教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見教基〔2019〕16號各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：實驗教學(xué)是國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入貫徹全國教育大會精神,，落實全國基礎(chǔ)教育工作會議部署,，深化教育教學(xué)**，**提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,，現(xiàn)就加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)工作提出如下意見,。一、總體要求**貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建與德智體美勞**培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng),、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系,。夯實基礎(chǔ)，開齊開足開好國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實驗,，切實扭轉(zhuǎn)忽視實驗教學(xué)的傾向,；拓展創(chuàng)新，不斷將科技前沿知識和**技術(shù)成果融入實驗教學(xué),，豐富內(nèi)容,，改進(jìn)方式；注重實效,，強化學(xué)生實踐操作,、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造,，著力提升學(xué)生的觀察能力,、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力,，培育學(xué)生的興趣愛好,、創(chuàng)新精神、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì),。二,、主要舉措1.完善實驗教學(xué)體系。教育部制訂中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄和操作指南,。省級教育行政部門要按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范。南京駿飛的實驗教學(xué)管理系統(tǒng),，精細(xì)化管理推動實驗教學(xué)進(jìn)步！浙江實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)管理平臺

    校家社協(xié)同育人機制明顯健全,，中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)明顯提升,，同時創(chuàng)建一批科學(xué)教育示范、示范班和科學(xué)教育實踐基地,，培育一批在賽事中獲獎的發(fā)明成果,，培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的“小科學(xué)家”，打造科學(xué)教育特色品牌,，促進(jìn)學(xué)生成長,，推動我市科學(xué)教育工作在全省“走在前、勇爭先,、善作為”,。三、方案內(nèi)容（一）保障科學(xué)教育條件1.加強科學(xué)教育場所建設(shè),。對全市中小科學(xué)教育場所和運行情況進(jìn)行摸底,，了解全市中小科學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀。落實科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),，加強科學(xué)教育功能室（實驗室）建設(shè),，每所小學(xué)至少要建設(shè)1個科學(xué)教育功能室，每所中學(xué)要或聯(lián)合建設(shè)物理,、化學(xué),、生物、地理,、信息技術(shù)等學(xué)科類實驗室,，實現(xiàn)全市義務(wù)教育科學(xué)探究實驗室全覆蓋，已建成的可根據(jù)自身條件和需求進(jìn)行升級改造，為落實好科學(xué)課程提供有力保障,。條件薄弱的縣區(qū)或可以主動與各類社會機構(gòu)對接,，通過社會機構(gòu)捐資、掛牌,、冠名等形式援建科學(xué)教育場所,，添置設(shè)備、器材,、圖書,、軟件等。在每個縣區(qū)已經(jīng)建設(shè)一所校園科技館的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大投入,，建設(shè)一批新的校園科技館。開展科技場館的評選工作,。2.加強科學(xué)教育師資隊伍建設(shè),。建立科學(xué)教育雙副校長制度，每所中小學(xué)必須安排1領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任科學(xué)副校長,。福建中小學(xué)實驗教學(xué)軟件定制想要便捷的實驗教學(xué)管理平臺,？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求！

    4.優(yōu)化實驗人員崗位環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)設(shè)有實驗室管理人員崗位,，合理核定實驗室管理人員及兼職人員教學(xué)工作量。實驗室管理人員在職稱評定,、崗位聘用,、考核評價、薪資待遇,、評優(yōu)評先與學(xué)科教師一視同仁,。將實驗教學(xué)課、實踐教育課,、裝備和實踐教育課題研究成果及中小學(xué)自制教具等實驗教學(xué)成果納入職稱評審業(yè)績條件,。落實實驗室人員勞保待遇。（四）強化實驗教學(xué)研究1.建立實驗教學(xué)團隊,。探索成立專職實驗教學(xué)教研隊伍,，建立實驗教學(xué)庫，提高實驗教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)水平,。加強實驗教學(xué)方法研究，采用集中和日常相結(jié)合的方式研究新問題,，交流新思想,，推廣新理念,。在教育裝備建配管用的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科技致力于新型裝備的創(chuàng)新和研發(fā),。理論和實踐并重,，切實保障實驗教學(xué)工作與時俱進(jìn)。2.開展豐富多彩教研活動,。省市縣校每年定期舉辦實驗教學(xué)活動周,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、喜聞樂見的實驗教學(xué)活動,；持續(xù)辦好自制教具評選、創(chuàng)新STEAM教育以及實驗教學(xué)課題的遴選征集活動,。通過專項,、特色評比等各種活動，開發(fā)500節(jié)實驗教學(xué)示范課,。三,、組織保障（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針,，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度,。

