個(gè)人心理訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工中心價(jià)值的訓(xùn)練過程,，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力,。團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動組織成長的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動,，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識中,，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用,。通過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有明顯的提高：更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)自然。拓展,，為有夢的人架橋,。日照素質(zhì)拓展

戶外拓展訓(xùn)練有利于提升身體和心理綜合素質(zhì)：衡量一個(gè)人是不是健康，不能簡單的看這個(gè)人的身體是否存在疾病,，同時(shí)也要考量他的內(nèi)在思想是否健康,。通過進(jìn)行戶外活動，可以把受訓(xùn)人員完全置身于大自然之中,，面對自然界出現(xiàn)的種種困境,，開動腦筋找到解決的方法，挑戰(zhàn)自然,，戰(zhàn)勝自己,，通過這種方法能使身心和體能都得到了較全的鍛煉。戶外拓展和個(gè)體的展示：一個(gè)人是否能夠成功,，拋開其他內(nèi)在和外在的因素,，就個(gè)人因素而言，雖衡量某人是不是一個(gè)有成就的人,，很多人都會說,，只要聰明就能成功，或者更容易取得好的成績,，可是經(jīng)過研究,，大多數(shù)的成功人士都擁有很高的自我約束力，自控能力都很強(qiáng),，我們的大腦和身體內(nèi)在都蘊(yùn)藏著沒有開發(fā)的巨大能量——潛能,。濱州體驗(yàn)式拓展公司長青創(chuàng)造更多可能,，締造更多精彩。

拓展培訓(xùn)有什么效果對個(gè)人的效果：1,、改善身體機(jī)能,，強(qiáng)健體魄認(rèn)識自身潛能。2,、增強(qiáng)自信心,，改進(jìn)自身形象克服心理惰性。3,、完善性格結(jié)構(gòu),，磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心。4,、不浮躁,、不頹廢，更好大面對工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識群體的作用,。5,、增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性。6,、提高解決問題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人,。7、學(xué)會關(guān)心他人助人為樂,。8,、關(guān)愛生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)。9,、人際關(guān)系趨向和諧,。對團(tuán)隊(duì)的效果：1、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),。2、增強(qiáng)組織的凝聚力樹立相互配合,、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識改善人際關(guān)系,。3、形成積極向上的組織氛圍改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能挖掘員工的內(nèi)在能量,，并在工作中全部釋放出來,。

長青提示選擇拓展培訓(xùn)時(shí)應(yīng)遵循這樣一個(gè)原則：拓展培訓(xùn)的品質(zhì)比價(jià)錢更重要。品質(zhì)好的拓展培訓(xùn)看似貴其實(shí)便宜,，品質(zhì)差的拓展培訓(xùn)看似便宜其實(shí)貴,，因?yàn)橐淮螣o效的拓展培訓(xùn)造成的損失遠(yuǎn)比直接支付的拓展培訓(xùn)費(fèi)用要高得多。其次,，拓展訓(xùn)練不同于其它有形的產(chǎn)品,，有其特性所在：拓展培訓(xùn)的實(shí)施是在選擇后發(fā)生的,，不利于選擇；拓展培訓(xùn)是無形的,，看不到,，摸不著；拓展培訓(xùn)的效果是隱性的,，并且有著后延性和持續(xù)性;拓展培訓(xùn)的收益是無法具體衡量評估的,；結(jié)合拓展培訓(xùn)的特性，我們在選擇拓展訓(xùn)練公司的時(shí)候可以從以下幾點(diǎn)判斷：一,、公司實(shí)力,。除了公司的資質(zhì)以外，公司有沒有建設(shè)自己的專屬拓展培訓(xùn)基地,，拓展培訓(xùn)公司有沒有自己的專職教練,，這些都是實(shí)力的一種表現(xiàn)，同時(shí)也表明該拓展培訓(xùn)公司有沒有在拓展訓(xùn)練行業(yè)長期發(fā)展的打算,。如果這邊剛做完拓展培訓(xùn),，那邊拓展培訓(xùn)公司就消失了，不是的選擇,。第二,、拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。拓展培訓(xùn)的品質(zhì)是經(jīng)驗(yàn)的積累,，我相信誰都不愿花錢成為別人的試驗(yàn)品,。基石已奠,，拓展無限,。

