長青小編所知：很多員工完成工作質(zhì)量不高均因?yàn)樽约旱男膽B(tài)問題,，通過拓展訓(xùn)練,，每一位員工能夠在心理上克服所有的恐懼，通過不斷的克服自我,，終實(shí)現(xiàn)在工作中勇往直前的拼搏精神,。通過企業(yè)定期舉行員工拓展訓(xùn)練,，讓每一位員工能夠有效的增強(qiáng)自身的自信心,，磨練自己的意志,，在以后的工作當(dāng)中，無論出現(xiàn)任何的困難,，都能夠快速的解決,，提高了員工自我解決的能力，增進(jìn)了整個團(tuán)隊(duì)員工與員工之間深厚的感情,。以上對于企業(yè)舉行拓展訓(xùn)練的分析我們認(rèn)識到拓展訓(xùn)練無論對于企業(yè)或者個人作用均非常大,，憑借著拓展訓(xùn)練對于個人的培養(yǎng)，不僅能夠提升員工的工作態(tài)度,，更能夠提升員工對于企業(yè)的忠誠度,，通過拓展訓(xùn)練，員工與企業(yè)建立起無價的深厚感情,。長青開拓豐富潛能,，展現(xiàn)精彩才能。博山企業(yè)拓展活動定制

企業(yè)參加拓展訓(xùn)練的價值：1.拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價值的訓(xùn)練過程,，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格,。2.拓展訓(xùn)練能夠使參訓(xùn)成員更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間,，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力,，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。3.拓展訓(xùn)練使參訓(xùn)人員能明顯的提高：自身潛能,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力,；認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用,，增進(jìn)對集體活動的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系,，更融洽地與團(tuán)隊(duì)合作,。4.拓展訓(xùn)練給公司帶來的收益：為受訓(xùn)公司的選拔與錄用提供一定的依據(jù)，達(dá)到認(rèn)同團(tuán)隊(duì),、融入團(tuán)隊(duì)的目的,。加深員工對企業(yè)文化的理解，增加員工對企業(yè)的歸屬感,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)主動溝通,、主動配合的工作方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。威海戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目長青創(chuàng)造更多可能,，締造更多精彩。

長青為您解答,，拓展訓(xùn)練的目的,？1、幫助參加者認(rèn)識自我,，激發(fā)個人潛能,，客觀地進(jìn)行自我定位;增強(qiáng)自信心，克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。2,、采取有效的措施改善人際關(guān)系,，學(xué)會關(guān)心、激勵,、相互信任,，使大家融洽的與他人及群體合作，達(dá)到團(tuán)體一致性,，并形成團(tuán)隊(duì)成員間配合默契,，形成積極向上、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。3,、認(rèn)識自身潛能，相信自己,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象。4,、克服心理惰性,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣,、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練,，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,，提高解決問題的能力,。5、認(rèn)識群體的作用，信任他人,、投入團(tuán)隊(duì),、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動組織成長,。

長青提示選擇拓展培訓(xùn)時應(yīng)遵循這樣一個原則：拓展培訓(xùn)的品質(zhì)比價錢更重要,。品質(zhì)好的拓展培訓(xùn)看似貴其實(shí)便宜，品質(zhì)差的拓展培訓(xùn)看似便宜其實(shí)貴,，因?yàn)橐淮螣o效的拓展培訓(xùn)造成的損失遠(yuǎn)比直接支付的拓展培訓(xùn)費(fèi)用要高得多,。其次，拓展訓(xùn)練不同于其它有形的產(chǎn)品,，有其特性所在：拓展培訓(xùn)的實(shí)施是在選擇后發(fā)生的,，不利于選擇；拓展培訓(xùn)是無形的,，看不到,，摸不著；拓展培訓(xùn)的效果是隱性的,，并且有著后延性和持續(xù)性;拓展培訓(xùn)的收益是無法具體衡量評估的,；結(jié)合拓展培訓(xùn)的特性，我們在選擇拓展訓(xùn)練公司的時候可以從以下幾點(diǎn)判斷：一,、公司實(shí)力,。除了公司的資質(zhì)以外，公司有沒有建設(shè)自己的專屬拓展培訓(xùn)基地,，拓展培訓(xùn)公司有沒有自己的專職教練,，這些都是實(shí)力的一種表現(xiàn)，同時也表明該拓展培訓(xùn)公司有沒有在拓展訓(xùn)練行業(yè)長期發(fā)展的打算,。如果這邊剛做完拓展培訓(xùn),，那邊拓展培訓(xùn)公司就消失了，不是的選擇,。第二,、拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。拓展培訓(xùn)的品質(zhì)是經(jīng)驗(yàn)的積累,，我相信誰都不愿花錢成為別人的試驗(yàn)品,。長青教育每一次極限的挑戰(zhàn)，都為不一樣的未來,。

