第二條本規(guī)程適用于各級,、企事業(yè)單位、社會團體,、其他社會組織及公民個人依法舉辦的全日制普通中小學(xué),。第三條本規(guī)程所指實驗室包括：中學(xué)理科實驗室,、通用技術(shù)實驗室、小學(xué)科學(xué)（自然）實驗室,、藝術(shù)教室,、歷史地理教室、實踐活動室和開設(shè)其他課程需要的教室等,。第四條實驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源,。實驗室應(yīng)成為學(xué)校進行素質(zhì)教育,、開展實驗教學(xué)、綜合實踐活動,、培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地,。第五條實驗室應(yīng)提供按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實驗內(nèi)容和要求開設(shè)實驗課的環(huán)境和條件，應(yīng)滿足進行課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗的要求,。第二章設(shè)置與儀器配備第六條實驗室建設(shè)應(yīng)執(zhí)行《中小學(xué)實驗室裝備規(guī)范》（教基〔2006〕16號）,，教學(xué)儀器設(shè)備（包括課程教學(xué)中演示實驗、分組實驗,、教學(xué)訓(xùn)練和綜合實踐活動所需要的儀器,、設(shè)備、工具,、教具,、材料、用品）的配備應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求,。實驗室應(yīng)根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)置,，實驗室的數(shù)量要與學(xué)校的規(guī)模相適應(yīng)，保證滿足教學(xué)需要,。高中應(yīng)設(shè)物理,、化學(xué)、生物實驗室,，通用技術(shù),、藝術(shù)等教室和開設(shè)其他課程需要的教室。通過AI攝像頭輪巡采集實驗室的使用情況,。甘肅實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理軟件

    將實驗教學(xué)列入“國培計劃”“省培計劃”,，確保到2024年前完成教師實驗教學(xué)能力首輪全員輪訓(xùn)。實驗室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能,，一并納入教師培訓(xùn)體系中,，強化崗前培訓(xùn)。鼓勵各地與高等、科研機構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地,，強化學(xué)習(xí)與跟崗實踐相結(jié)合,。各地要將實驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。8.加強實驗教學(xué)研究與探索,。各地要加強實驗教學(xué)研究和教研活動,，強化對實驗教學(xué)工作的分類指導(dǎo)。要將實驗教學(xué)納入校本教研,，針對驗證性實驗和探究性實驗,，積極相關(guān)學(xué)科教師開展實驗教本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究,，推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn),。定期舉辦全省中小學(xué)自制教具展評活動、中小學(xué)實驗教學(xué)技能競賽和實驗教學(xué)精品課遴選活動,，在全省遴選一批實驗教學(xué)實驗區(qū)（縣）,、實驗校，及時總結(jié)推廣實驗教學(xué)典型經(jīng)驗和教法,，發(fā)揮示范作用。（五）健全實驗教學(xué)評價機制9.完善教育質(zhì)量評價檢測體系,。把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價。各地要把實驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,。在義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學(xué)生實驗操作表現(xiàn)測評。 新疆實驗室管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺平臺內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》,。

    做到應(yīng)做實驗,、已做實驗、實驗教師,、實驗時間,、實驗效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查，強化過程和實踐,，增強體驗和趣味,，有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計算機網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段，監(jiān)管實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié),。2.拓展創(chuàng)新實驗,。不斷更新觀念，探索多層次、多元化的實驗教學(xué)新路徑,。優(yōu)化實驗課程體系結(jié)構(gòu),，精選實驗內(nèi)容，根據(jù)基礎(chǔ)知識特點,，分層次設(shè)計實驗課程,，構(gòu)建多維度實驗教學(xué)體系。在契合課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，利用新技術(shù)新方法開發(fā)多形式的學(xué)生探究,、創(chuàng)新、綜合性分組實驗,。鼓勵各地結(jié)合本地實際開發(fā)特色實驗課程,。有條件的地方和學(xué)校可適當(dāng)設(shè)置選做實驗,，作為課外自主開放實驗項目,。3.變革實驗教學(xué)方式。強化素養(yǎng)教育理念,，在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點,，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型,、項目化,、問題式、合作式學(xué)習(xí),。通過多學(xué)科融合,、編程教育、創(chuàng)客教育,、人工智能教育,、社會實踐等實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)，逐步做到“做中學(xué)”“研中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”,，實現(xiàn)學(xué)生被動無趣應(yīng)試學(xué)習(xí)向主動興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變,。4.開展實驗教學(xué)評價?？茖W(xué)運用考試評價方式,，在綜合學(xué)生日常實驗教學(xué)活動參與情況評價的基礎(chǔ)上，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實驗操作考試工作,。

