?課程標準化與資源適配?：嚴格落實國家課程方案,，開齊物理,、化學,、生物,、地理,、信息科技等科學類課程，研制符合地方特色的校本課程資源（如鄉(xiāng)土科技案例,、跨學科主題項目）,，并將質(zhì)量課程納入市級精品課程評選范圍，促進資源共享?,。強化實驗教學基礎地位,，推廣探究類、體驗類課程設計,，例如通過虛擬仿真實驗,、科創(chuàng)社團活動等形式提升學生科學探究能力?。?教學評價與師資能力提升?：建立科學教育質(zhì)量監(jiān)測體系,，將實驗操作,、創(chuàng)新實踐納入學業(yè)評價，推動“知識考核”向“素養(yǎng)導向”轉(zhuǎn)變?,。加強科學教師專項培訓,，聯(lián)合高校、科研院所開展教研活動,，提升教師跨學科教學設計與科技資源整合能力?,。南京駿飛科技的實驗教學軟件定制,，為您打造專屬教學利器，不香嗎,？黑龍江實驗教學與實驗儀器實驗教學管理系統(tǒng)

    蘇教辦備函〔2023〕2號省教育廳辦公室關于舉辦2023年江蘇省中小學生實驗能力大賽的通知各設區(qū)市教育局：根據(jù)《省教育廳辦公室關于公布2022-2025學年中小學生競賽活動項目的通知》（蘇教辦基函〔2022〕53號）精神,，現(xiàn)就舉辦2023年江蘇省中小學生實驗能力大賽有關事項通知如下。一,、指導思想落實《省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》（蘇教基〔2022〕1號）有關要求,，推動全省中小開齊、開足,、開好實驗課程,，鼓勵和引導廣大中小學生積極參加實驗活動，切實提升實驗教學質(zhì)量和效益,，培育學生科學素養(yǎng),、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍,。二,、活動時間2023年4月至8月。三,、參賽對象小學參賽對象為全省2022-2023學年度五年級學生,；初中參賽對象為全省2022-2023學年度八年級學生；高中參賽對象為全省2022-2023學年度高二年級學生,。四,、比賽學科本次比賽學科為小學科學、初中生物,、高中物理和高中化學,。五、其他各地要認真落實課程方案和課程標準要求,，積極做好本次大賽的宣傳發(fā)動,，在確保安全的前提下做好相關工作。附件：2023年江蘇省中小學生實驗能力大賽方案省教育廳辦公室2023年3月17日,。湖北中小學實驗教學與實驗室信息管理系統(tǒng)想要便捷的實驗教學管理平臺,？南京駿飛產(chǎn)品滿足您的便捷需求！

    中小學教學裝備標準配備率達100%,，力爭95%以上的達到省教育裝備一類標準,。13.加強隊伍建設。成立蘇州市實驗教學學科中心組,，加強對實驗教學的研究與指導,，促進實驗教學與競賽、裝備建設與管理等工作提質(zhì)增效,。根據(jù)辦學規(guī)模,，合理配備實驗室專兼職管理員,，使其切實承擔起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護與保養(yǎng),、實驗教具的制作與改進,、實驗教學的研究與指導等工作，科學核定其工作量并列入績效考核,。實驗室管理員在培訓進修,、評優(yōu)評先等方面與學科教師享受同等待遇。14.配齊配足設備,。按照和省學科教學裝備配置標準,，根據(jù)課標要求，配齊配足學科實驗教學所需的教學儀器設備,，及時做好教學儀器設備更新和實驗耗材補充,，滿足正常實驗教學需求。15.應用現(xiàn)代技術,。積極實施教育裝備新技術新產(chǎn)品試點應用推廣項目,，加強實驗教學信息化管理，深化現(xiàn)代技術裝備安全性,、科學性,、有效性和適度前瞻性的評價與研究，推進現(xiàn)代技術裝備與實驗教學深度融合,，切實提高教育裝備的標準化,、現(xiàn)代化和信息化水平。,。四）抓實實驗安全常態(tài)管理16.強化管理水平,。各地各校建立實驗室及危險化學品安全監(jiān)督管理工作機制,，健全實驗室安全管理制度,。定期開展面向師生的實驗室安全教育。

