聚焦立德樹人根本任務(wù)，完善課程體系,，修訂科學(xué)教材,，改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，用好實(shí)踐場(chǎng)所,，推出資源,，做強(qiáng)品牌活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，開展科學(xué)研究,，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),，培育具備科學(xué)家潛質(zhì),、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家夯實(shí)基礎(chǔ),。2.工作原則重在實(shí)踐，激發(fā)興趣,。以學(xué)生為本,，因材施教，推進(jìn)基于探究實(shí)踐的科學(xué)教育,，激發(fā)中小學(xué)生好奇心,、想象力和探求欲，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與探究實(shí)踐,，做到學(xué)思結(jié)合、寓教于樂(lè),，自覺(jué)獲取科學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素質(zhì),、增強(qiáng)科技自信自立,、厚植家國(guó)情懷,，努力在孩子心中種下科學(xué)的種子,，引導(dǎo)孩子編織當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,。重在集成，盤活資源,。在現(xiàn)有科學(xué)教育資源和工作機(jī)制基礎(chǔ)上,，集成增效，整合校內(nèi)外資源,，對(duì)接學(xué)生需求,，依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，以菜單自選方式供全國(guó)中小學(xué)校和學(xué)生自主選擇,，塑造科學(xué)教育新動(dòng)能,、新優(yōu)勢(shì)。重在融合,，內(nèi)外聯(lián)動(dòng),。注重將知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化做中學(xué),、用中學(xué),、創(chuàng)中學(xué)。南京駿飛的實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息系統(tǒng),，讓教學(xué)信息處理更加智能高效,！安徽實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制

    拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各地要按照課程標(biāo)準(zhǔn),，開展實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)踐活動(dòng),，落實(shí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長(zhǎng),，原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員,、至少結(jié)對(duì)1所具有一定科普功能的機(jī)構(gòu)（館所、基地,、園區(qū),、企業(yè)等）。要“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”雙向互動(dòng)開展實(shí)踐活動(dòng),。在“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方面,，開展“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園”、少年科學(xué)院,、流動(dòng)科技館,、流動(dòng)青少年宮、科普大篷車,、科技節(jié),、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)等活動(dòng)。在“走出去”方面,，組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場(chǎng)所,，進(jìn)行場(chǎng)景式,、體驗(yàn)式科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。7.納入課后服務(wù)項(xiàng)目,，吸引學(xué)生主動(dòng)參與,。各地要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本的、必備的項(xiàng)目,，開展科普講座,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技創(chuàng)作,、創(chuàng)客活動(dòng),、觀測(cè)研究等，不斷提升課后服務(wù)的吸引力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科技社團(tuán)和興趣小組指導(dǎo),，引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長(zhǎng)期、深入,、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn),。健全第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)校園機(jī)制，統(tǒng)籌利用社會(huì)科學(xué)教育資源,。8.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。增加并建強(qiáng)一批培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師的師范類專業(yè),，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力,。探索選拔和培養(yǎng)一批高水平、復(fù)合型的高中階段理科專業(yè)教師,。寧夏實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)想改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理狀況,？南京駿飛平臺(tái)大顯身手！

    建成一批市級(jí)及以上中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地,。制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地建設(shè)和管理辦法,，在實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排,、教師進(jìn)修學(xué)習(xí)等方面對(duì)培訓(xùn)基地給予支持,。鼓勵(lì)有條件的在蘇州高校、科研機(jī)構(gòu)建立中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗研修相結(jié)合,。9.構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教研競(jìng)賽體系。發(fā)揮市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究領(lǐng)航作用,，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究作為學(xué)科的重要工作內(nèi)容,，設(shè)立市級(jí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專項(xiàng)課題，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研究，促進(jìn)教師更新教學(xué)理念,、創(chuàng)新教學(xué)方式,、完善教學(xué)內(nèi)容、豐富實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)效,。開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng),，以賽促練、以賽促培,，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)能力與實(shí)驗(yàn)操作水平,。構(gòu)建學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)競(jìng)賽體系，以賽促學(xué),、以賽促教,，切實(shí)提升學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作水平。10.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教研方式,。教研是保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的重要支撐,，充分利用信息技術(shù)和老師開展網(wǎng)絡(luò)探討、電子備課,、線上配合,、資源共享等信息化教研方式，將老師執(zhí)教的實(shí)驗(yàn)課同步傳送到各個(gè),，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的同步共享,，提升薄弱的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力。（三）做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)各項(xiàng)保障11.推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。加快基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)空間達(dá)標(biāo)建設(shè),。

