實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃?**要求?：深入實(shí)施新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃。?具體措施?：?選拔與培養(yǎng)?：選拔具有潛力的中青年教師和校長(zhǎng),，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和研修,，提升其教育教學(xué)能力和學(xué)校管理能力，培養(yǎng)一批在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域具有影響力的名師名校長(zhǎng),。?示范**?：發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的示范**作用,，通過(guò)公開課、講座,、工作坊等形式,，分享其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)更多教師和校長(zhǎng)的成長(zhǎng),。健全教師成長(zhǎng)發(fā)展體系?**要求?：健全分層分類,、階梯式教師成長(zhǎng)發(fā)展體系。?具體措施?：?分層分類培養(yǎng)?：根據(jù)教師的不同發(fā)展階段和專業(yè)需求,，實(shí)施分層分類的培養(yǎng)計(jì)劃,，確保每位教師都能得到適合自己的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。?階梯式晉升?：建立明確的教師晉升渠道和標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的階梯式發(fā)展。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息軟件怎么選,？選南京駿飛,，讓您教學(xué)無(wú)憂！西藏中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)

    分年級(jí),、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程管理，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí),，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范,。鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校,，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,探索通過(guò)購(gòu)買服務(wù)方式開展特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)。4.提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,。各地要對(duì)現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力進(jìn)行分析研判,，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體系,，列入“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”,，確保到2022年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能,，一并納入教師培訓(xùn)體系中,，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓勵(lì)地方教育行政部門與高等學(xué)校,、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地,，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。加大對(duì)中西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)的支持力度,。師范院校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)專業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo)。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查,。5.保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所，支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室,、綜合實(shí)驗(yàn)室,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等,，鼓勵(lì)對(duì)普通教室進(jìn)行多功能技術(shù)改造,，建設(shè)復(fù)合型綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,。黑龍江中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)哪家優(yōu),？南京駿飛以優(yōu)取勝,！

    展示科學(xué)教育成果。鼓勵(lì)開展科學(xué)教育特色示范校,、示范班的創(chuàng)建,。充分利用青少年校外活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育,。9.搭建科學(xué)教育交流平臺(tái),。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺(tái)，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會(huì),，理論研討,，征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類競(jìng)賽項(xiàng)目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管,，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競(jìng)賽項(xiàng)目,，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)、公益的科學(xué)類競(jìng)賽活動(dòng)和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動(dòng),。建立符合政策,、具備南昌地方特色的科學(xué)類競(jìng)賽清單，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色,。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上,，通過(guò)開展各類市級(jí)學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng),、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營(yíng)等方式,，遴選組隊(duì)參加、省級(jí)競(jìng)賽,，打造中小學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局,、市科技局,、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級(jí)科學(xué)教育聯(lián)席會(huì)議制度,。完善各單位,、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,，凝聚科學(xué)教育共識(shí),，形成強(qiáng)大工作合力。11.加大宣傳力度,。各級(jí)教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點(diǎn)任務(wù),，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營(yíng)造氛圍,。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體,。