拓展訓(xùn)練的價(jià)值：良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,，才會迸發(fā)出耀眼的光芒,，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。利用戶外自然環(huán)境對人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練,，戰(zhàn)后逐漸演變成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式,。拓展人的價(jià)值觀[積極主動]積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的中心。樂觀自信,，從我做起,，環(huán)境因我而變；坐言起行，言必行,，行必果,；從內(nèi)心關(guān)懷客戶；[開拓創(chuàng)新]以開放的心態(tài),，應(yīng)對變化,，積極進(jìn)取。[認(rèn)真負(fù)責(zé)]人和事因認(rèn)真而完美,，注重細(xì)節(jié)是專業(yè)化的表現(xiàn),。堅(jiān)守承諾，積累信用,。[共享成功]成功來自每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),，成功是協(xié)作的結(jié)晶；共享成功的經(jīng)驗(yàn),，共享成功的好處,。長青激發(fā)正能量，拓開成功路,。高青戶外拓展價(jià)格

專業(yè)成就未來,，拓展擁抱成功。日照素質(zhì)拓展

不同的拓展項(xiàng)目有,，地面拓展項(xiàng)目：生死電網(wǎng),、盲人方陣、孤島求生,、信任背摔,、驛站傳輸、魔毯,、越障,、危險(xiǎn)任務(wù)、齊眉棍,、急速60秒,、超音速、荊棘取水,、逃脫困境,、低空闖關(guān)、蛟龍出海,、通天塔、風(fēng)火輪,、有軌電車,、驚險(xiǎn)報(bào)數(shù)、合力造橋、盲行,、感恩的心,、雷陣圖、交通堵塞,、神筆馬良,、呼吸的力量、越獄,、漢諾塔,、決勝中原、合力運(yùn)球,、探雷行動,、無影腳、同心繩,、人體造型,、動力繩圈、淘金礦,、旗語戰(zhàn)士,、潮起潮落、蘇武牧羊,、陸地?fù)P帆,、同心鼓、過山車,、沖出亞馬遜,、人生梅花樁、虎口脫險(xiǎn),、翻葉子,、畢業(yè)墻、七巧板,、臥式傳遞,、斗轉(zhuǎn)星移、逐鹿中原,、多米諾骨牌,、共繪藍(lán)圖、南水北調(diào),、梅花樁,、泰山繩、女皇圈,、盲人摸號,、建繩房、盲人造屋、大腳板,、海底傳月,、解手鏈、金杯起舞,、連體足球,、沙場點(diǎn)兵、能量傳輸,、飛翔的雞蛋,、挑戰(zhàn)過關(guān)、風(fēng)中勁草,、畫筆接力,、水杯傳情、怪獸過河,、勇闖鱷魚潭,、墓志銘、紅黑博弈,、魔王闖關(guān),、共建家園、榮辱與共,、捕魚達(dá)人,、盜夢空間、團(tuán)隊(duì)樂意,、沙漠求生,、管理金字塔、非洲鼓,、奔跑吧團(tuán)隊(duì),。高空項(xiàng)目：高空斷橋、合力過橋,、高空單杠,、巨人天梯、相依為命,、攀巖,、大壩速降、高空速降,、流動云梯,、中空闖關(guān)。日照素質(zhì)拓展

山東長青管理咨詢有限公司,，是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高?？蒲械葯C(jī)構(gòu),，開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu),。以弘揚(yáng)紅色精神,，繼承**傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國情懷,，增進(jìn)民族的文化自信為己任,；循著**前輩的紅色足跡，長征足跡,，勝利足跡,，引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考，追根溯源,，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,，激勵(lì)廣大黨員干部不忘初心，踐行使命,，揚(yáng)帆新征程,，建功新時(shí)代；站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,，身臨其境,，更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng)，鑄魂育人,，助力推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,、把紅色基因傳承好的初心和使命,，深度挖掘紅色資源的教育功能，切實(shí)把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,，創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來,，輔以劇場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式,，讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價(jià)值,。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計(jì)和執(zhí)行的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點(diǎn)控制,，保證教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)單位的特點(diǎn)，設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),，把課程設(shè)計(jì),、師資水平、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容,，持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,，致力于為學(xué)員提供一個(gè)滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。