發(fā)展學(xué)生的科學(xué)觀念,、科學(xué)思維、探究能力,，以及科學(xué)態(tài)度與責(zé)任,、正確價(jià)值觀。2.把握目標(biāo)層次性,。深入研讀課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，理解課程性質(zhì)，踐行課程理念,，明晰課程設(shè)計(jì)思路,，從學(xué)科課程育人的高度把握課程目標(biāo)，關(guān)注知識(shí)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),，促進(jìn)知識(shí)的結(jié)構(gòu)化,。根據(jù)學(xué)展水平，科學(xué)制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的起點(diǎn)和高點(diǎn),；尊重學(xué)展差異,，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知水平和已有經(jīng)驗(yàn)；合理細(xì)化實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),，充分體現(xiàn)目標(biāo)的層次性與進(jìn)階性,，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)能分層分步達(dá)成。3.增強(qiáng)目標(biāo)操作性,。制定具體的,、可操作的、可檢測(cè)的教學(xué)目標(biāo),，用準(zhǔn)確的行為動(dòng)詞描述目標(biāo)內(nèi)容,，確保目標(biāo)能有效地引導(dǎo)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”。目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)指向素養(yǎng)的發(fā)展,，教師能夠通過(guò)課堂提問(wèn),、課堂練習(xí)、課后作業(yè),、單元測(cè)驗(yàn)等多種方式來(lái)有效反饋實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的達(dá)成,。（二）精心確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容針對(duì)不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)要求,，精心確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,，把實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，通過(guò)資源條件整合互補(bǔ),，開(kāi)展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)和拓展性實(shí)驗(yàn)（含探究性實(shí)驗(yàn),、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),、綜合性實(shí)驗(yàn)等）。4.明晰重點(diǎn)難點(diǎn),。依據(jù)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,，確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。 提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

    做好實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,、試劑及耗材的準(zhǔn)備,；落實(shí)教師實(shí)驗(yàn)預(yù)做，研判實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn),，制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及安全預(yù)案,。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析和學(xué)情分析,，通過(guò)設(shè)計(jì)前置學(xué)習(xí)任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和儀器操作方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，標(biāo)記疑點(diǎn),，提出問(wèn)題，教師掌握學(xué)生自研學(xué)情,，調(diào)整教學(xué)程序,。10.明確實(shí)驗(yàn)任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)任務(wù),、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模寣W(xué)生先動(dòng)腦思考再動(dòng)手操作,，清楚實(shí)驗(yàn)過(guò)程,、方法及操作關(guān)鍵點(diǎn)，為學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)階梯,，激發(fā)探究興趣,，激勵(lì)主動(dòng)積極參與。11.突出科學(xué)方法,。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性、實(shí)踐性,、探究性,，關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，完成科學(xué)探究任務(wù),。12.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),。創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟殚喯嚓P(guān)資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，論證方案可行性,、修改完善方案，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程,，完成結(jié)果分析,，在交流反思中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、求實(shí)的科學(xué)精神,，增強(qiáng)克服困難的信心,。13.鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和創(chuàng)新，針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,、難成功,、實(shí)驗(yàn)操作繁瑣或者存在安全、的實(shí)驗(yàn),，可對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)方法,、材料、裝置等進(jìn)行改進(jìn),。 云南實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制保證數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)積累,。

    將結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。18.規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ碾A段性考核,。按照《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作技能考試工作的通知》《四川省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》《四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》要求,，加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)操作技能考試和普通高中學(xué)業(yè)水平實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）操作考查的實(shí)施工作。推進(jìn)學(xué)生日常參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)情況與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)接軌,，有效支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和學(xué)業(yè)水平考試,，切實(shí)發(fā)揮好實(shí)驗(yàn)操作技能考試（考查）的正確導(dǎo)向作用。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施,，確保實(shí)驗(yàn)操作考試（考查）客觀真實(shí),、公平公正，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)建設(shè)實(shí)驗(yàn)操作考試標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng),，積極探索先考后評(píng),、考評(píng)分開(kāi)。19.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),。建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和體系,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià),。合理核定實(shí)驗(yàn)教師,、學(xué)科教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的工作量,，并納入績(jī)效考核。實(shí)驗(yàn)教師在培訓(xùn)進(jìn)修,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面與學(xué)科教師同等待遇,。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力、實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)績(jī)作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評(píng)聘,、績(jī)效考評(píng)等的重要依據(jù),。三、實(shí)施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各地教育主管部門要從黨的教育方針,。

