企業(yè)開展團(tuán)建活動的意義重大,,一是培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力,,提升企業(yè)運作效率;二是員工放松調(diào)節(jié),,同時還可以提高個人生活綜合能力;如果能夠平衡好個人和團(tuán)隊關(guān)系,,調(diào)整好生活和工作之間的狀態(tài),其實公司團(tuán)建活動可以做到三方共贏,。一,、好的組織領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng):1、品德高,;2,、能力強(qiáng);3,、多領(lǐng)導(dǎo),,少管理。(小勝靠智,,大勝靠德)二,、共同的事業(yè)愿景。共同的事業(yè)愿景包括:1,、找到組織存在的價值和意義,;2、實現(xiàn)事業(yè)的組織分工和責(zé)任,。三,、清晰的團(tuán)隊目標(biāo)。包括如下要素:1,、制定組織的經(jīng)營目標(biāo),。2、組織成員個人的利益目標(biāo),。四,、互補(bǔ)的成員類型。包括如下兩點:1,、團(tuán)隊成員的個性互補(bǔ),。2、能力互補(bǔ),。五,、合理的激勵考核。包括如下方面:1,、建立合理而有挑戰(zhàn)性的薪酬考核體系,。2、團(tuán)隊組織建立階段,,要多獎勵,,少懲治。3,、團(tuán)隊成長,、成熟階段,要多規(guī)范,要用制度來管理與約束,。六,、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升。包括:1,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。2、打造學(xué)習(xí)型個人,。淄博長青管理咨詢有限公司實力雄厚,,質(zhì)量可靠。周村部門團(tuán)建活動方案
團(tuán)隊建設(shè)就是要培養(yǎng)一只具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,,能攻城略地,、能守能攻,,關(guān)注的方向是如何戰(zhàn)斗,,而非互相撕逼,爾虞我詐,、各懷鬼胎,;團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ),一支沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊如同擺設(shè),,對企業(yè)經(jīng)營和目標(biāo)達(dá)成毫無意義,,是極大的資源浪費,對企業(yè)發(fā)展會形成拖累,。團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)該著力提煉共同信仰,、相互關(guān)愛、相互補(bǔ)充,、相互支持,,將團(tuán)隊信仰的格局提升;提煉并統(tǒng)一共同信仰,,是團(tuán)隊建設(shè)較高標(biāo)準(zhǔn),,一支沒有信仰的團(tuán)隊是沒有靈魂的、沒有愛心的,,信仰是來自內(nèi)心深入的力量,,信仰需要團(tuán)隊成員間彼此互相鼓勵、互相影響,、互相支撐,。團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)該建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為榮,,不學(xué)為恥,,要時刻保持清醒頭腦,關(guān)注外界變化,,要去研究如何成長,,而不是停留在自以為是的局面,;加強(qiáng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)能力,同樣是一個團(tuán)隊能力的表現(xiàn),,是一個團(tuán)隊自我成長,、自我改造、自我完善,、自我也提升,,強(qiáng)健團(tuán)隊肌體的必然手段和必由之路。青島企業(yè)團(tuán)建基地熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨淄博長青管理咨詢有限公司檢查指導(dǎo)工作,。
公司舉辦團(tuán)建活動的本質(zhì)目的是要讓大家增進(jìn)友情,,提升凝聚力。因此較好的方式就是插入一些需要團(tuán)隊協(xié)作才能完成的趣味游戲,,這樣大家就可以在游戲中快速熟悉,,培養(yǎng)感情。游戲一:巨人腳步游戲玩法:隊員分別站成一列,,用扣帶分別把左腳右腳扣好,,將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點。游戲二:蒙眼互打游戲玩法:首先分為兩隊,,每隊派出一名隊員,,雙方蒙住眼睛,用充氣棒進(jìn)行相互攻擊,,只能在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行攻擊誰先被充氣棒打中,,或者雙腳離開了規(guī)定區(qū)域就算被淘汰。游戲三:手腳并用游戲玩法:要求只能用對應(yīng)的身體部位去接觸圖片,,并完成全程,。比如圖片上畫的是手印,就用全部手掌去接觸;畫的是腳印,,就用腳去踩;同時身體其他部位不能接觸除圖片以外的區(qū)域,,否則視為犯規(guī)。游戲四:多向拔河游戲玩法:比賽開始前,,各隊按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準(zhǔn)備好,,聽到信號后比賽開始,幾支隊伍參賽選手同時發(fā)力,,以參賽隊將本方繩上獲勝標(biāo)記拉過己方獲勝邊線即為獲勝,。
企業(yè)員工參加拓展訓(xùn)練不只可以消除一些自身問題,也可以得到以下收獲:A,、認(rèn)識自身潛能,,增強(qiáng)自信心,改善自身形象B、克服心理惰性,,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力C,、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力D,、認(rèn)識群體的作用,,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心E、改善人際關(guān)系,,學(xué)會關(guān)心,,更為融洽地與群體合作F、學(xué)習(xí)欣賞他人,、關(guān)注生活品質(zhì),、提高人生價值。只有真正感悟到企業(yè)拓展訓(xùn)練背后的意義,,才能讓企業(yè)員工消除自身的一些問題,,并獲得收獲。淄博長青管理咨詢有限公司團(tuán)建活動國內(nèi)適用,。
