拓展訓(xùn)練近年來的高速發(fā)展,，是跟社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展所分不開的,，這受益于每個企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)人員組織樹立這一樞紐，每個企業(yè)可否也許健康疾速發(fā)展,，企業(yè)人員已然成為了要緊的感化要素之一,。企業(yè)人員中心競爭力的強(qiáng)弱又遭到人員的小我本質(zhì)和組織凝聚力的感化，而這類都屬于企業(yè)的精力文化范疇之內(nèi)，怎樣抵達(dá)企業(yè)精力文化的發(fā)展條件,，是繁多企業(yè)所斟酌的異常,。企業(yè)的精力文化決心著企業(yè)人員的滿堂生產(chǎn)能力，決心著產(chǎn)物的品質(zhì)和數(shù)目,，決心著企業(yè)在社會公家中的現(xiàn)象和商場等等,。而抬高人員小我本質(zhì)和培育組織凝聚力，也是塑造企業(yè)精力文化的一哪類方法,，這也正是拓展訓(xùn)練所善于的,，拓展訓(xùn)練是由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及運(yùn)動中心的培訓(xùn)師們參考國內(nèi)外一些的文化和的理念，為各個企業(yè)量身定制的以運(yùn)動為主體的別致的培訓(xùn)方法,，這哪類別致的培訓(xùn)方法,。也許使得企業(yè)人員們在實行運(yùn)動的同時，自我覺察,，自我總結(jié),,，自我抬高，從而起到抬高人員小我本質(zhì)和培育組織凝聚力的目標(biāo),，進(jìn)一步起到促成企業(yè)精力文化發(fā)展的用處,。拓展正能量，托舉新夢想,。東營野外拓展服務(wù)

長青為您解答,，拓展訓(xùn)練的目的？1,、幫助參加者認(rèn)識自我,，激發(fā)個人潛能，客觀地進(jìn)行自我定位;增強(qiáng)自信心,，克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn),。2,、采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心,、激勵,、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作,，達(dá)到團(tuán)體一致性,，并形成團(tuán)隊成員間配合默契，形成積極向上,、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊氣氛,。3,、認(rèn)識自身潛能，相信自己,，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象。4,、克服心理惰性,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣,、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練,，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難,，提高解決問題的能力,。5、認(rèn)識群體的作用,，信任他人,、投入團(tuán)隊、信賴團(tuán)隊,，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,，塑造團(tuán)隊活力，推動組織成長,。青島素質(zhì)拓展課程長青教育開拓你的才智,，發(fā)展未來輝煌。

長青溫馨提示,，拓展訓(xùn)練在惡劣條件下開展需注意的問題：1.在寒冷的冬季里開展拓展訓(xùn)練該注意的問題：俗話說得好：冬練三九,，夏練三伏。行遠(yuǎn)顧問拓展訓(xùn)練師會根據(jù)天氣排活動量以及充足的熱身活動,，讓大家在安靜的冬天體驗著別樣的精彩,，而一些地面項目對場地要求不太高的地面項目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。2.在炎熱的夏季開展拓展訓(xùn)練活動該注意的問題：夏季炎熱的天氣里,，除了要注意防止中暑,，備好防暑的藥品之外,。在飲食上還要注意多吃寒性瓜果蔬菜,，比如說絲瓜、西瓜等,。而一些項目對場地要求不太高的地面項目也可以根據(jù)天氣情況轉(zhuǎn)移至室內(nèi),。3.暴雨或者大雨等天氣里我們應(yīng)該注意的是地面的濕滑給人員帶來的不必要的潛在安全風(fēng)險，以及高空拓展項目的實施要嚴(yán)加注意,。另外一個方面就是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師在項目的安排上盡量避免天氣所帶來的不良影響,。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢：學(xué)生素質(zhì)拓展設(shè)施訓(xùn)練以科學(xué)育人為理念,，符合學(xué)校教育的要求，其拓展器材項目內(nèi)容都是經(jīng)過專業(yè)的拓展器材廠家為學(xué)生量身定做的,，并經(jīng)過周密的論證和實踐的檢驗,，符合我國在校學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和要求。小學(xué)生充滿好奇心,，活潑好動,，對新事物具有與生俱來的興趣，喜歡探究事物的本源,。但運(yùn)動能力較弱,，注意水平有限。針對這一時期的心理特點(diǎn),，學(xué)?？梢蚤_展一些用時短、新穎的,、易于操作的拓展設(shè)施訓(xùn)練項目,，如“禮讓通行”、“盲目障礙”,、“雷陣拼圖”等拓展設(shè)施項目,；中學(xué)生樂于爭強(qiáng)好勝，喜歡展示自己的才干,，有較充沛的體力和精力,。但相對來說比較自負(fù)，容易驕傲,。因此可以開展一些具有較強(qiáng)的挑戰(zhàn)性和競爭性的拓展設(shè)備項目,，如“相依為命”、“有軌電車”,、“移花接木”等拓展設(shè)施,；大學(xué)生已步入成年階段，身心發(fā)展的較為成熟,，初步形成了各自的人生觀和價值觀,，具有明顯的個性心理特征，但不現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),，不善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，彌補(bǔ)自身的不足。因此可以開設(shè)一些蘊(yùn)含深刻的人生哲理的,、易于暴露自己的拓展設(shè)施項目,，如“盲人方陣”、“信任背摔”,、“高空斷橋”等拓展器材項目,。開拓幸福路,，展示新生活。

拓展培訓(xùn)與企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)的區(qū)別：拓展培訓(xùn)團(tuán)隊式體驗拓展運(yùn)用多角度出發(fā),，為客戶提供專業(yè)定制化的企業(yè)拓展培訓(xùn),，相對于傳統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，更加具有實際操作性質(zhì),。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)形式團(tuán)隊活動,，專注于內(nèi)部員工的文化建設(shè)，理論性更加具體,，經(jīng)過一段時間段的活動,，企業(yè)員工更加了解公司，了解自我,，從而內(nèi)化提升,。拓展培訓(xùn)團(tuán)隊式體驗拓展，更加專注于員工的個人感受,，結(jié)合公司企業(yè)文化建設(shè)中心,，讓參訓(xùn)員工在游戲中逐步浸入，從而達(dá)到更加具有現(xiàn)象級的體驗式培訓(xùn),。長青拓展有道,，用心創(chuàng)造。東營野外拓展服務(wù)

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拓展訓(xùn)練的課程主要由陸,、海,、空三類課程組成。水上課程包括：游泳,、跳水,、扎筏、劃艇等,；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營,、登山攀巖、野外定向,、傘翼滑翔,、野外生存技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上,，利用各種訓(xùn)練設(shè)施,，如高架繩網(wǎng)等,，開展各種團(tuán)隊組合課程及攀巖,、跳越等心理訓(xùn)練活動,。拓展訓(xùn)練組成：團(tuán)隊熱身：在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去,。個人項目：本著心理挑戰(zhàn)大,、體能冒險小的原則設(shè)計，每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗,。團(tuán)隊項目：團(tuán)隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊精神為目標(biāo),，通過復(fù)雜而艱巨的活動項目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任,、理解,、默契和配合?；仡櫩偨Y(jié)：回顧將幫助學(xué)員消化,、整理、提升訓(xùn)練中的體驗,，以便達(dá)到活動的具體目的,。總結(jié),，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。東營野外拓展服務(wù)

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