    在遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校和質(zhì)優(yōu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課,，發(fā)揮示范作用,。8.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全意識(shí),，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度,，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑中的危險(xiǎn)化學(xué)品,、易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購(gòu),、運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、保管,、使用、回收管理辦法,，既要保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展,，又要確保使用安全，達(dá)到要求,。要認(rèn)真落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法,，健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制，定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,，確保實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所具備良好的通風(fēng)、采光,、照明,、防盜、防火,、防爆,、防潮、防霉等條件,；要加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育,，特別是要強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員和實(shí)驗(yàn)教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識(shí),，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力。三,、實(shí)施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各地教育行政部門要從黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”,，發(fā)展素質(zhì)教育,，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),。省級(jí)教育行政部門要加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,，認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),。市縣級(jí)教育行政部門要制定具體工作方案,，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系,，形成工作合力,。中小要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件哪家出色,？南京駿飛科技憑借實(shí)力打造出色軟件,！

    避免甲醛、苯,、氡等有害氣體和放射性污染,。12．環(huán)境：各科目實(shí)驗(yàn)室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，且要突出科目特點(diǎn),，營(yíng)造良好的科學(xué)研究,、探索和學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用,。13．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)室,，應(yīng)根據(jù)%u655要求配備相應(yīng)的儀器設(shè)備、計(jì)算機(jī)和數(shù)字化實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集,、分析系統(tǒng)（如傳感器,、數(shù)據(jù)采集器、應(yīng)用分析軟件等）,；將的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)儀器,，提供%u7ED生進(jìn)行自主的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。14．實(shí)驗(yàn)員工作室設(shè)置網(wǎng)絡(luò)信息口,，配備計(jì)算機(jī),。理、化、生實(shí)驗(yàn)員可以合署辦公,。實(shí)驗(yàn)員工作室可設(shè)在準(zhǔn)備室或儀器室內(nèi),，但不能設(shè)在化學(xué)品室及化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室內(nèi)。（四）實(shí)驗(yàn)室要求1．物理實(shí)驗(yàn)室（1）物理實(shí)驗(yàn)室功能要求為課程內(nèi)容提供演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn),、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所，為開(kāi)放式探究實(shí)驗(yàn)提供方便,。它包含實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)員工作室等配套設(shè)施,。各室功能如下表功能室名稱主要功能配備要點(diǎn)備注實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、開(kāi)放探究實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地配電到桌,、可配音視頻設(shè)備,、信息端口等實(shí)驗(yàn)桌放置位置根據(jù)需要定儀器室存放儀器設(shè)備通風(fēng)、防火,、防潮,、防盜與相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室相鄰準(zhǔn)備室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備水、電到桌,。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件,，為安全教學(xué)全力以赴！西藏實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理軟件

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    明確安全操作規(guī)程，熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開(kāi)展演練,，不斷提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理能力,。各地各校制定并完善危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法，會(huì)同公安,、生態(tài)環(huán)境（）等部門及企業(yè)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，通過(guò)集中處置、購(gòu)買服務(wù)等方式統(tǒng)一解決危險(xiǎn)化學(xué)品購(gòu)買和實(shí)驗(yàn)教學(xué)廢液處理的難題,。定期開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)排查,，加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品的存貯場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，配齊存貯柜和防護(hù)器材,。（五）健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制17.提升數(shù)字賦能教育能力,。“十四五”期間,，以智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機(jī),，構(gòu)建市級(jí)教育大數(shù)據(jù)中心?；谌斯ぶ悄?、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建立“個(gè)性化學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)、化教師發(fā)展評(píng)價(jià),、智能化綜合評(píng)價(jià),、科學(xué)化履職評(píng)價(jià)”四類教育綜合評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)更便捷,、更的智能化教育綜合評(píng)價(jià),。構(gòu)建基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng),、注重創(chuàng)新,、測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，努力打造適應(yīng)信息化發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式,，提升教育裝備水平,。18.完善評(píng)價(jià)體系。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系,。探索在全市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力考查,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)空間等建設(shè)應(yīng)用的績(jī)效評(píng)估,，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的全要素監(jiān)測(cè)與改進(jìn),。將相關(guān)學(xué)科教師至少開(kāi)設(shè)1節(jié)校級(jí)及以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開(kāi)課。吉林實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)