網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰實驗員工作室辦公及儀器設(shè)備維護辦公設(shè)備,、管理用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具不能設(shè)在化學(xué)品室,、準(zhǔn)備室內(nèi)（2）化學(xué)實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊111根據(jù)需要定2演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿,、阻燃面板,規(guī)格可根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺臺1115計算機多媒體，主流配備套11（1）6顯示設(shè)備可配移動式套11（1）7水嘴,、水池鵝頸管水嘴和防堵,、防臭水池套1515158學(xué)生實驗桌雙人桌:1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板,，規(guī)格,、數(shù)量可根據(jù)需要定生實驗凳張565656數(shù)量可根據(jù)需要定10吸風(fēng)裝置到臺面?zhèn)€2929數(shù)量可根據(jù)需要定11排風(fēng)系統(tǒng)套112網(wǎng)絡(luò)信息口個若干若干13滅火器只22214沙桶>?；?10升只111說明：1.普通通風(fēng)換氣型：通風(fēng)換氣裝置的中心距地面不小于300mm,，室內(nèi)通風(fēng)口一面應(yīng)設(shè)防護罩，室外一面應(yīng)有擋風(fēng)設(shè)施,。2．應(yīng)根據(jù)%u655需求配備1~2個有臺面吸風(fēng)裝置的實驗室,。3．配備廢液處理裝置，實驗中廢液應(yīng)收集,，經(jīng)集中處理后排入污水管道,。4．配備洗眼器和急救箱，急救箱中的品應(yīng)確保在有效期內(nèi),。,。落實教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),。青海實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺

    強化對實驗室建設(shè)與管理、實驗教學(xué)開展情況和實驗教學(xué)質(zhì)量等方面評價,。嚴(yán)格按照《安徽省教育廳關(guān)于進一步推進高中階段考試招生制度的實施意見》（皖教基〔2017〕21號）要求,，實施初中學(xué)業(yè)水平實驗操作考試；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中,，探索將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試,。10.優(yōu)化實驗教學(xué)人員崗位環(huán)境。中小學(xué)要明確教師實驗教學(xué)工作量標(biāo)準(zhǔn),，把教師實驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘,、績效獎勵等的重要依據(jù),。加快暢通實驗教學(xué)人員和實驗室管理人員職稱評聘通道，逐步提高其高等職稱的比例,。（六）強化實驗教學(xué)安全管理11.壓實實驗室安全管理責(zé)任,。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識，落實實驗室安全管理制度,，制定實驗教學(xué)安全預(yù)案,。各地要會同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑（）中的危險化學(xué)品、易制爆危險化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購,、運輸,、儲存、保管,、使用,、回收管理辦法，既要保障實驗教學(xué)正常開展,，又要確保使用處置安全,，達(dá)到要求。要認(rèn)真落實危險化學(xué)品管理辦法,，健全實驗教學(xué)安全責(zé)任制,，定期開展安全風(fēng)險排查。12.保障實驗教學(xué)安全環(huán)境,。各地要及時,、按需配備危險化學(xué)品柜，確保所有實驗室危險化學(xué)品全部納入專柜管理,。 山西實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺滿足實驗教學(xué)開展需求,。

    將實驗教學(xué)安全教育納入開學(xué)安全教育內(nèi)容，制定實驗教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練,。9.加強實驗安全管理,。按照《危險化學(xué)品安全管理條例》,、GB/T28920《教學(xué)實驗用危險固體、液體的使用與保管》和DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,，建立健全實驗特別是危險化學(xué)品的采購,、保管、儲存,、使用,、處置等管理制度，嚴(yán)格制度執(zhí)行,。危險化學(xué)品中的劇毒化學(xué)品要落實“五雙”管理,，即雙人驗收、雙人保管,、雙人發(fā)貨,、雙把鎖、雙本賬,。10.提升教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量,。鼓勵有條件的市（州）在省級教育裝備產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)庫的基礎(chǔ)上，建立市級參數(shù)庫,。加強采購的實驗教學(xué)儀器設(shè)備履約驗收工作,，嚴(yán)把入口關(guān)。教育廳每年開展全省中小學(xué)（幼兒園）教育裝備質(zhì)量抽檢監(jiān)測工作,。（五）提高實驗教學(xué)能力11.加強教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn),。構(gòu)建省、市,、縣,、校四級中小學(xué)教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)體系，將中小學(xué)實驗教學(xué)能力提升培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計劃,，科學(xué)制定培訓(xùn)規(guī)劃及方案,。按照DB51/T1958《中小學(xué)理科教師實驗教學(xué)能力規(guī)范》相關(guān)要求，常態(tài)化開展中小學(xué)理科教師和實驗教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn),、新產(chǎn)品新技術(shù)及教育裝備管理應(yīng)用培訓(xùn),。鼓勵各地教育主管部門與高等院校、科研機構(gòu)協(xié)同合作,。