    初中應(yīng)設(shè)物理,、化學(xué)、生物實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室,；小學(xué)應(yīng)設(shè)科學(xué)（自然）實驗室或綜合實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室,。第七條實驗室用房包含實驗教學(xué)用房,、配套用房和附屬用房。實驗教學(xué)用房主要用于師生開展實驗教學(xué)活動,；配套用房主要用于儲藏和陳列儀器,、設(shè)備、試劑,、掛圖,、標(biāo)本、模型,；附屬用房主要是準(zhǔn)備室,、實驗室管理員辦公室、教具維修室,、暗室等,。實驗教學(xué)用房的面積應(yīng)能夠滿足分組實驗教學(xué)的需要并適度冗余，配套用房和附屬用房的面積應(yīng)能夠滿足儀器設(shè)備存放和實驗教學(xué)準(zhǔn)備活動的正常開展,。第八條實驗室應(yīng)有良好的通風(fēng),、換氣、采光,、照明,、防火、防潮,、防霉等條件,，應(yīng)符合教學(xué)的要求。要做到安全,、環(huán)保,，根據(jù)需要設(shè)置電源、網(wǎng)絡(luò)接口和給排水管道,、以及排氣、排污,、排毒等設(shè)施,，為實驗教學(xué)的開展和實驗操作考核創(chuàng)造良好的條件。實驗室要有相應(yīng)的實驗桌凳,，滿足學(xué)生分組實驗的需要,；儀器室要有數(shù)量充足的儀器柜，按學(xué)科分類存放儀器,、試劑,、標(biāo)本、模型等,。第九條學(xué)校應(yīng)根據(jù)選用的國家課程,、地方課程和校本課程教材的教學(xué)需要,，采取按國家和地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)選配、定制,、自制的方法,。為學(xué)生、教師對實驗操作技能和儀器操作技能進行測評,。

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針,，堅持“五育并舉”、發(fā)展素質(zhì)教育,、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進一步加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,，加強研究與指導(dǎo),，制定完善有關(guān)政策措施，切實解決當(dāng)前實驗教學(xué)工作中的難點,、堵點,。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé),，理順工作關(guān)系,，形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容,，建立校長負總責(zé),、分管校長具體負責(zé)，教務(wù),、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制,，著力保證實驗教師專業(yè)對口，人員穩(wěn)定,，強化實驗教學(xué)管理,，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研,，指導(dǎo)實驗教學(xué)，每學(xué)期聽評實驗教學(xué)課不少于2節(jié),。（二）保障經(jīng)費投入,。各地各校要為實驗室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護,、儀器和實驗材料更新補充,、實驗教師研修培訓(xùn)、活動開展等提供經(jīng)費保障,。各市州,、縣市區(qū)要按政策足額落實中小學(xué)校生均公用經(jīng)費,，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)組織實施。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè),、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項目經(jīng)費，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實驗教學(xué)條件,。,。 平臺內(nèi)嵌《財政部固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)代碼》。山西實驗室管理與實驗教學(xué)服務(wù)軟件

保證數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)積累,。甘肅實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理軟件

    3.嚴把教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量,。各級教育行政部門要建立規(guī)范的中小學(xué)實驗教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)采購機制，嚴格按國家規(guī)定的招投標(biāo)程序?qū)嵤┙虒W(xué)儀器設(shè)備的采購,。采購的教學(xué)儀器設(shè)備必須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，按照《河南省教育廳關(guān)于進一步做好教育裝備質(zhì)量管控工作的通知》（教技裝〔2018〕156號）要求，開展第三方質(zhì)量驗收,，嚴禁不合格產(chǎn)品流入學(xué)校,。對購置的儀器設(shè)備要建立效益評估機制，聽取學(xué)校和教師對教學(xué)儀器設(shè)備適用性的意見,，不斷改進教學(xué)儀器設(shè)備的配置工作,。確保學(xué)校使用符合實驗教學(xué)要求、適合學(xué)生身心發(fā)展特點,、安全的教學(xué)設(shè)備,。4.提高實驗室管理水平。各地各學(xué)校要根據(jù)中小學(xué)實驗室管理文件要求和規(guī)范,，制定科學(xué),、可行的實驗室管理制度；要堅持按制度辦事,，采取切實有力的措施,，保證各項管理制度的落實。實驗室管理工作應(yīng)做到規(guī)范化,、科學(xué)化,、現(xiàn)代化；要利用信息化手段,，提高實驗室管理實效,；要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生實驗和演示實驗,，同時利用實驗室開展拓展性及探究性實驗活動,，切實提高實驗室的使用效率；鼓勵學(xué)校利用課余時間向?qū)W生開放實驗室,。5.強化實驗教學(xué)安全管理,。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識,，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學(xué)安全預(yù)案,。 甘肅實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理軟件