    17.豐富實(shí)施形式。實(shí)驗(yàn)形式不局限于實(shí)驗(yàn)室操作,，也包括觀測(cè),、模擬、體驗(yàn),、設(shè)計(jì),、編程、制作,、加工,、飼養(yǎng)、種植,、參觀,、調(diào)查等多種方式。對(duì)于因受時(shí)空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法觀察或控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過(guò)程,，以及有危險(xiǎn)性,、破壞性和對(duì)環(huán)境有危害的實(shí)驗(yàn)，可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí),、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn),。18.強(qiáng)化安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí),，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則,，規(guī)范使用儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)及危險(xiǎn)化學(xué)品,，妥善處理實(shí)驗(yàn)廢棄物等,，要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)案，正確應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的實(shí)驗(yàn),。（五）優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)以促進(jìn)學(xué)展為本,，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)觀念,，著力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)方法的,，遵循發(fā)展性、多元化原則,，提升評(píng)價(jià)質(zhì)量,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷和激勵(lì)功能，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展,。19.做好課堂評(píng)價(jià),。制定實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表或評(píng)價(jià)指南。評(píng)價(jià)應(yīng)以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主,，把握課堂評(píng)價(jià)的關(guān)鍵要素,，依據(jù)素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過(guò)程評(píng)價(jià)學(xué)生的探究能力和科學(xué)態(tài)度,；從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、教學(xué)方法,、答疑,、教學(xué)效果等方面對(duì)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。20.開展作業(yè)評(píng)價(jià),。發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)診斷功能,，緊扣課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。 南京駿飛打造的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái),，開啟智能管理模式,！

    河南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn)教基〔2021〕92號(hào)2021-03-2410:38來(lái)源：教育廳辦公室各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）教育局,，廳直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校：為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》（教基〔2019〕16號(hào)）精神,，進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，**提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn),。一、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，努力構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,。通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制,，形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教師勤于實(shí)驗(yàn)教學(xué),、中小學(xué)生樂(lè)于實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的局面,，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量明顯提升。到2023年底,，全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器裝備,、實(shí)驗(yàn)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入保障等達(dá)到國(guó)家或省定要求,，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%,，拓展性實(shí)驗(yàn)開出率不低于45%。不斷提升學(xué)生的觀察能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力,、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，達(dá)成學(xué)生學(xué)科**素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo),，滿足創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)人才培養(yǎng)要求,。二、主要措施（一）構(gòu)建完備實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系1.普及基本實(shí)驗(yàn),。各地各校要按照教育部制訂的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,，制訂具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按計(jì)劃組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件哪家強(qiáng),？南京駿飛科技值得您信賴！寧夏中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室信息管理平臺(tái)

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    做到應(yīng)做實(shí)驗(yàn),、已做實(shí)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)效果等有關(guān)內(nèi)容有據(jù)可查,，強(qiáng)化過(guò)程和實(shí)踐,，增強(qiáng)體驗(yàn)和趣味，有條件的學(xué)校應(yīng)逐步采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,，監(jiān)管實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。2.拓展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。不斷更新觀念,，探索多層次,、多元化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新路徑。優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程體系結(jié)構(gòu),，精選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)特點(diǎn)，分層次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程,，構(gòu)建多維度實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系,。在契合課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，利用新技術(shù)新方法開發(fā)多形式的學(xué)生探究,、創(chuàng)新,、綜合性分組實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)各地結(jié)合本地實(shí)際開發(fā)特色實(shí)驗(yàn)課程,。有條件的地方和學(xué)?？蛇m當(dāng)設(shè)置選做實(shí)驗(yàn)，作為課外自主開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。3.變革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式,。強(qiáng)化素養(yǎng)教育理念，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要遵循學(xué)科特點(diǎn),，積極推動(dòng)學(xué)生開展研究型,、任務(wù)型、項(xiàng)目化,、問(wèn)題式,、合作式學(xué)習(xí)。通過(guò)多學(xué)科融合,、編程教育,、創(chuàng)客教育、人工智能教育,、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí),，逐步做到“做中學(xué)”“研中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生被動(dòng)無(wú)趣應(yīng)試學(xué)習(xí)向主動(dòng)興趣能力養(yǎng)成轉(zhuǎn)變,。4.開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià),?？茖W(xué)運(yùn)用考試評(píng)價(jià)方式，在綜合學(xué)生日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)參與情況評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，持續(xù)做好初中畢業(yè)生中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試工作,。 安徽實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制