    中小學(xué)要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，開展好基礎(chǔ)性實驗,、拓展性實驗（含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗,、綜合性實驗等）和跨學(xué)科實踐活動,。注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育,、創(chuàng)客教育,、人工智能教育、社會實踐等有機融合,，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程,。省教育廳將根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，適時出臺我省義務(wù)教育階段實驗教學(xué)指導(dǎo)手冊,。2.規(guī)范實驗教學(xué)實施,。中小學(xué)要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，分年級,、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)計劃,。加強實驗教學(xué)過程管理，確保實驗教學(xué)內(nèi)容和課時,，嚴(yán)格實驗教學(xué)程序,，規(guī)范學(xué)生實驗過程以及教師實驗教學(xué)過程記錄管理,，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和對督導(dǎo)評估的重要參考。鼓勵有條件的地方和,，積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理,，探索通過購買服務(wù)方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動。（二）拓寬實驗教學(xué)實施方式3.創(chuàng)新實驗教學(xué)方式,。中小學(xué)要豐富實驗教學(xué)實施形式,，綜合運用觀察、觀測,、模擬,、體驗、設(shè)計,、編程,、制作、加工,、飼養(yǎng),、種植、參觀,、調(diào)查等多種方式,，促進(jìn)傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合，防止以數(shù)字實驗演示代替實驗操作的現(xiàn)象,。切實增強實驗教學(xué)的趣味性和吸引力,。 實驗教學(xué)與實驗室管理軟件哪家靠譜又好用？南京駿飛科技是答案,！

    營造科學(xué)教育氛圍,。大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動主要媒體所屬新媒體平臺開設(shè)科學(xué)教育專欄,，加大對科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度,，激勵中小學(xué)生樹立科技報國遠(yuǎn)大志向。將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點任務(wù),，鼓勵和各地主要媒體與各級各類科學(xué)教育機構(gòu),、科技類社會組織合作，加強原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作,，積極推進(jìn)科學(xué)教育傳播創(chuàng)新,，營造重視支持科學(xué)教育濃厚氛圍。13.優(yōu)化數(shù)字智慧平臺,，豐富科學(xué)教育資源,。在國家智慧教育公共服務(wù)平臺等鏈接科學(xué)教育資源，鼓勵社會各界制作上線“科學(xué)公開課”“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”等,，不斷豐富平臺資源,。建立科學(xué)家（科技工作者）,、科學(xué)課、科學(xué)教育場所資源庫,，強化資源征集,、對接、調(diào)度機制,，高效有序安排地方及學(xué)校選擇使用,。四、做好相關(guān)銜接14.規(guī)范科技類校外培訓(xùn),，形成學(xué)校教育有益補充,。各地要合理規(guī)劃科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)總體規(guī)模、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),、審批程序,，引導(dǎo)機構(gòu)合法經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展,，有效滿足學(xué)生個性化需求,。將科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺，實施全流程監(jiān)管,?？筛鶕?jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進(jìn)合規(guī)的科技類非學(xué)科培訓(xùn)課程,。15.嚴(yán)格競賽活動管理,。南京駿飛的實驗教學(xué)信息系統(tǒng)，讓教學(xué)信息處理更加智能高效,！寧夏實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理平臺

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    河南省教育廳關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見教基〔2021〕92號2021-03-2410:38來源：教育廳辦公室各省轄市、濟源示范區(qū),、省直管縣（市）教育局,，廳直屬實驗學(xué)校：為貫徹落實《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號）精神，進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實驗教學(xué)水平,，**提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)提出如下實施意見。一,、目標(biāo)任務(wù)落實立德樹人根本任務(wù),，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實驗教學(xué)體系。通過加強和改進(jìn)實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié),，完善實驗教學(xué)評價體系和督導(dǎo)考核機制,，形成各級領(lǐng)導(dǎo)重視實驗教學(xué),、教師勤于實驗教學(xué)、中小學(xué)生樂于實踐實驗的局面,，推動實驗教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。到2023年底，全省中小學(xué)實驗儀器裝備,、實驗教師配備,、經(jīng)費投入保障等達(dá)到國家或省定要求，基礎(chǔ)實驗開出率達(dá)到100%,，拓展性實驗開出率不低于45%,。不斷提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力,、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力,，達(dá)成學(xué)生學(xué)科**素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，滿足創(chuàng)新型國家建設(shè)人才培養(yǎng)要求,。二,、主要措施（一）構(gòu)建完備實驗教學(xué)體系1.普及基本實驗。各地各校要按照教育部制訂的中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄和操作指南,，制訂具體實驗教學(xué)計劃,，按計劃組織開展實驗教學(xué)。浙江實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)管理平臺