寄宿制學(xué)校教育的特色是,，培養(yǎng)孩子盡早的獨立，融入社會,，融入集體的適應(yīng)能力,。因為現(xiàn)代的人不像魯賓遜一個人在孤島上生存。他要做任何的事業(yè),，任何的工作,，任何的成果完成，都要和人協(xié)調(diào),、協(xié)作,，共同的努力才能做到，這種協(xié)調(diào)和合作的能力,，在寄宿學(xué)校就能打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手、飯來張口,，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活,。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng)。

選擇一個正規(guī)的寄宿私立學(xué)校,，要看學(xué)校的各項制度是否完善,、軟硬件條件是否過關(guān)、運營是否規(guī)范,，對于孩子教育的完整性和延續(xù)性有一定保障,。學(xué)校的教學(xué)模式是怎樣的，這一點需要了解清楚,，這個問題關(guān)系到孩子以后很多的要面臨的問題,，學(xué)校條件好不好將會影響到孩子學(xué)習(xí)的各方面，所以這些細(xì)節(jié)性的問題是要家長們的重視的一個問題之一,。

孩子到了入學(xué)年齡,，究竟選擇寄宿制的私立學(xué)校還是每天接送的公立學(xué)校，成為很多家長考慮的問題,，尤其是雙職工家庭,。送孩子上寄宿學(xué)校的家長大體來說有兩種，一種是因為工作安排不開,，家中沒有老人幫忙照顧孩子,，又不放心給保姆帶，只好把孩子送到寄宿學(xué)校,；另一種是相信寄宿學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)環(huán)境,，認(rèn)為寄宿教育對培養(yǎng)孩子的自立,、自理能力有好處，所以把孩子送到寄宿學(xué)校鍛煉,。

近年來,，寄宿制學(xué)校受到家長的普遍歡迎，中小學(xué)寄宿制教育模式趨于流行,。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,，家長為什么普遍認(rèn)同寄宿制學(xué)校呢？寄宿學(xué)校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立性?，F(xiàn)在的孩子,，家長視他們?yōu)檎粕厦髦椋捎谄綍r缺乏鍛煉,，他們獨立生活能力不強,，所以很多家長都非常希望把孩子送到寄宿制學(xué)校，以提高他們將來適應(yīng)社會的能力,。而且,，還有利于增強他們的群體意識與合作精神。

上寄宿學(xué)校的好處：現(xiàn)在的小孩大都在家衣來伸手,、飯來張口,，習(xí)慣于在父母全面的照顧下生活。寄宿制對孩子是一種自理能力的培養(yǎng),。在寄宿的過程中,，同一宿舍的同學(xué)因為有更多的私下相處時間，熟悉彼此后,，會成為“朋友”,。他們選擇與自己合得來的同學(xué)交往，有共同的話題,，有他們彼此認(rèn)可的趣事,，及有他們自己設(shè)定的互相評價方式，甚至?xí)纬梢詫嬍覟閱挝坏男∪ψ印?/p>

我們知道,，在基本相同的效率前提下,，誰投入的時間多，誰的收獲就大,，寄宿學(xué)校能極大的滿足了學(xué)習(xí)對時間的需求,。寄宿制的學(xué)校有一套完整、科學(xué)的作息制度,，時間安排緊湊，利用率高,，可以減少無謂的時間浪費,，將原本在上學(xué),、放學(xué)途中和消磨在家里的零散時間，集中起來,，集零為整,，增加學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效果,。而且,，學(xué)生還可以利用積攢的時間開展多種多樣、豐富多彩的課外活動,，豐富學(xué)生的課余生活,。