沒有化學(xué)反應(yīng)的團(tuán)建都是無效團(tuán)建:既然企業(yè)想要趁著年末年初的時間進(jìn)行團(tuán)建,,首先就得知道團(tuán)建的目的。團(tuán)建的目的是增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和團(tuán)隊融合度,,提高團(tuán)隊間熟悉感和協(xié)助能力,從而增強(qiáng)團(tuán)隊意識,,同時也能對公司產(chǎn)生一種歸屬感,,在緊張的工作中等到放松,能夠更好的完成日常工作,。通常發(fā)生了這三種情況會選擇團(tuán)建:一是公司來了新人,,相互了解得不夠;二是新團(tuán)隊和舊的團(tuán)隊難以融合,;三是部門與部門之間存在部門墻,。如果公司內(nèi)分派系,有部門墻,,因為互不了解產(chǎn)生誤會,,往往會影響之后的合作。一般公司進(jìn)行團(tuán)建都是流于形式,,問題的關(guān)鍵在于,,我們企業(yè)在進(jìn)行團(tuán)建過程中有沒有良好的化學(xué)反應(yīng),沒有化學(xué)反應(yīng)的團(tuán)建都是無效的團(tuán)建,。所謂化學(xué)反應(yīng),,不是別的,而是心靈的碰撞。讓團(tuán)隊成員共同經(jīng)歷一些事情,,進(jìn)一步沉淀感情,。如果沒有化學(xué)反應(yīng),大家只是團(tuán)建的時候表面上相處得和諧,,等一回公司,,還是老樣子,那么這樣的團(tuán)建沒有意義,。淄博長青管理咨詢有限公司是企業(yè)參加團(tuán)建的好選擇,。周村創(chuàng)意團(tuán)建
淄博長青管理咨詢有限公司嚴(yán)格控制人員的選取與訓(xùn)練的每個環(huán)節(jié),保證質(zhì)量安全不出問題,。周村部門團(tuán)建活動方案
團(tuán)建在企業(yè)中發(fā)揮著重要的作用,。一個好的團(tuán)隊,會帶動整個部門的業(yè)績,;一個好的部門,,會為公司創(chuàng)造出無限價值。團(tuán)隊建設(shè)重要的是企業(yè)文化,。將企業(yè)文化融入到團(tuán)隊建設(shè)中,,會促使團(tuán)隊成員了解公司文化,從而為公司共同的目標(biāo)不斷奮斗,,達(dá)到令人滿意的結(jié)果,。隨著市場的不斷開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的全球化,人才已經(jīng)成為了體現(xiàn)企業(yè)競爭力的較重要的,、較關(guān)鍵的因素,,所以企業(yè)競爭就是團(tuán)隊的競爭。企業(yè)凝聚力是團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ),,團(tuán)隊歸屬感是產(chǎn)生凝聚力的基礎(chǔ),,所以培養(yǎng)團(tuán)隊歸屬感是企業(yè)人才管理任務(wù)。拓展訓(xùn)練是一種體驗式的培訓(xùn),,對企業(yè)的團(tuán)隊建設(shè)有著非常重要的意義,,可以有效提高團(tuán)隊凝聚力,強(qiáng)化團(tuán)隊的合作精神,,培養(yǎng)團(tuán)隊歸屬感,。周村部門團(tuán)建活動方案
山東長青管理咨詢有限公司,是一家面向全國黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位高??蒲械葯C(jī)構(gòu),,開展黨性教育培訓(xùn)的紅色文化教育傳播機(jī)構(gòu)。以弘揚紅色精神,,繼承**傳統(tǒng),,增強(qiáng)愛國情懷,,增進(jìn)民族的文化自信為己任;循著**前輩的紅色足跡,,長征足跡,,勝利足跡,引導(dǎo)廣大黨員干部深入思考,,追根溯源,,進(jìn)一步堅定理想信念,激勵廣大黨員干部不忘初心,,踐行使命,,揚帆新征程,建功新時代,;站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,,身臨其境,更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),,鑄魂育人,,助力推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好,、把紅色基因傳承好的初心和使命,深度挖掘紅色資源的教育功能,,切實把靜止的紅色資源轉(zhuǎn)化為鮮活的教育載體,,創(chuàng)造性地將課堂教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)融合起來,輔以劇場教學(xué),、體驗式教學(xué)和互動拓展教學(xué)等多種方式,,讓學(xué)員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓(xùn)單位的學(xué)習(xí)訴求貫穿于方案的設(shè)計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),,通過標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程和節(jié)點控制,保證教學(xué)質(zhì)量,,同時結(jié)合參訓(xùn)單位的特點,,設(shè)定系統(tǒng)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),把課程設(shè)計,、師資水平,、教學(xué)方法作為質(zhì)量評估的主要內(nèi)容,持續(xù)改善教學(xué)質(zhì)量,,致力于為學(xué)員提供一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境并有效地提升學(xué)員素質(zhì)水平,。