拓展科學(xué)實踐活動,。各地要按照課程標(biāo)準(zhǔn),，開展實驗和探究實踐活動，落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求,。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長,，原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（館所,、基地,、園區(qū)、企業(yè)等）,。要“請進(jìn)來”“走出去”雙向互動開展實踐活動,。在“請進(jìn)來”方面，開展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”,、少年科學(xué)院,、流動科技館、流動青少年宮,、科普大篷車,、科技節(jié),、科學(xué)調(diào)查體驗等活動。在“走出去”方面,，組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場所,，進(jìn)行場景式、體驗式科學(xué)實踐活動,。7.納入課后服務(wù)項目,，吸引學(xué)生主動參與。各地要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本的,、必備的項目，開展科普講座,、科學(xué)實驗,、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動,、觀測研究等,，不斷提升課后服務(wù)的吸引力。加強(qiáng)對學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組指導(dǎo),，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期,、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究與實驗,。健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制,，統(tǒng)籌利用社會科學(xué)教育資源。8.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。增加并建強(qiáng)一批培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師的師范類專業(yè)，強(qiáng)化實驗教學(xué)能力,。探索選拔和培養(yǎng)一批高水平,、復(fù)合型的高中階段理科專業(yè)教師。為了規(guī)范實驗教學(xué)實施,。遼寧實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)服務(wù)平臺

    豐富環(huán)境科普內(nèi)容形式,，打造生態(tài)文明教育基地。利用家長學(xué)校,、兒童之家,、少年科學(xué)院、青少年科學(xué)工作室等服務(wù)形式和模式,，面向廣大家庭和青少年進(jìn)行科學(xué)教育,。10.引導(dǎo)企業(yè)援建基地，改善實踐教學(xué)條件,。各地要積極動員各類企業(yè),，尤其是與高精尖技術(shù)密切相關(guān)的企業(yè),，以企業(yè)捐資、掛牌,、冠名等形式,，為薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校援建科學(xué)教育場所,，提供設(shè)備,、器材、圖書,、軟件等,，培訓(xùn)專業(yè)講解人員。引導(dǎo)高科技工農(nóng)企業(yè)開展“自信自立技術(shù)產(chǎn)品體驗”活動,，鼓勵中小學(xué)生勤于探索,、勇于實踐。引導(dǎo)中小學(xué)生在現(xiàn)實生產(chǎn)生活環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，體悟勞動精神,、鉆研精神、創(chuàng)新精神,、工匠精神,。11.鼓勵高校和科研院所主動對接中小學(xué)，科學(xué)教育發(fā)展。鼓勵和支持高校、科研院所建立激勵機(jī)制,，引導(dǎo)科學(xué)家（科技工作者）研究和參與中小學(xué)科學(xué)教育，安排實驗室等科技資源向中小學(xué)生適當(dāng)開放,，協(xié)同組織科學(xué)夏（冬）令營等，為科學(xué)實踐活動提供有力保障,。各地要搭建平臺,，支持中小學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系,，用好相關(guān)實踐資源,。推動大學(xué)與中學(xué)聯(lián)合教研，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法等更好銜接,；倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實驗室、科普站,、人才培育班,，探索大學(xué)、中學(xué)雙導(dǎo)師制,，進(jìn)行因材施教,。12.推動全媒體傳播,。重慶實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)軟件定制通過AI攝像頭輪巡采集實驗室的使用情況。

    要不斷將現(xiàn)代教育技術(shù)手段與實驗教學(xué)有機(jī)融合,，改善實驗效果,。（四）規(guī)范實施實驗教學(xué)過程規(guī)范實驗教學(xué)過程，處理好教師指導(dǎo)與學(xué)生自主的關(guān)系,，加強(qiáng)實驗教學(xué)全過程管理,，**、安全完成實驗教學(xué)任務(wù),。14.注重教師指導(dǎo),。教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的實驗基本技能，加強(qiáng)實驗探究過程中的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生從真實情境中提出問題,，指導(dǎo)學(xué)生主動獲取證據(jù)、作出判斷,，重視探究活動報告的完成和交流；適時追問,、及時點撥,，激發(fā)學(xué)生在探究和實踐中的思維活動，隨時關(guān)注學(xué)生的思維狀況,，提升學(xué)生思維水平,；合理安排實驗推進(jìn)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生既重視動手操作,，又注重動腦思考,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果的自我建構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。15.落實學(xué)生參與,。根據(jù)實驗內(nèi)容，合理設(shè)置實驗小組,；做到實驗材料充足,、時間充分，確保每一位學(xué)生都能參與到實驗的全過程,；關(guān)注學(xué)生的動手實踐和動腦思考結(jié)合,。16.加強(qiáng)實驗反饋。做好學(xué)生參與實驗過程的情況記載,，及時抽查和反饋學(xué)生的實驗報告或記錄,；定期開展學(xué)生參與實驗的自我評價和同伴評價；了解學(xué)生科學(xué)觀念,、科學(xué)思維,、探究實踐,、態(tài)度責(zé)任的發(fā)展情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、態(tài)度,、思維、能力,、價值觀等變化,；尊重學(xué)生個體差異，正向引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生自我反思與改進(jìn),。