    實驗室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）,。3.照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺及學(xué)生實驗桌面的平均照度不應(yīng)低于300Lx,，書寫板宜設(shè)局部照明,，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200Lx，實驗臺面與書寫板面上的照度均勻度不應(yīng)低于。室內(nèi)無可見眩光,，宜安裝窗簾,。4.噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝。5.溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜,，室溫過高宜采用器械降溫,。6.供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化%u655設(shè)備的需要,；按規(guī)范敷設(shè)強,、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè),，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護,。7.水源：設(shè)置給排水系統(tǒng)。教師演示臺設(shè)防銹水嘴,，防堵,、防臭水池；學(xué)生用水嘴,、水池設(shè)置有兩種方式：一種設(shè)在學(xué)生實驗桌旁，一種設(shè)置在教室周邊,，提倡后一種設(shè)置方式,。供水指標(biāo)：供水水壓不低于2×105Pa。冬季室溫低于0℃地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施,。8.安全條件：配備防火,、防潮、防盜等設(shè)施設(shè)備,。9.實驗室的平面設(shè)計要求：排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm,，邊坐的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的水平視角不應(yīng)小于30o。一排實驗臺的后沿距后墻不應(yīng)小于1200mm,與黑板的水平距離不應(yīng)大于11000mm,。10.：新建,、改建、擴建實驗室選用材料應(yīng)符合相關(guān)要求,。為了保障實驗教學(xué)條件,。

    蘇州市教育局蘇教發(fā)〔2023〕29號關(guān)于印發(fā)《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》的通知各縣級市（區(qū)）教育局（教體文旅委），各直屬（單位）：現(xiàn)將《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》印發(fā)給你們,，請結(jié)合實際認(rèn)真抓好落實,。蘇州市教育局2023年4月23日（此件公開發(fā)布）關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見為落實有關(guān)精神，進一步提升我市中小學(xué)實驗教學(xué)水平,，根據(jù)2019年11月21日教育部印發(fā)的《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號）,、《省教育廳關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號）文件精神，現(xiàn)就加強和改進我市中小學(xué)實驗教學(xué)工作提出相關(guān)實施意見。一,、總體要求以新時代社會主義思想為指導(dǎo),，黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，遵循教育規(guī)律,，堅持夯實基礎(chǔ)、拓展創(chuàng)新,、注重實效原則,，保障實驗教學(xué)資源、優(yōu)化實驗教學(xué)實施,、提升實驗教學(xué)能力,、強化實驗教學(xué)管理，加快構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng),、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系,。力爭到十四五年末，健全和完善我市初中階段理科實驗教學(xué)體系,、測評標(biāo)準(zhǔn),、運行機制。開展教師需求導(dǎo)向的課程實施能力培訓(xùn),。青海實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺

平臺內(nèi)置實驗與儀器操作技能試題,。青海實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺

    做好實驗儀器設(shè)備、試劑及耗材的準(zhǔn)備,；落實教師實驗預(yù)做,，研判實驗風(fēng)險，制訂實驗教學(xué)方案及安全預(yù)案,。9.指導(dǎo)先學(xué)自研,。做好實驗內(nèi)容分析和學(xué)情分析，通過設(shè)計前置學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生了解實驗要點和儀器操作方法,，發(fā)現(xiàn)問題，標(biāo)記疑點,，提出問題,，教師掌握學(xué)生自研學(xué)情，調(diào)整教學(xué)程序,。10.明確實驗任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生明確實驗任務(wù)、實驗?zāi)康?，讓學(xué)生先動腦思考再動手操作,，清楚實驗過程,、方法及操作關(guān)鍵點，為學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)階梯,，激發(fā)探究興趣,，激勵主動積極參與。11.突出科學(xué)方法,。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法,，強調(diào)學(xué)生的自主性、實踐性,、探究性,，關(guān)注學(xué)生學(xué)會運用科學(xué)方法開展實驗，完成科學(xué)探究任務(wù),。12.加強實驗設(shè)計,。創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與實驗設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康牟殚喯嚓P(guān)資料,、設(shè)計實驗方案,，論證方案可行性、修改完善方案,，經(jīng)歷實驗過程,，完成結(jié)果分析，在交流反思中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、求實的科學(xué)精神,，增強克服困難的信心。13.鼓勵實驗創(chuàng)新,。圍繞實驗教學(xué)重點、難點,，積極開展實驗改進和創(chuàng)新,，針對實驗現(xiàn)象不明顯、難成功,、實驗操作繁瑣或者存在安全,、的實驗，可對實驗設(shè)計思路和實驗方法,、材料,、裝置等進行改進。 青海實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