【戶外拓展的小常識介紹】野外生存獲取飲用水的途徑通常有兩條：一條是挖掘地下水,，另一種是凈化地面水。我們只介紹一下從地表水獲取飲用水的方法。通常雨水可以直接飲用,。下雨時,，可用雨布、塑料布大量收集雨水,，也可用空罐頭盒,、杯子、鋼盔等容器收接雨水,。當(dāng)沒有可靠的飲用水又無檢驗(yàn)設(shè)備時,，可以根據(jù)水的色、味,、溫度,、水跡，概略鑒別水質(zhì)的好壞,。純凈水的在水層淺時無色透明,，深時呈淺藍(lán)色?？梢杂貌ＡП虬状墒⑺^察,。通常水越清水質(zhì)越好，水越渾則說明雜質(zhì)多,。一般清潔的水是無味的,，而被污染的水則時常帶有一些異味。地面水的水溫,，因氣溫變化而變化,，淺層地下受氣溫影響較小，深層地下水水溫低而恒定,。如果所取樣的水不符合這些規(guī)律,，則水質(zhì)一般都有問題。此外還可以用一張白紙,，將水滴在上面晾干后觀察水跡,。清潔的水沒有斑跡，如有斑跡則說明水中有雜質(zhì),，水質(zhì)差,。在野外不要飲用從雜草中流出的水，而以從斷崖或巖石中流出的清水為佳,。有限的時間拓展無限的凝聚,。博山企業(yè)拓展活動定制

事無止境，擁抱一切可能,。博山企業(yè)拓展活動定制

長青溫馨提示,，拓展訓(xùn)練在惡劣條件下開展需注意的問題：1.在寒冷的冬季里開展拓展訓(xùn)練該注意的問題：俗話說得好：冬練三九，夏練三伏。行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練師會根據(jù)天氣排活動量以及充足的熱身活動,，讓大家在安靜的冬天體驗(yàn)著別樣的精彩,，而一些地面項(xiàng)目對場地要求不太高的地面項(xiàng)目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。2.在炎熱的夏季開展拓展訓(xùn)練活動該注意的問題：夏季炎熱的天氣里,，除了要注意防止中暑,，備好防暑的藥品之外。在飲食上還要注意多吃寒性瓜果蔬菜,，比如說絲瓜,、西瓜等。而一些項(xiàng)目對場地要求不太高的地面項(xiàng)目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移至室內(nèi),。3.暴雨或者大雨等天氣里我們應(yīng)該注意的是地面的濕滑給人員帶來的不必要的潛在安全風(fēng)險，以及高空拓展項(xiàng)目的實(shí)施要嚴(yán)加注意,。另外一個方面就是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在項(xiàng)目的安排上盡量避免天氣所帶來的不良影響,。博山企業(yè)拓展活動定制

山東長青管理咨詢有限公司，是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C(jī)構(gòu),，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚(yáng)紅色精神,，繼承**傳統(tǒng),，增強(qiáng)愛國情懷，增進(jìn)民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡,，長征足跡，勝利足跡,，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,，追根溯源，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，激勵廣大黨員干部不忘初心,，踐行使命，揚(yáng)帆新征程,，建功新時代,；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史，身臨其境,，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),，鑄魂育人，助力推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程,。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的初心和使命，深度挖掘紅色資源的教育功能,，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來，輔以劇場教學(xué),、體驗(yàn)式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,，保證教學(xué)質(zhì)量，同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn),，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計(jì)、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量，致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。