    初中應設物理,、化學,、生物實驗室和開設其他課程需要的教室；小學應設科學（自然）實驗室或綜合實驗室和開設其他課程需要的教室,。第七條實驗室用房包含實驗教學用房,、配套用房和附屬用房。實驗教學用房主要用于師生開展實驗教學活動,；配套用房主要用于儲藏和陳列儀器,、設備、試劑,、掛圖,、標本,、模型；附屬用房主要是準備室,、實驗室管理員辦公室,、教具維修室、暗室等,。實驗教學用房的面積應能夠滿足分組實驗教學的需要并適度冗余,，配套用房和附屬用房的面積應能夠滿足儀器設備存放和實驗教學準備活動的正常開展。第八條實驗室應有良好的通風,、換氣,、采光、照明,、防火,、防潮、防霉等條件,，應符合教學的要求,。要做到安全、環(huán)保,，根據(jù)需要設置電源,、網(wǎng)絡接口和給排水管道、以及排氣,、排污,、排毒等設施，為實驗教學的開展和實驗操作考核創(chuàng)造良好的條件,。實驗室要有相應的實驗桌凳,，滿足學生分組實驗的需要；儀器室要有數(shù)量充足的儀器柜,，按學科分類存放儀器,、試劑、標本,、模型等,。第九條學校應根據(jù)選用的國家課程、地方課程和校本課程教材的教學需要,，采取按國家和地方相關標準選配,、定制、自制的方法,。想優(yōu)化實驗教學與實驗室信息管理,？南京駿飛軟件來幫忙！

    河南省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見教基〔2021〕92號2021-03-2410:38來源：教育廳辦公室各省轄市,、濟源示范區(qū),、省直管縣（市）教育局,，廳直屬實驗學校：為貫徹落實《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號）精神，進一步提升我省中小學實驗教學水平,，**提高教育教學質(zhì)量,，現(xiàn)提出如下實施意見。一,、目標任務落實立德樹人根本任務,，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環(huán)節(jié),，完善實驗教學評價體系和督導考核機制,，形成各級領導重視實驗教學、教師勤于實驗教學,、中小學生樂于實踐實驗的局面,，推動實驗教學質(zhì)量明顯提升。到2023年底,，全省中小學實驗儀器裝備,、實驗教師配備、經(jīng)費投入保障等達到國家或省定要求,，基礎實驗開出率達到100%,，拓展性實驗開出率不低于45%。不斷提升學生的觀察能力,、動手實踐能力,、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力，達成學生學科**素養(yǎng)發(fā)展目標,，滿足創(chuàng)新型國家建設人才培養(yǎng)要求,。二、主要措施（一）構(gòu)建完備實驗教學體系1.普及基本實驗,。各地各校要按照教育部制訂的中小學實驗教學基本目錄和操作指南,，制訂具體實驗教學計劃，按計劃組織開展實驗教學,。南京駿飛打造的實驗教學與實驗室信息管理平臺,，開啟智慧教學新時代,！云南實驗教學與實驗實驗教學信息系統(tǒng)

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?高素質(zhì)教師隊伍建設??提高師資保障水平?：實施高素質(zhì)教師隊伍建設行動,，加強體育,、美育和勞動教育等薄弱領域的師資隊伍建設[問題]。通過提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,，確保體美勞教育的質(zhì)量和效果,。?完善教師培養(yǎng)培訓體系?：建立完善的教師培養(yǎng)培訓體系,，為教師提供持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學習機會[問題]。這有助于提升教師的教育教學水平和綜合素質(zhì),，為體美勞教育的實施提供有力保障,。綜上所述，強化體美勞教育需要統(tǒng)籌社會資源推進教體融合,，開足開齊體育和藝術課程,，常態(tài)化開展相關活動，加強勞動教育和實踐,，同時提高師資保障水平和完善教師培養(yǎng)培訓體系,。這些措施的實施將有助于促進學生的***發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞***發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。黑龍江實驗教學與實驗儀器實驗教學管理系統(tǒng)