內(nèi)育嬰法效果
寶寶是通過全身動作配合抽出被壓的手,,寶寶抽出手,,不只是靠手臂的力量,而是寶寶用前40天爬行游戲中積累的經(jīng)驗,,靠大腦的思維,,指揮全身的動作,通過各種動作的配合,,在前胸被抬起的一剎挪間寶寶抽出了被壓的手臂,。
從多次視頻記錄中可以看出,寶寶是通過思維,,指導(dǎo)了全身的動作,,雙腿不斷地蹬著和手配合的動作,帶動了全身扭動,,減輕了前胸對手的壓力,,寶寶準確抓住了時機,一下子抽出了被壓的手,,可以雙腿雙手配合往前慢慢爬行了,。 長沙兒童育嬰法則施振西育嬰法是一種以嬰兒為中心的育兒方法,強調(diào)尊重嬰兒的自然生長規(guī)律,。
10進而自已移動雙腿,,進而又去抓床頭髙高掛著的玩具又抓又拉又咬玩出很多花樣,11 這個過程中促進了聽音音樂,,進而拉桿扶桿運動,,進而手垃桿 雙腿向一個方向移動,去抓更有趣的玩具,,玩出多種花樣,,形成多種綜合能力這比看阿婆跳舞,欣賞藝術(shù),,又取得多方面 素質(zhì)發(fā)的飛躍式的大進步,!這中間 隔10一20天。13看這是周歲前小姐抓筆涂鴉畫畫14這是1歲3個多月的小妹妹一邊畫一也講出畫的是什么人什么動物據(jù)英國媒體報導(dǎo),,英國5歲入小學(xué)讀書的小學(xué)生,,入學(xué)時大多拿不了筆三,第三大奇跡16出生7個月的小姐姐,,通過總結(jié)經(jīng)驗從一樓的大理石階梯登上二樓,,爬了十九個光滑的大理石階梯,是用創(chuàng)新思維及時總結(jié)經(jīng)驗,把雙腳腳指繃緊,,用腳指緊扣大理石階梯的在縫向上蹬而完成的,,17表現(xiàn)了及時用創(chuàng)新思維總結(jié)經(jīng)驗而克服困的能力
對剛出生40多天的嬰兒來說,這個過程真是一次完美的運用創(chuàng)新思維,,指揮了一次創(chuàng)新動作的完成,。
而后到出生51天時,竟然來了個180度的大翻身,,只是這個創(chuàng)新動作太突然,,沒來得拍下視頻。以上照片的視頻截圖,,足以證明這40天訓(xùn)練游戲的效果! 類似案例,,各方面都有噢!
突破?臺梭利等西方有名氣早教行家,一百多年來束縛西方五代嬰兒成長發(fā)展的育嬰早教理論,,實施素質(zhì)多方面發(fā)展的家庭科學(xué)早教理念,,四十年來堅持不懈,在理論與實踐上取得豐碩成果,。 育嬰法重視嬰兒的情感和社會發(fā)展,。
一般嬰兒這樣趴著要么啼哭,要么趴著不動,,而這個出生41天的小萌妹卻扭著屁股,,蹬著腿,,推動胸部抬起,,促進頭部抬起,雙手慢慢從胸部下伸出,,配合腿部伸縮帶動身體向前移動,,這表明寶寶運用創(chuàng)新思維,帶來創(chuàng)新動作,,從小方桌的一端爬向了另一端,,創(chuàng)造了出生41天的嬰兒,爬行了幾十公分的世界奇跡,!二,,出生6天的寶寶,就讓她用腳是蹬 腿,,每天陽2光浴時練習(xí)大人的手推腳蹬著向前移動,,或雙手托著雙腋,讓寶寶移動雙腿,,這些動作能促進寶寶思維發(fā)展,,形成推動動作的多種思維,多種動作的形成就能形成綜合性的思維,即創(chuàng)新思維,,可以推動創(chuàng)新動作的形成,,寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的,飲水 1,、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水,。長沙兒童育嬰法則
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動.武漢國內(nèi)育嬰法效果
這是不用大人抱著或看守著的既安全又能促進嬰兒,從發(fā)展嬰兒語發(fā)音的語言發(fā)展,,到和親人***交流社交能力發(fā)展與情商發(fā)展,,以及行為能力發(fā)展,對周圍世界觀察能力等***素質(zhì)發(fā)展,,提供了千百年來從未有過的客觀條件,。48兩個項發(fā)明為嬰兒周歲前的發(fā)展提供了極其有利的條件49,特別為其嬰兒期的語言,,思維,、動作等***素質(zhì)發(fā)展,創(chuàng)造了扱其有利的條件50過幾天,,將繼續(xù)介紹周歲前寶寶的另六大世界奇跡,,及周歲后出現(xiàn)的讀書、繪畫,,歌舞,,講故事,編故事,,朗頌兒歌唐詩,,中英文口語同時出口成章的井噴期,素質(zhì)***發(fā)展的一一個又一個小故事,,武漢國內(nèi)育嬰法效果