穩(wěn)步推進中考招生機制,，指導(dǎo)部分高中學(xué)校結(jié)合實際招收科技特長生，鼓勵有條件的高中學(xué)校探索組建科技特色班,，為有科學(xué)稟賦的學(xué)生繼續(xù)深造提供平臺,。建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機制，開展科學(xué)實驗教學(xué)說課大賽,，鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法,、新方向、新內(nèi)容的研制,。納入課后服務(wù)項目,。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目，鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù),，設(shè)立學(xué)生科技社團和興趣小組，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期,、深入,、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實驗。專業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動,。北京實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)

深化學(xué)前教育教研,，扭轉(zhuǎn)功利化導(dǎo)向，扎根研究解決幼兒園實踐問題,，為教師專業(yè)成長提供支持,。實施義務(wù)教育強校提質(zhì)行動，加快質(zhì)量均衡發(fā)展,。推進質(zhì)量學(xué)校挖潛擴容,。對有條件的、辦學(xué)水平和認(rèn)可度較高的學(xué)校,，“一校一案”合理制定挖潛擴容工作方案,，通過充分利用現(xiàn)有校舍資源、改擴建教學(xué)樓、建設(shè)新校區(qū),、合并周邊薄弱學(xué)校,、傾斜調(diào)配教師編制等方式，在不產(chǎn)生大班額情況下,，進一步擴大學(xué)位供給,。因地制宜改造學(xué)校地上、地下空間,，開辟學(xué)生活動場地,。北京實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)提升教師教學(xué)評價能力。

征集和遴選一批科學(xué)教育特色課程和師資,，豐富課后服務(wù)課程庫,、師資庫。建立健全第三方機構(gòu)進校園機制,，根據(jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式,。引進科技類校外培訓(xùn)機構(gòu)和社會質(zhì)量科普類課程參與學(xué)校科學(xué)教育,。在課后服務(wù)中,，每周安排不少于2次科普講座和科學(xué)實驗、科技創(chuàng)作,、創(chuàng)客活動,、項目探究、觀測研究等科學(xué)實踐課程,。與高校合作,，開發(fā)科學(xué)教育課后服務(wù)特色課程資源包，進一步豐富科學(xué)教育課后服務(wù)課程資源,。統(tǒng)籌社會科學(xué)資源,。鼓勵有條件的高校、科研院所,、科技館,、青少年宮、兒童活動中心,、博物館,、文化館、圖書館,、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等,，探索建立面向中小學(xué)生開放所屬場館、基地,、營地,、園區(qū),、生產(chǎn)線等陣地、平臺,、載體和科學(xué)資源的工作機制、政策,，分時段實行有序預(yù)約參觀,。

各中小學(xué)校原則上每學(xué)期至少開展一次“科學(xué)家（精神）進校園”“科學(xué)實踐到基地”“科學(xué)課進校園”等活動。大力支持中小學(xué)校就近分期分批到省市科技館,、科普教育基地等科普場所開展探究式,、場景式、體驗式科普實踐活動,。鼓勵有條件的學(xué)校組織開展多種形式的國際科技交流,，吸收借鑒國際中小學(xué)科學(xué)教育的先進經(jīng)驗，展示我市青少年科學(xué)教育成果,。主動與省內(nèi),、外科研院所和高科技企業(yè)對接，遴選一批中小學(xué)生跟班參與科技項目研究開展科學(xué)教育成果展示,。平臺內(nèi)嵌中小學(xué)實驗儀器展演與選型系統(tǒng),。

    按照基礎(chǔ)性、典型性,、適宜性,、系統(tǒng)性等原則編制?！痘灸夸洝芬袁F(xiàn)行課標(biāo)主題為線索,，梳理了構(gòu)建學(xué)科概念、規(guī)律,、實驗素養(yǎng)與關(guān)鍵能力所應(yīng)開展的基礎(chǔ)性實驗及實踐活動,，明確了應(yīng)開必開的實驗與實踐活動，確保學(xué)生能夠充分經(jīng)歷探索自然,、獲取科學(xué)知識,、培養(yǎng)科學(xué)思維、解決科學(xué)問題和工程問題的實踐性學(xué)習(xí)體驗,?！痘灸夸洝钒ㄐW(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué),、信息科技,，初中數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物學(xué),、地理、信息科技,，高中數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物學(xué),、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)16個學(xué)科的900多項實驗與實踐活動. 提供實驗儀器,、實驗室配備數(shù)量的智能評測,。江蘇中小學(xué)實驗教學(xué)與實驗室管理軟件

提升實驗教學(xué)安全管理能力。北京實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)

在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，由市教育局,、市科技局、市科協(xié)牽頭,，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學(xué)教育聯(lián)席會議制度,，完善各單位、部門之間橫向協(xié)同,、縱向聯(lián)動工作機制,，凝聚科學(xué)教育共識，形成強大工作合力,。加大宣傳力度,。各級教育行政部門和學(xué)校要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點任務(wù)，加強宣傳引導(dǎo),，努力營造氛圍,。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體，通過專欄?？刃问?，及時宣傳報道各地、各中小學(xué)校開展科學(xué)教育的成果,。北京實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)