建立健全中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)的培訓(xùn),、研究,、展評,、示范制度，建設(shè)全省實(shí)驗教學(xué)常態(tài)化管理與服務(wù)平善實(shí)驗教學(xué)考核評價機(jī)制,。二,、主要舉措（一）強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)體系建設(shè)1.加強(qiáng)實(shí)驗課程建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒布的中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)基本目錄和操作指南,，將實(shí)驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入全省學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)要求。中小學(xué)要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容,，組織開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗（必做實(shí)驗）和拓展性實(shí)驗（含探究性實(shí)驗,、創(chuàng)新性實(shí)驗、綜合性實(shí)驗等）,，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的育人功能,；注重加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育,、創(chuàng)客教育,、人工智能教育、社會實(shí)踐等有機(jī)融合,，鼓勵支持圍繞實(shí)驗教學(xué)開發(fā)地方課程和校本課程,。省教育廳適時研制并頒布省編中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)指南。2.規(guī)范實(shí)驗教學(xué)實(shí)施,。中小學(xué)要將實(shí)驗教學(xué)納入教學(xué)管理,，根據(jù)實(shí)驗教學(xué)要求編制切實(shí)可行的實(shí)驗教學(xué)計劃，開齊開足開好各類學(xué)生實(shí)驗課程,；加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)過程管理,，確保實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)有序,、組織規(guī)范,、課時充分。鼓勵利用信息技術(shù)對實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化,、網(wǎng)絡(luò)化,、智能化管理，探索利用實(shí)驗過程的視頻記錄開展教學(xué)研究,，指導(dǎo)實(shí)驗教學(xué)改進(jìn),。南京駿飛科技的實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室安全管理系統(tǒng)，筑牢安全教學(xué)防線,！云南實(shí)驗信息管理與實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)

    在瑤湖航空城,、VR科創(chuàng)城及省科技館、高校,、科研院所等,，遴選設(shè)立一批市級實(shí)踐學(xué)生前往開展科學(xué)實(shí)踐，有效提升科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。支持中小至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（高校,、科研院所、工廠企業(yè)等）,，加強(qiáng)合作,，用好實(shí)踐資源,，倡導(dǎo)聯(lián)合共建創(chuàng)新實(shí)驗室、科普站,、人才培育班等,。支持南昌市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育與相關(guān)單位合作設(shè)立南昌市少年科，通過承辦科技競賽活動,、開展科學(xué)研究和實(shí)踐,，打造市級科學(xué)教育活動基地。7.開展科學(xué)實(shí)踐活動,。各中小原則上每學(xué)期至少開展一次“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”“科學(xué)實(shí)踐到基地”“科學(xué)課進(jìn)校園”等活動。大力支持中小就近分期分批到省市科技館,、科普教育基地等科普場所開展探究式,、場景式、體驗式科普實(shí)踐活動,。鼓勵有條件的開展多種形式的科技交流,，吸收借鑒中小學(xué)科學(xué)教育的經(jīng)驗。展示我市青少年科學(xué)教育成果,。主動與省內(nèi),、外科研院所和高科技企業(yè)對接，遴選一批中小學(xué)生跟班參與科技項目研究,。,。四）培育科學(xué)教育成果8.開展科學(xué)教育成果展示。強(qiáng)化中小學(xué)生基礎(chǔ)科學(xué)教育普及,，培育學(xué)生科學(xué)意識和創(chuàng)新能力,，挖掘科技創(chuàng)新拔尖人才，對表現(xiàn)的學(xué)生賦予市級“少年科學(xué)家”稱號,。舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育展演或科技節(jié)活動,。內(nèi)蒙古實(shí)驗儀器管理與實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理平臺南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)，讓實(shí)驗教學(xué)管理變得如此簡單,！

    5.推動實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新,。積極收集整理、總結(jié)推廣實(shí)驗教學(xué)體系建設(shè)典型經(jīng)驗和做法,，開展省級實(shí)驗教學(xué)實(shí)驗區(qū),、實(shí)驗校評選，省級實(shí)驗教學(xué)精品課,、特色實(shí)驗教學(xué)空間案例遴選和省級實(shí)驗教學(xué)老師工作室建設(shè),，定期舉辦教師實(shí)驗教學(xué)技能大賽、自制教具評選等活動。推動實(shí)驗教學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)系列化,、精品化,。（三）規(guī)范實(shí)驗教學(xué)實(shí)施6.嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)程序和規(guī)范。要將實(shí)驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程,，分年級,、分學(xué)科制定切實(shí)可行的實(shí)驗教學(xué)目標(biāo)和計劃，確保實(shí)驗教學(xué)內(nèi)容和課時,，嚴(yán)格實(shí)驗教學(xué)程序和規(guī)范，不得用演示實(shí)驗,、看實(shí)驗視頻代替動手實(shí)驗,，在實(shí)驗室上實(shí)驗課要成為常態(tài)。7.加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)過程管理,。對學(xué)生的實(shí)驗手冊,、實(shí)驗報告以及教師的實(shí)驗教學(xué)過程記錄等要及時存檔，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和對督導(dǎo)評估的重要參考,。鼓勵有條件的地方和,，積極利用信息技術(shù)手段開展實(shí)驗教學(xué)管理。（四）強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)安全8.加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)安全管理,。各地各校要切實(shí)增強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)安全意識,，明確實(shí)驗教學(xué)安全責(zé)任，按照DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》落實(shí)實(shí)驗室安全管理制度,，定期開展實(shí)驗教學(xué)全過程的安全風(fēng)險排查,。切實(shí)加強(qiáng)師生實(shí)驗教學(xué)安全教育。