    網(wǎng)絡(luò)信息口與實驗室、儀器室相鄰實驗員工作室辦公及儀器設(shè)備維護(hù)辦公設(shè)備,、管理用計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具可和準(zhǔn)備室合用（2）物理實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊111根據(jù)需要定2演示臺2800×700×950（mm）個111根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺臺1115計算機(jī)當(dāng)前主流配置套11（1）6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套11（1）不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴,，防堵,、防臭水池套111在講臺旁8學(xué)生實驗桌雙人桌:1200×600×780（mm）張282828規(guī)格、數(shù)量根據(jù)需要定生實驗凳張565656數(shù)量根據(jù)需要定10網(wǎng)絡(luò)信息口個若干若干11滅火器只222說明：1.%u514實驗室室內(nèi)安裝遮光窗簾和通風(fēng)設(shè)備,2.多媒體設(shè)備可根據(jù)實際情況配備不低于1套,。（3）物理儀器室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×600×2000,。mm）個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量和規(guī)格,，按實際需要確定說明：儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地,，宜與相應(yīng)實驗室毗鄰設(shè)置，以方便%u655和實驗研究,。,。加強(qiáng)實驗室管理員的專業(yè)技能培訓(xùn)。

    做好實驗儀器設(shè)備,、試劑及耗材的準(zhǔn)備,；落實教師實驗預(yù)做，研判實驗風(fēng)險,，制訂實驗教學(xué)方案及安全預(yù)案,。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實驗內(nèi)容分析和學(xué)情分析,，通過設(shè)計前置學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生了解實驗要點和儀器操作方法，發(fā)現(xiàn)問題,，標(biāo)記疑點,，提出問題，教師掌握學(xué)生自研學(xué)情，調(diào)整教學(xué)程序,。10.明確實驗任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生明確實驗任務(wù)、實驗?zāi)康?，讓學(xué)生先動腦思考再動手操作,，清楚實驗過程、方法及操作關(guān)鍵點,，為學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)階梯,，激發(fā)探究興趣，激勵主動積極參與,。11.突出科學(xué)方法,。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性,、實踐性,、探究性，關(guān)注學(xué)生學(xué)會運(yùn)用科學(xué)方法開展實驗,，完成科學(xué)探究任務(wù),。12.加強(qiáng)實驗設(shè)計。創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與實驗設(shè)計,，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康牟殚喯嚓P(guān)資料,、設(shè)計實驗方案，論證方案可行性,、修改完善方案，經(jīng)歷實驗過程,，完成結(jié)果分析,，在交流反思中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求實的科學(xué)精神,，增強(qiáng)克服困難的信心,。13.鼓勵實驗創(chuàng)新。圍繞實驗教學(xué)重點,、難點,，積極開展實驗改進(jìn)和創(chuàng)新，針對實驗現(xiàn)象不明顯,、難成功,、實驗操作繁瑣或者存在安全、****的實驗,，可對實驗設(shè)計思路和實驗方法,、材料、裝置等進(jìn)行改進(jìn)。滿足實驗教學(xué)開展需求,。重慶實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺

加強(qiáng)科學(xué)類學(xué)科教學(xué),。遼寧實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)服務(wù)平臺

    進(jìn)行生物培養(yǎng)水源、電源,、儀器設(shè)備面積約45m2實驗員工作室辦公及儀器設(shè)備維護(hù)辦公設(shè)備,、管理用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具可與準(zhǔn)備室合用生物（生態(tài)）標(biāo)本室存放動,、植物模型,、標(biāo)本柜、架或模擬生態(tài)場地做好防潮,、隔熱,、降溫、防鼠等措施生物園地作生物實踐和探索場地設(shè)計有植物園區(qū),、動物園區(qū),、水池等溫度、濕度,、光照適宜（2）生物實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊1112演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿,、阻燃面板，根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺套1115計算機(jī)多媒體,，當(dāng)前主流配置套11,。1）6顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套111不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴,，防堵,、防臭套1515158學(xué)生實驗桌雙人桌:具電源插座1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板,，數(shù)量可根據(jù)需要定生實驗凳張56565610網(wǎng)絡(luò)信息口個若干若干11滅火器只222說明：1.觀察室學(xué)生桌可不設(shè)水源,，但應(yīng)提供燈光用電源。采用電光源顯微鏡的實驗桌應(yīng)取消光源,，增設(shè)電源插座,。2.標(biāo)本室安裝遮光窗簾，標(biāo)本櫥內(nèi)宜設(shè)置燈光,。3.多媒體設(shè)備的配備應(yīng)不低于1套,。。遼寧實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)服務(wù)平臺