    占總分10%）、實(shí)驗(yàn)操作（占總分80%,，含完成實(shí)驗(yàn)及合作完成實(shí)驗(yàn)兩部分）,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（占總分5%）、答辯（占總分5%）等,?？倹Q賽計(jì)劃于2023年8月舉辦，具體時(shí)間,、地點(diǎn)另行通知,。三,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立（一）個(gè)人獎(jiǎng)1.實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽：以設(shè)區(qū)市為單位每學(xué)科按參加復(fù)賽學(xué)生人數(shù)設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),、銅獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,。2.按照分區(qū)賽個(gè)人總分排名，每學(xué)科前20%的學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)（其中參加總決賽的選手按總決賽名次授獎(jiǎng)）,。3.按照總決賽個(gè)人總分排名,，每個(gè)學(xué)科分別設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：特等獎(jiǎng)10名，一等獎(jiǎng)17名,，其余為二等獎(jiǎng),。4.每位獲得省三等獎(jiǎng)及以上的參賽學(xué)生可上報(bào)一名指導(dǎo)教師，獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得對(duì)應(yīng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。5.每學(xué)科在總決賽中合作完成實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)得分排名的學(xué)生獲得合作獎(jiǎng),。（二）團(tuán)體獎(jiǎng)按照每個(gè)設(shè)區(qū)市每學(xué)科參賽學(xué)生在總決賽中的總分排名，分別設(shè)立學(xué)科團(tuán)體獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)1個(gè),，一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè)。（三）獎(jiǎng)及個(gè)人1.獎(jiǎng)：每學(xué)科參加實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽初賽的年級(jí)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到該年級(jí)總?cè)藬?shù)（高中段為選修物理,、化學(xué)的學(xué)生總?cè)舜危?0%的獲得評(píng)獎(jiǎng)資格,，其中20%的可獲得獎(jiǎng)，由縣,。市,、區(qū)）結(jié)合參與實(shí)驗(yàn)知識(shí)競(jìng)賽和日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況綜合評(píng)定并向設(shè)區(qū)市申報(bào)，設(shè)區(qū)市審核后報(bào)大賽組委會(huì),。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理變得如此簡(jiǎn)單！

    蘇教辦備函〔2023〕2號(hào)省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惖耐ㄖ髟O(shè)區(qū)市教育局：根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于公布2022-2025學(xué)年中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目的通知》（蘇教辦基函〔2022〕53號(hào)）精神,，現(xiàn)就舉辦2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚愑嘘P(guān)事項(xiàng)通知如下,。一、指導(dǎo)思想落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)》（蘇教基〔2022〕1號(hào)）有關(guān)要求,，推動(dòng)全省中小開齊,、開足、開好實(shí)驗(yàn)課程,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和效益，培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、探究精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,，培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新人才后備軍。二、活動(dòng)時(shí)間2023年4月至8月,。三,、參賽對(duì)象小學(xué)參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度五年級(jí)學(xué)生；初中參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度八年級(jí)學(xué)生,；高中參賽對(duì)象為全省2022-2023學(xué)年度高二年級(jí)學(xué)生。四,、比賽學(xué)科本次比賽學(xué)科為小學(xué)科學(xué),、初中生物、高中物理和高中化學(xué),。五,、其他各地要認(rèn)真落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極做好本次大賽的宣傳發(fā)動(dòng),，在確保安全的前提下做好相關(guān)工作,。附件：2023年江蘇省中小學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Υ筚惙桨甘〗逃龔d辦公室2023年3月17日。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)系統(tǒng),，讓教學(xué)服務(wù)更高效,、更貼心,，您試試,？?jī)?nèi)蒙古實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)

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    健全學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄簿,，低值易耗品登記簿,，實(shí)驗(yàn)儀器損壞、報(bào)廢,、賠償,、維修登記簿，自制教具登記簿,、課外科技活動(dòng)(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理,、觀察記錄等)登記簿。做好實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)資料（儀器說(shuō)明書,、自制教具材料及實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)等資料）,、管理資料（有關(guān)文件,、儀器驗(yàn)收單,、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實(shí)驗(yàn)%u655計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室安排、實(shí)驗(yàn)%u655總結(jié)等）的建立,、收集與整理歸檔工作,。五,、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的使用1.提高科學(xué)課實(shí)驗(yàn)開出率按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，完成演示、分組等各類實(shí)驗(yàn),，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作要正確,、規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,。2.有效開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)制定學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點(diǎn),，開設(shè)有特色的校本實(shí)驗(yàn)課程及探究課題,。創(chuàng)造條件開放科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，滿足學(xué)生的探究欲望,，%u8BA生親歷各種科學(xué)活動(dòng),。加深學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。有條件的可根據(jù)教材要求和學(xué)生實(shí)際水平增加學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)、時(shí)數(shù),。西藏中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件研發(fā)