    納入教師培訓(xùn)體系,，省級遴選骨干實(shí)驗教師開展示范培訓(xùn),，各地各校開展教師實(shí)驗教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。鼓勵省內(nèi)相關(guān)高等學(xué)校,、科研機(jī)構(gòu)發(fā)揮資源優(yōu)勢與有條件的中小學(xué)共建教師實(shí)驗教學(xué)培訓(xùn)基地,，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。師范院校要按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，把實(shí)驗教學(xué)能力列入師范類相應(yīng)專業(yè)基本培養(yǎng)目標(biāo),。各地要將實(shí)驗教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查，強(qiáng)化相關(guān)學(xué)科教師實(shí)驗操作能力崗前培訓(xùn),；加快暢通實(shí)驗教學(xué)人員和實(shí)驗室管理人員職稱評聘通道,；定期開展中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能競賽。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,，合理配置實(shí)驗室專（兼）職實(shí)驗教師,，科學(xué)核定實(shí)驗教師實(shí)驗教學(xué)工作量，保障其在職稱評聘,、晉級,、培訓(xùn)進(jìn)修,、評優(yōu)評先、績效獎勵等方面待遇落實(shí),。（五）完善實(shí)驗教學(xué)評價機(jī)制,。各地要把實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測。鼓勵采用多種手段對學(xué)校實(shí)驗室建設(shè)與管理,、實(shí)驗教學(xué)開展情況和實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行評價,，健全實(shí)驗教學(xué)評價體系。各地各校要把教師實(shí)驗教學(xué)能力,、教學(xué)水平和教學(xué)實(shí)績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘,、績效獎勵等的重要依據(jù)。出臺湖南省中考實(shí)驗操作考試方案,，2024年將實(shí)驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試,。 實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室信息管理系統(tǒng)哪家出眾？南京駿飛脫穎而出,！

    聚焦立德樹人根本任務(wù),，完善課程體系，修訂科學(xué)教材,，改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，用好實(shí)踐場所,，推出資源,，做強(qiáng)品牌活動，推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，開展科學(xué)研究,，調(diào)動社會力量，推動中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機(jī)銜接,，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體,，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國,、人才強(qiáng)國,，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家夯實(shí)基礎(chǔ)。2.工作原則重在實(shí)踐,，激發(fā)興趣,。以學(xué)生為本，因材施教，推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育,，激發(fā)中小學(xué)生好奇心,、想象力和探求欲，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與探究實(shí)踐,，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂,，自覺獲取科學(xué)知識,、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素質(zhì),、增強(qiáng)科技自信自立,、厚植家國情懷，努力在孩子心中種下科學(xué)的種子,，引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢想,。重在集成,，盤活資源,。在現(xiàn)有科學(xué)教育資源和工作機(jī)制基礎(chǔ)上，集成增效,，整合校內(nèi)外資源,，對接學(xué)生需求，依托國家智慧教育公共服務(wù)平臺,，以菜單自選方式供全國中小學(xué)校和學(xué)生自主選擇,，塑造科學(xué)教育新動能、新優(yōu)勢,。重在融合，內(nèi)外聯(lián)動,。注重將知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，強(qiáng)化做中學(xué),、用中學(xué),、創(chuàng)中學(xué)。想提升實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室管理水平,？南京駿飛平臺幫您實(shí)現(xiàn),！海南實(shí)驗教學(xué)與管理實(shí)驗教學(xué)信息軟件

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    學(xué)校要建立分管校長具體負(fù)責(zé),，教務(wù),、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機(jī)制，形成工作合力,。（二）加大經(jīng)費(fèi)投入,。各地教育行政部門要切實(shí)加大中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費(fèi)中安排一定經(jīng)費(fèi),，確保實(shí)驗室建設(shè),、實(shí)驗教學(xué)活動正常開展、教學(xué)儀器設(shè)備購置更新及實(shí)驗耗材補(bǔ)充,。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項目經(jīng)費(fèi)要向?qū)W校實(shí)驗室建設(shè)和其他實(shí)驗教學(xué)條件保障傾斜,。各地各校要將教師實(shí)驗教學(xué)能力培訓(xùn)和實(shí)驗室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃，足額安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。（三）強(qiáng)化督導(dǎo)考核,。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)條件保障納入對地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容；要加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查,；省教育廳將定期組織全省實(shí)驗教學(xué)與管理專項督導(dǎo)活動,。強(qiáng)化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運(yùn)用，對存在實(shí)驗教學(xué)條件保障不到位,、不按規(guī)定開足開齊實(shí)驗課程,、不落實(shí)實(shí)驗教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和學(xué)校，要及時整改,，情況嚴(yán)重的,，要依法依規(guī)進(jìn)行問責(zé)。云南實(shí)驗信息管理與實(shí)驗教學(xué)軟件研發(fā)